中科大的校園，看上去面積不大，跟復(fù)旦大學(xué)相比顯得狹窄，同時(shí)也沒(méi)有紅墻綠瓦舊樓自帶的歷史底蘊(yùn)。
畢竟中科大是13年前才從首都搬來(lái)合淝市，在全國(guó)范圍來(lái)講都是一所新校園。
既然沒(méi)有了就讀中科大的打算，那么周逸的參觀之旅也很快草草結(jié)束了，他當(dāng)然也沒(méi)有見(jiàn)到心目之中的偶像寧柏。
聲名顯赫的少年班，只看到了掛著“少年班”的專屬教室，里面空無(wú)一人。不過(guò)走廊上掛滿了大大小小的榮譽(yù)報(bào)道，人一旦靠近就能感覺(jué)少年班的光芒萬(wàn)丈。
最主要原因還是大學(xué)相較于中學(xué)要提前放寒假，這一點(diǎn)是周逸來(lái)之前沒(méi)想到的情況，整個(gè)校園空蕩蕩沒(méi)有人氣。
盡管如此，數(shù)量不多留守校園中科大學(xué)子們朝氣蓬勃，積極向上的神態(tài)還是給周逸留下了極其深刻的印象。
“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也——”
在離開(kāi)之前，周逸在心中默念道。
張國(guó)華打算親自陪同周逸返校，畢竟期末棄考擅自離校不是小事，他主動(dòng)攬過(guò)了幫忙善后的工作。
在火車上，他看到了周逸主動(dòng)拿出英語(yǔ)字典背誦，臉上露出一股發(fā)自心底欣慰的微笑。
周逸這個(gè)孩子，強(qiáng)大的自學(xué)能力是建立在超強(qiáng)的自律之上。
車廂內(nèi)如此吵雜環(huán)境之中，他還能靜下心埋頭進(jìn)書(shū)本，也算是另外一種天賦。
為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，每天花費(fèi)半小時(shí)背單詞是周逸雷打不動(dòng)的必修課，他自己心里估摸著已經(jīng)掌握了不少于5000字的單詞量。另外每晚睡前收聽(tīng)30分鐘時(shí)間的英文廣播，將語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)是其來(lái)到新學(xué)校后增加的日常安排。
跟復(fù)旦附中英語(yǔ)好的同學(xué)相比，周逸發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)英文時(shí)帶有口音，沒(méi)有那股純正的英倫范。
這讓不服輸?shù)乃睦锩懔藙乓纳七@缺點(diǎn)，從某種方面來(lái)說(shuō)其身上具有一定完美主義傾向。
一路奔波后，兩人終于重返滬江市。
回到復(fù)旦附中校園，張國(guó)華在現(xiàn)班主任徐德昭的陪同下，跟校長(zhǎng)姜洪生進(jìn)行了善后工作的對(duì)話。
大家一致同意將周逸擅自離校之舉小事化了，并且正視周逸的心理健康問(wèn)題，達(dá)成不再允許記者進(jìn)入校園采訪的共識(shí)，盡量讓這個(gè)天才少年過(guò)上普通人的生活。
原本姜洪生還打算留有斡旋余地，但張國(guó)華表現(xiàn)得異常強(qiáng)勢(shì)，表示如果不接受上述條件的話，他將帶著周逸轉(zhuǎn)投第二家愿意接受如此條件的學(xué)校。
周逸愿意乖乖跟著他一起返校，表明張國(guó)華所言并未虛張聲勢(shì)。
這般表態(tài)最終以校方讓步結(jié)束，姜洪生承受不起失去周逸這個(gè)天才，白白為別人做嫁衣的代價(jià)，尤其張國(guó)華還暗示如果此事得不到圓滿解決他會(huì)親自跑去向謝依德校長(zhǎng)告狀。
要知道謝依德即將接任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)，成為新中國(guó)首個(gè)大學(xué)女校長(zhǎng)，已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑椤?p> 而復(fù)旦附中屬于復(fù)旦大學(xué)下屬的單位，若事情真的鬧到謝依德的面前，那么對(duì)姜洪生來(lái)說(shuō)自然不利。當(dāng)初謝依德可是親自帶著周逸前來(lái)報(bào)到，要求對(duì)其加以照顧。
當(dāng)然這種照顧不是耍特權(quán)，而是要讓周逸健康成長(zhǎng)，不能毀了好苗子。
待大人們談妥處理方案后，周逸也正式向班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)，遞交了檢討書(shū)并且保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
浪子回頭金不換，何況當(dāng)事人還是少年天才呢！
不過(guò)為了給期末考試一個(gè)交代，學(xué)校特意安排了重考，考生只有周逸一個(gè)人。
注意這里是重考，而不是補(bǔ)考，名義上不一樣。補(bǔ)考是考試不合格后，獲得的第二次機(jī)會(huì)。而重考指因客觀原因缺席，更換時(shí)間重新參加考試，依舊算第一次赴考。
初二9門(mén)科目，周逸需要在一天內(nèi)完成重考。在核心7門(mén)課程之外，還增加了地理、生物2門(mén)科目。
在諸位監(jiān)考老師眾目睽睽之下，周逸只用了4個(gè)小時(shí)就將9門(mén)科目試卷答完，中間僅休息了15分鐘。
猶如車輪戰(zhàn)般，一張?jiān)嚲泶鹜犟R上開(kāi)始下一張，而任課老師則當(dāng)場(chǎng)批改試卷。
雖然學(xué)校有意低調(diào)處理，但周逸擅自離校故意不參加期末考試的消息還是在老師群體之中流傳。
周逸你雖然厲害，但作為學(xué)生必須得尊重老師們的勞動(dòng)成果。
故意不參加考試，就是對(duì)老師乃至學(xué)校權(quán)威的一種挑戰(zhàn)。
教師群體清高，普遍還帶有傲氣。
因此，這次重考任課老師們出的試卷實(shí)際上要比期末試卷難度增加了50%，也算是大家心照不宣決定給點(diǎn)顏色讓天才少年看看。
以前是1個(gè)老師監(jiān)考40來(lái)個(gè)學(xué)生，當(dāng)周逸走進(jìn)考場(chǎng)后，就變成了40多個(gè)老師圍觀1個(gè)學(xué)生的盛況。
這邊教室內(nèi)周逸一個(gè)人下筆如有神在唰唰答題，而隔壁教室內(nèi)就圍擁著一堆任課老師在傳閱他剛答完的試卷。
“嘖嘖——不服不行。拼命想要找到可以扣分的地方，卻一無(wú)所獲。數(shù)理化有時(shí)候就是如此討厭，只有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案?！?p> “看來(lái)傳聞還是沒(méi)有真實(shí)反映情況，周逸這個(gè)學(xué)生的實(shí)力比預(yù)期之中還要強(qiáng)。行云流水般答題，說(shuō)明他早就真正掌握了這些初中知識(shí)?！?p> “若不是親眼看著，我真不敢相信這竟然是一位初二學(xué)生的手筆。最難的是作文直接就寫(xiě)了他自己剛剛的合淝之行。文章不但讓人身臨其境，還充滿了真情實(shí)感，再點(diǎn)綴上行程中悟到的人生哲理，三者合一完全可以當(dāng)做優(yōu)秀范文來(lái)傳誦了?！?p> ……
9門(mén)科目全部滿分，周逸以實(shí)際行動(dòng)將這群教師打服了！
這個(gè)少年雖然傲，但卻有傲的資本。
德不配位的話，就是不知天高地厚，恃才傲物。但若是德行相符，厚德載物的話，那就是君子自有名士風(fēng)流。
用周逸的理解，就是當(dāng)我足夠厲害，那么我說(shuō)的話和做的事就是對(duì)的！
這也成為激勵(lì)他不斷前進(jìn)的動(dòng)力所在。
原本還擔(dān)心自己強(qiáng)制壓下周逸擅自離校的事情不做處理，會(huì)引發(fā)本校老師的抗議，沒(méi)想到大家親眼目睹了重考現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的一切，都選擇性地忽略了此事，這讓校長(zhǎng)姜洪生大大松了一口氣。
坦白說(shuō)，讓周逸這樣任性折騰一番，姜洪生肚子里還是有火氣的。但宰相肚子里能撐船，尤其是一想到未來(lái)3年周逸將會(huì)給學(xué)校帶來(lái)的榮譽(yù)，這點(diǎn)不快就立馬消失不見(jiàn)了。
張國(guó)華透露，他在跟周逸回校返程路上，確認(rèn)了對(duì)方不會(huì)著急上大學(xué)，而決定在年滿16周歲后再做下一步?jīng)Q定。
這表明高三之前，周逸都會(huì)安心待在復(fù)旦附中。
如此表態(tài)讓姜洪生吃了定心丸。
期末考試成績(jī)一公布，周逸赫然以滿分成績(jī)排名全年級(jí)第一，宣布重新回到學(xué)校舞臺(tái)的正中間。
“滿分？不可能吧，我進(jìn)入復(fù)旦附中快6年時(shí)間，從未在成績(jī)榜單上見(jiàn)過(guò)滿分的成績(jī)?！?p> “會(huì)不會(huì)滿分成績(jī)有水分呀？學(xué)校為了塑造所謂神童，而特意將實(shí)際分?jǐn)?shù)改動(dòng)了?！?p> “我怎么聽(tīng)說(shuō)周逸都沒(méi)有出現(xiàn)在期末考試現(xiàn)場(chǎng)，為何他還能拿滿分，這是不是黑箱操作？”
……
公布考試排名是每個(gè)學(xué)校的常規(guī)操作，猶如科舉放榜般讓人一目了然。
既可以當(dāng)眾表?yè)P(yáng)榜單排名前列者，又能讓榜尾位置的學(xué)生知恥后勇，屬于公開(kāi)又潛移默化的激勵(lì)方式。
榜單公布后，沒(méi)想到反而又讓周逸惹上了麻煩，許多人都不相信他能考出滿分的成績(jī)。
要知道，自復(fù)旦附中在1950年成立以來(lái)，考試成績(jī)記錄在案獲得全部科目滿分的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)10個(gè)人。他們?cè)S多還是前期沾了當(dāng)年考試科目少的光，自1977年恢復(fù)高考招生后，學(xué)校沒(méi)有任何一名學(xué)生獲得如此殊榮。
尤其是9門(mén)科目全部滿分，從概率學(xué)來(lái)講屬于非常非常小的概率。
經(jīng)過(guò)最近這次采訪離校風(fēng)波，周逸發(fā)現(xiàn)自己定力增加了許多，他并沒(méi)有著急為自己辯解，也不去特意爭(zhēng)辯。
因?yàn)樗肋@一切都是真的！
反倒是初二10班的不少同學(xué)為自己班長(zhǎng)鳴不平，少不了跟外班的同學(xué)爭(zhēng)論，畢竟他們耳濡目染每天待在周逸身邊是知曉小周老師的厲害之處。
果不其然，學(xué)校方面感受到來(lái)自學(xué)生群體的壓力，在公告欄張貼了周逸的重考試卷，以正視聽(tīng)而辟謠。
當(dāng)然還將他的檢討書(shū)以及姍姍來(lái)遲的記大過(guò)處分一并公布，算是官方正式為周逸背書(shū)。
“記大過(guò)在一年后表現(xiàn)良好是可以撤銷的，不記入檔案?，F(xiàn)在事情有些失控，為了避免其他學(xué)生有樣學(xué)樣，學(xué)校不得不采取如此措施，希望你能體諒?！?p> 在記大過(guò)處分公布之前，班主任徐德昭提前跟周逸通氣打預(yù)防針。
如此釜底抽薪之舉，才將歪風(fēng)徹底根治，大家開(kāi)始正式接受周逸是全校最特別學(xué)生之一的現(xiàn)實(shí)。
寒假來(lái)了！
周逸正準(zhǔn)備打包行李返回八零一一廠，他可是迫不及待地想回去跟以前的同學(xué)們好好聚一聚。
沒(méi)想到卻突然被班主任徐德昭叫停了。