一個(gè)人的命運(yùn)，除了自我奮斗，也要考慮到歷史的進(jìn)程。
這個(gè)道理適用于人，同樣也可以用在企事業(yè)單位之上。
受到國家大環(huán)境外部影響，無論是周建國，還是八零一一廠，都原地蹉跎了3年時(shí)間。
直到1977年，終于迎來了日出江花紅似火，春如江水綠如藍(lán)的新氣象。
“小逸，吃飯啦！”
一個(gè)悠揚(yáng)的喊聲響起，混雜在濃郁的煙火味之中久久回蕩在宿舍樓前。
“來了！”
正在樓下瞎玩的周逸聽到母親的叫聲，趕緊一個(gè)健步跑上樓梯。
今天是國慶，廠里發(fā)放職工福利，來自海邊的帶魚一條條“游”上了家家戶戶的飯桌。
集體主義大家庭的生活，就是你吃啥，我也吃啥，大家都一樣。
早上每家每戶都從廠里領(lǐng)了一樣的福利——帶魚，自然晚上也都是變著法子吃帶魚。
在皖南山區(qū)，能吃得新鮮的海產(chǎn)品可是一件奢侈的事情。
多虧工廠后勤科的采購車隊(duì)，前兩天就跟浙海省海邊的打漁船隊(duì)聯(lián)系好，用山里就地采購的茶籽油，以物換物將一大車帶魚拉了回來。
既然是福利，當(dāng)然就是廠里報(bào)銷，職工不用花錢就將銀閃閃的帶魚領(lǐng)回家。
將魚宰殺干凈剁成小段，然后在鍋中放入茶籽油，將裹上蛋清的帶魚段輕輕下鍋煎成淡黃色，出鍋后冷置一段時(shí)間待其變硬。
放入姜蔥料酒醬油跟煎好的冷卻帶魚段一起翻炒3分鐘，待其收汁后就可以出鍋食用。
這是俞美詩從鄰居潘蕓大姐手中學(xué)到的手藝，要知道在華陽縣隸屬山區(qū)以前是沒有帶魚這樣的食材存在。
一聞到帶魚的香味，周逸肚子就不爭氣地餓了，畢竟小孩子對(duì)煎炸類的食物誘惑總是難以抵抗。
“鄭老師好?！?p> 路過走廊上隔壁家的灶臺(tái)時(shí)，周逸有氣無力地喊了一句。
“你好，周逸同學(xué)?！?p> 正在點(diǎn)火生爐灶的鄭翠翠頭也不抬地回話。
在周逸眼中，人世間最悲催的事情就是班主任就住在隔壁，一舉一動(dòng)都逃不過對(duì)方的火眼金星。
7歲半的周逸今年剛上一年級(jí)，班主任就是鄰居的大姐姐鄭翠翠。
上午在課堂表現(xiàn)不好，晚上就能在飯桌上聽到母親的點(diǎn)評(píng)，這樣一來讓周逸大為頭疼，向老師問候的聲音自然也難以發(fā)自衷心。
在廠里五七農(nóng)場插隊(duì)2年時(shí)間后，八零一一廠開始對(duì)外大規(guī)模招工，一是解決兩地分居職工的異地困難，二嘛就是解決職工家屬子女的就業(yè)問題。
趁著這一波東風(fēng)，鄭翠翠如愿以償從農(nóng)田洗腳上岸，以優(yōu)異成績當(dāng)上了廠辦子弟小學(xué)的老師。
熟悉工作大半年后，周逸所在的班級(jí)成為了鄭翠翠擔(dān)任班主任的第一屆學(xué)生。
從小熟悉的大姐姐，搖身一變成為了自己的班主任，嚴(yán)厲的治班態(tài)度讓以往積累的良好印象分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少，周逸嘆了一口氣走進(jìn)了自家房間。
“哥哥——”
一聲奶聲奶氣的哥哥，從一個(gè)梳著朝天辮的小女娃口中叫出。
“嗯——”
周逸懶得理會(huì)，只是嗯了一聲就走向餐桌坐下準(zhǔn)備吃飯。
75年底，俞美詩懷胎十月生下來了一位女嬰，自此周逸多了一個(gè)親妹妹，取名叫做周瀅。
一個(gè)“瀅”字，寄托了父親周建國希望小女兒長大后能如皖南山區(qū)溪水般清澈，心靈干凈透徹。
所幸妻子俞美詩沒有半句怨言，安慰周建國在農(nóng)場好好工作，反正都是一樣為人民服務(wù)。
她還用謝依德的親身事例來鼓舞丈夫，以免他意志消沉。
至于周逸，他并不明白父親周建國身上發(fā)生的事情，只知道爸爸的辦公室換了，經(jīng)常和農(nóng)民打交道。
“事物發(fā)展總是波浪式前進(jìn)，有挫折很正常。
從親身經(jīng)歷體會(huì)，我相信‘摩爾定律’是真理，它不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒在黑暗之中，總有迎來光明的那一天。”
挫折使人成長，而痛苦則讓人思考。
周建國短短時(shí)間歷經(jīng)工作巨變，心態(tài)顯得更加成熟。
“你能這樣看最好！
之前我還擔(dān)心你太過年輕，生怕無法承受現(xiàn)在的落差。
如今看來，你比我想象之中還要成熟，也更堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生很長，將來我們回頭看看，眼前腳下的那些苦難，終究都是獎(jiǎng)勵(lì)。”
在困境之中，鄭云德和周建國相互打氣，堅(jiān)信眼下只是黎明前的黑暗，太陽總會(huì)有升起來的那一刻。
后來現(xiàn)實(shí)也印證了兩人的判斷，76年底小三線基地重組，由基委會(huì)變成了后方管理局，他們同時(shí)恢復(fù)了職務(wù)，工作和生活都重新回到了原有軌道。
對(duì)周逸來說，一開始多了個(gè)妹妹還挺新奇，后來就煩了老要帶個(gè)拖油瓶。
多虧廠里開設(shè)了哺乳班，招收滿60天的嬰兒，剛好無縫銜接休完產(chǎn)假的女職工上班，大大減輕俞美詩的負(fù)擔(dān)。
生老病死，但凡跟職工相關(guān)的福利待遇，工廠全部都包圓了。
工廠辦社會(huì)，對(duì)廠里來說是一大負(fù)擔(dān)，但對(duì)職工來說卻是非常不錯(cuò)的福利。
白天工人上班，子女也跟著在廠里上學(xué)，晚上一家人快快樂樂團(tuán)聚，這樣的生活雖然平淡但卻容易讓人滿足。
“哥哥——飯——”
妹妹周瀅用手指了指周逸，示意要和他一起吃飯。
普通小孩開口學(xué)說話的第一個(gè)字總離不開“爸”或者“媽”，但周瀅卻是從“哥”開始，顯示出她對(duì)周逸特殊的感情。
弄得父母兩人私下交談時(shí)都懷疑是不是周逸在無人時(shí)，老是在只會(huì)嘰嘰呀呀的妹妹面前灌輸哥哥兩字的概念。
周逸懶得理會(huì)妹妹的舉動(dòng)，直接坐下拿起筷子夾起一塊帶魚放入碗中。
走路都踉踉蹌蹌的妹妹，跟其他跑得飛快的廠里小孩相比，簡直無法進(jìn)入他的眼中，自然也不會(huì)帶上周瀅一起玩耍。
“小逸，這些天你又開始不安分了啊！
據(jù)老師說，你公然帶頭在課堂上講話，導(dǎo)致其他小朋友都說是受了你的影響才跟著講。
身為班長，就要好好帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，不然就成了壞榜樣?！?p> 俞美詩現(xiàn)在教四年級(jí)，從親身經(jīng)歷得知，廠里子弟都很頑皮，難以管教，自己的兒子就是其中佼佼者。
沒有辦法，由于高考中斷，讀書好壞影響不大，所以廠里許多家長都對(duì)子女成績睜一眼閉一眼，只要不闖禍惹事就行了。
反正到時(shí)往廠辦技工學(xué)校一送，畢業(yè)后就可以招工進(jìn)廠工作端上鐵飯碗。
沒有高考，就沒有選拔制度，也沒有了人才流動(dòng)，就讀技工學(xué)校就成為大家理想之中的捷徑。
為了安心讓職工在皖南山區(qū)扎根工作，后方管理局就默認(rèn)了職工子弟可以優(yōu)先招錄進(jìn)廠工作。
“像鄭翠翠那樣讀書成績再好，還不是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到廠里工作?！?p> 一向來成績優(yōu)秀的鄭翠翠，當(dāng)年在滬江借讀時(shí)排名總靠前列，是別人家好孩子的翹楚，現(xiàn)在反倒成為許多職工口中的例子。
“上課時(shí)我是認(rèn)真聽講的，只是在老師離開教室后，我才跟同桌說上一兩句話。
明明是大家都想聊天，怎么就變成是受了我的影響。
何況，這班長也不是我想當(dāng)?shù)模?p> 天天受氣！”
以前覺得當(dāng)班長挺好玩，可以像老師一樣對(duì)同學(xué)們頤指氣使，但現(xiàn)在被班主任鄭翠翠當(dāng)成槍使，天天要求做這做那，一點(diǎn)自由都沒有。
周逸感覺自己就像班主任手中提線的木偶，一舉一動(dòng)都無法隨心所欲施展。
“你還說！
別的小孩在受老師批評(píng)教育時(shí)，總是一句話不敢說連連點(diǎn)頭。
反倒你，竟然敢跟老師頂嘴，還一套又一套的歪理論。
老師說火車是燒煤的，你卻偏偏說是燒水，讓講課老師下不了臺(tái)。
搞得現(xiàn)在你媽成為了老師辦公室之中的名人，都知道一年級(jí)有個(gè)難纏的小鬼，總愛跟授課老師對(duì)著干?！?p> 提起自己的兒子周逸，俞美詩也挺頭疼，這個(gè)小孩天不怕地不怕，啥事都敢干。
打一頓也不老實(shí)，打幾頓皮厚了也無所謂；耐心講道理還不聽，反而歪道理層出不窮，一不小心就會(huì)被他帶到溝里。
“這都是爸爸教我的，他說火車燒煤實(shí)際上就是燒水，依靠水蒸氣驅(qū)動(dòng)車輪。”
被媽媽教育了一頓，周逸卻并不服氣，將爸爸周建國拉過來擋槍。
“我認(rèn)為嘛，說燒煤可以，但燒水的話也不錯(cuò)誤，得從看問題的角度出發(fā)?！?p> 周建國聽了答案，在腦海之中想了一圈后說。
“你呀你，都怪你如此溺愛兒子，他才誰都不怕也不服氣。真應(yīng)該讓你去當(dāng)一天班主任，看你還會(huì)不會(huì)如此坦然?！?p> 心里一想，周逸變成現(xiàn)在模樣，周建國這個(gè)父親脫不了關(guān)系，弄得俞美詩氣不打一處來。