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日記：
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2001年7月5日……星期四……晴
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最近幾天，大部分人都在動用幾百年不聯(lián)系的人脈或者八竿子打不著的關(guān)系打探消息。狗熊在知道我與他同一考場且距離很近后，果然來找我說話的次數(shù)比以往頻繁了許多，聊天內(nèi)容除基本寒暄外，主要是對考場相關(guān)信息的互通有無。從已知信息來看，我那個考場是個30人的小考場，我在第一列，左側(cè)靠墻，前后和右邊分別是5301、5303和5308。沒什么熟人，也沒什么高人。除了在我后面隔一個的5304狗熊以外，我右斜后方的5309是三班的張凡，和小妮子一起上英語補(bǔ)習(xí)班時認(rèn)識的。只聽“三班”就知道成績不會好了，一起補(bǔ)習(xí)過英語，那英語肯定也好不到哪里去。這些對于英語短板的我來說都沒甚大用。
我剛跟狗熊說認(rèn)識5309的張凡時，狗熊還挺興奮，問他哪門成績比較好，讓張凡給我倆傳條子，聽我說張凡想讓狗熊給他遞答案時，狗熊立馬變臉，忿忿地說：“我最后讓他看兩題就不錯了，還想讓我給他遞答案？沒門！”我擺出常規(guī)假笑臉附和著，心中卻有幾分寒涼：他能說出這番話來，想必對我的熱絡(luò)和殷勤也真心不到哪里去，無非我比張凡的利用價值大些罷了。不知這么“精明”的狗熊要怎么控制張凡既給他傳條子還不讓他看里面的答案。想到這里再想想狗熊的話，我也只能“呵呵”了。
看著這兩日身邊眾多虛假繁忙的“社交”，似乎有種不是要高考而是要進(jìn)交易市場的錯覺。唉！天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。不為過矣。
高考前這兩日學(xué)校里要布置考場，除了留下一些布置考場干活的學(xué)生，其他人都放假，教室里所有私人物品統(tǒng)統(tǒng)清空。對畢業(yè)班而言，教室里的各種裝飾也可自行帶走，我摘下在墻上掛了近兩年的“寒梅”和“墨竹”圖帶回家。那幅寒梅刺繡是學(xué)校參加督導(dǎo)評估時我加班加點(diǎn)繡了一個星期的作品。雖然媽媽粗大的針腳讓這幅畫顯得粗糙毛躁，但沒有她后來的加入，這繡品也無法在規(guī)定時間內(nèi)完成?，F(xiàn)在它們完成了自己的歷史使命，我們學(xué)校也順利通過各項(xiàng)督導(dǎo)評估，在幾個月前獲得了省重點(diǎn)中學(xué)的授牌。我能以省重點(diǎn)高中生的身份畢業(yè)了，就是和蘇小鵬考上的那個高中一樣的省重點(diǎn)高中。
摩挲著這幅黑棕色塑料畫框簡易裝裱的繡品，我感慨良多?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出。”三年前，我拼盡全力也沒能考上蘇小鵬考上的那所省重點(diǎn)高中，為此我消沉、自卑、自我厭惡，如今以學(xué)?！吧墶钡姆绞剑覀儏s同為省重點(diǎn)高中畢業(yè)生。從這個結(jié)果看，那些年我內(nèi)心所受的煎熬之苦一文不值，像個笑話。即使我們兩個學(xué)校是同一等級了，但短期內(nèi)我們學(xué)?？忌锨灞焙鸵槐镜谋壤€是趕不上她那個學(xué)校。我們看重的究竟是“省重點(diǎn)”的名頭，還是她那個學(xué)校的升學(xué)率和多年來積攢的名氣？升學(xué)率這個數(shù)字背后是一個個學(xué)生，究竟是好學(xué)校塑造了好學(xué)生，還是眾多優(yōu)秀學(xué)生成就了學(xué)校？這是個“雞生蛋，還是蛋生雞”的問題。
可笑的是，對現(xiàn)在即將從省重點(diǎn)畢業(yè)的我來說，從什么樣的高中畢業(yè)已經(jīng)不重要了，考上什么樣的大學(xué)成了新的衡量標(biāo)準(zhǔn)。而大學(xué)也可能像高中一樣，通過合并、重組、升級，使得名聲和等級各方面發(fā)生改變。這么看，實(shí)力和付出也并非與收獲對等，里面還摻雜有運(yùn)氣的成分?，F(xiàn)實(shí)往往與父母、老師講給我們聽的大道理不一樣。從小大人告訴我們不要有虛榮心、不要攀比，可事事處處大人們裹挾著我們都在計(jì)較和攀比，比成績、比獎項(xiàng)、比學(xué)校、比等級，并給這些攀比起了個好聽的名字，叫“進(jìn)取心”。從小大人告訴我們一分耕耘一分收獲，可在關(guān)鍵時刻卻讓我們“膽大心細(xì)”。以后，我也會長成口是心非的大人么？
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說起那副寒梅刺繡圖啊，我心中五味雜陳。
在督導(dǎo)評估時媽媽多次勸我放棄，別繡了，眼看著作品上交期限將近，時間來不及了，讓媽媽給我?guī)兔?，她千百個不愿意。后來她幫我繡完交了差，期待完美的我卻始終看不慣繡品上她繡的那片粗大毛糙的針腳。從媽媽一遍又一遍“你搞這些干什么？有時間不好好學(xué)習(xí)？”的埋怨里，我知道她反對我做刺繡之類的所有手作，可寒梅圖拿回家后，卻被她掛在了屋里最顯眼的位置。每當(dāng)有客人來時，她都會夸耀地指著它介紹一番?？稍谖铱磥?，因時間倉促，原稿中的許多花都沒繡，導(dǎo)致它構(gòu)圖單薄，未完成感甚重，加上媽媽后期參與，粗大雜亂的針腳更顯制作粗糙，無論從哪個角度，它都不是一個值得被夸耀的作品。她的每一次夸耀，對我來說都是丟臉。
若干年后，準(zhǔn)婆婆一家上門提親，我媽一面支使我在客人們面前端茶遞水、灑掃擦洗做家務(wù)，一面張羅著向客人展示我的照片、為數(shù)不多的畫作、樂器，以及與我有關(guān)的所有陳設(shè)。我僅僅是喜歡畫畫和音樂，在她口中卻成了琴棋書畫樣樣精通。她說我勤儉節(jié)約，做家務(wù)吃苦耐勞，那副寒梅刺繡圖自然也成了她夸耀我心靈手巧、會針線活的佐證。我赧顏于寒梅刺繡圖并非什么拿得出手的作品，也赧顏于媽媽如同菜場賣菜、王婆賣瓜的行徑。我懂她以我為傲、想在婆家面前展現(xiàn)自己女兒的優(yōu)秀、讓婆家高看我一眼的心態(tài)，但我卻感到別扭和難受，有種商品被挑選和比較的既視感。而把我作為商品擺在臺面上的竟是自己的母親。為什么把女性和操持家務(wù)的特質(zhì)緊密相連？如果我不具備做家務(wù)、會針線活和琴棋書畫這些技能，就不值得被迎娶、被好好對待么？如果我沒有什么優(yōu)秀特質(zhì)，就是個平平常常的普通人，就不值得被愛，不為父母所驕傲么？按這個邏輯，那我如果有什么缺陷或不好的特質(zhì)就活該被厭惡被拋棄咯？當(dāng)這些疑問劃過腦海，我便知道我已不是原來那個我了。原來那個我只會向著父母指出的方向拼命奔跑，跑不動時也只會自我嫌棄，自我壓榨。
梅花香自苦寒來。那副寒梅圖無論好壞，一直掛在老家，也一直掛在我心里。我還是期待完美，卻也學(xué)會了接受不完美。
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日記：
2001年7月6日……星期五……晴
想到明后天考完試大家可能就各奔東西了有些不舍，我昨天下午便趁放假邀朋友們到家里玩，看電視、打牌、拌嘴。大家珍惜最后相處的時間，笑鬧在一起很是開心，只姐姐奚萍有些放不開，一副心事重重的樣子，擔(dān)心聚會浪費(fèi)的時間會影響明后天的考試成績。爸爸告訴我，他沒上過大學(xué)，不知道大學(xué)同學(xué)會怎樣，在他人生中關(guān)系最好最純粹的就是高中同學(xué)了，要好好珍惜。晚飯他讓我?guī)Т蠹胰ハ吗^子，他請客。大家一路念叨著我爸媽開明、人好，開心地隨我去了爸爸高中同學(xué)開的餐廳。吃吃喝喝，聊了會天后，各自散去。施萊特說他腿疼又沒騎車，楞要把我自行車騎走，說第二天來接我一起去學(xué)校。我沒拗過他，便只好讓他把車騎走了。今天一大早，他打電話來叫我起床，說他十五分鐘后就到我家樓下了。媽媽滿腹疑惑地問他找我什么事，還好我昨天跟媽媽說過他把我自行車借走了，今天解釋說他來還車并載我一起去學(xué)?？纯从惺裁辞闆r，這事就順理成章了。
到學(xué)校發(fā)現(xiàn)也沒什么事，考場該貼的考場標(biāo)識、考號、引導(dǎo)牌之類都已到位，各種布置都已妥帖。遇到老班，他告訴我已經(jīng)有好幾個人向他打聽我了，并再三囑咐我“先顧自己，再管別人”。聽了老班的話，我心里暖暖的：無論找他的人是什么關(guān)系，我是他的學(xué)生，他心里是向著我的。同時，我也預(yù)知了會有人要來找我。
果然，沒多久體育老師就來找我了，他身邊跟著個瘦高個的年輕男人和一個圓臉、戴眼鏡、臉上有不少雀斑的女生。瘦高個的年輕男人是新調(diào)來沒多久的體育老師，教我們下一屆，女生是瘦高個的親戚，叫方榮，在下面鎮(zhèn)里念高中。體育老師讓我照顧一下她。
我問：“她考號多少？”
“5303。就在你后面?！?p> 這個位置在我和狗熊之間，如果可以作為紐帶運(yùn)輸信息對對答案，倒也不錯。我冷淡的語氣多了幾分溫度，轉(zhuǎn)頭問女生：“你哪幾門好點(diǎn)？”
“語文和英語?！狈綐s很篤定、有信心地說。
這個回答讓我心里一動，這莫非是瞌睡了有人送枕頭？我的英語短板有救了？繼續(xù)問下去才知道她所謂的好也就是一般考個一百零幾，最好的時候一百一。這水平還不如我呢，我最高的時候好歹考過一百二十幾，白高興一場。算了，不能要求太高，有個“自己人”也行。不知她秉性如何，看起來似乎也算老實(shí)本分，如果是個私心重的，那也不用指望什么了。
我告訴體育老師十二班的狗熊是5304，建議他也可以去找找他。我們兩個班的體育都是他帶，他應(yīng)該也認(rèn)識狗熊，這招“禍水東引”多少可以減輕點(diǎn)我身上的“火力”。不料體育老師卻讓我好人做到底，讓我去跟狗熊說，我算是搬起石頭砸自己的腳了。
回家路上遇到蔣麗琴，她也打算問問十二班有沒有人跟她一個考場，便一起到狗熊家找他，不料狗熊不在家，只好跟他爸說讓他回家了給我打電話。下午在考場，我引薦方榮與狗熊認(rèn)識。方榮與春生是同一所高中的，而春生在學(xué)校里也算是個無人不知無人不曉的風(fēng)云人物，也是我和狗熊的小學(xué)同學(xué)，借著聊春生的事，讓相互之間的關(guān)系又稍稍近了些。方榮答應(yīng)給我和狗熊傳遞信息，并在現(xiàn)場演練了傳遞路徑，她說她爸已經(jīng)去跟監(jiān)考老師疏通關(guān)系了，只要不太囂張就沒問題。
與方榮分開后，狗熊叫我和他一起去找體育老師聊聊。走在路上，他思來想去，又覺得這事對自己沒什么好處，便打消了找體育老師的念頭，并讓我也別去。在樟樹林遇到蔣麗琴，她跟狗熊問起他們班在她考場里的人的情況。我陪在一旁站著聊了許久，突然聽見身后有人叫我名字，轉(zhuǎn)身看到一個大胖子從路上也竄進(jìn)樟樹林里來，他身后跟著個小個子男生，娃娃臉，長相秀氣。我在腦子里急速搜尋著這兩個人的信息，想到底是在哪里見過。
“哎，你能不能把語文給我看一下啊，我在你斜前方，5307?！毙€子男生小聲問道，笑得有些靦腆，仿佛說出這話全靠身邊的那個大胖子壯膽。
“呃……你是誰？怎么知道我的名字？”我對大胖子的信息搜尋失敗，卻想起了小個子男生，轉(zhuǎn)頭問：“你是不是叫羅毅風(fēng)？六班的？”
小個子男生點(diǎn)頭應(yīng)是，大胖子說我們班和他們班打籃球賽時見過我，他們和葉培盛玩得很好，我的名字是葉培盛告訴他們的。吧啦吧啦，大胖子說起話來不帶停的，完全沒有插嘴的氣口，論攀關(guān)系他也是一絕，僅僅幾分鐘，與我熟絡(luò)的程度就似乎超過了我與葉培盛同桌幾年的關(guān)系。羅毅風(fēng)站在一旁，話不多，我已搜羅出腦子里關(guān)于他的全部“檔案”：有一次月考，他坐我前面，他英語挺好，英語考試提前十分鐘交卷去給另一個考場的兄弟傳答案。那次我?guī)椎肋x擇題不會，參考了他的答案，結(jié)果那次英語我考了119分。他在六班，而六班與其他平行班不同，班里考前的尖子完全不輸快班的學(xué)生，是個藏龍臥虎的存在，除了有葉培盛這種經(jīng)常光顧年級前十的人物，時而也會殺出幾匹黑馬。偏科但單科優(yōu)勢很強(qiáng)的人也不在少數(shù)，羅毅風(fēng)便是英語冒尖但語文拖后腿。
“那你也把英語給我看看哈。”我笑著對羅毅風(fēng)說，心里盤算著如果搞定英語，其他的對對答案，排除些馬虎大意的錯誤，考上個六百多分，名牌大學(xué)就十拿九穩(wěn)了。
羅毅風(fēng)馬上笑著答道：“合作愉快，合作愉快！”聽到他肯定的回答，我心里樂開了花，能得到他的助力，解決英語短板，我運(yùn)氣也太好了吧。不過，隨即習(xí)慣性地又給自己潑了瓢冷水——運(yùn)氣是給有準(zhǔn)備的人的，不到事情最后落地都不能高興得太早。
“哦，呵呵，是聽說我們考場有個英語蠻好的，原來是你啊?！惫沸苈牭搅_毅風(fēng)英語好，迅速放下剛才防御自傲的姿態(tài)，謙和地搭腔。聊了一陣得知羅毅風(fēng)要給他的好兄弟坐在5311的“黑八”寫英語答案，狗熊馬上說他與黑八同班，關(guān)系也很好，讓羅毅風(fēng)把答案從我這先傳給他，他再傳給黑八，給出的理由是5309張凡成績不咋樣，“免得從另一邊傳，答案被成績差的給截了”，話說得那叫一個真誠懇切，仿佛提議只是為了羅毅風(fēng)的答案順利抵達(dá)黑八，他全然沒有圖謀。又聊了一陣，所有人都一副大業(yè)已成、只待東風(fēng)的樣子，滿意地各自散去。
晚上，收拾好文具、應(yīng)考物品，洗完澡早早躺在床上，卻翻來覆去怎么也睡不著。十年磨一劍，答案就在明后兩日寫定，我將走向何方？我的未來會是怎樣？……太多問題，太多設(shè)想在即將揭曉答案時，心里期待中竟有點(diǎn)恐慌和情怯。逼著自己閉上眼，不去想，卻又無法不想，不知翻騰到夜里幾點(diǎn)才沉沉睡去。