第九十一章 直覺(jué)
不知道是什么時(shí)候，那些心理陰暗纏上了那顆單純無(wú)辜的心靈，把他變得越來(lái)越不像活著的人。
大概是上初中的時(shí)候，祁樂(lè)打得最狠的一次架，把別人打進(jìn)醫(yī)院，自己也折騰斷了兩根肋骨。醫(yī)生注意到了他的心里情況。
當(dāng)時(shí)醫(yī)生建議父母多陪伴他，多了解他的內(nèi)心。
于是祁樂(lè)見(jiàn)證了一段他父母的莫須有的虛假感情。他明明看得清清楚楚，卻沒(méi)有戳破，反而是在陰暗的地方，嘲笑他們虛偽。
哦，言伊當(dāng)時(shí)差點(diǎn)假戲真做，以為祁長(zhǎng)逸看上她了，還扮演了好長(zhǎng)一段時(shí)間的賢妻良母。后來(lái)被掃地出門(mén)的時(shí)候，祁樂(lè)就站在樓上笑著看著?？赡翘?，他還哭了，大概是因?yàn)閺哪翘熘笏驮僖矝](méi)有媽媽了。
初中的時(shí)候，祁樂(lè)憑借小學(xué)一路積累上去的“名聲”，加上實(shí)際行動(dòng)，成功混跡校霸。他也是那個(gè)時(shí)候，真正和方景曜熟悉起來(lái)，因?yàn)槎际墙比?，在外地相遇打了好幾架，方景曜就開(kāi)始自來(lái)熟和他惺惺相惜。
并沒(méi)有因?yàn)槠顦?lè)比他高一個(gè)年級(jí)且孤僻又冷漠而退縮。后來(lái)又了解到原來(lái)家里還有點(diǎn)關(guān)系，方景曜就更熱衷于三天兩頭跟在他身邊嘰嘰喳喳，參與打架。后來(lái)倆人還一起考回了江北。
可惜，最可怕的事情就在他們剛考進(jìn)北中的那一年。
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整個(gè)周末亓心都在邢瑤的神一般的補(bǔ)課中度過(guò)。
邢瑤寫(xiě)一道題，亓心問(wèn)為什么，邢瑤：“直覺(jué)?！?p> 亓心：“……”
沒(méi)錯(cuò)，邢瑤這家伙就是靠直覺(jué)考進(jìn)北中并且保持班級(jí)前三。
亓心剛想動(dòng)手打人，邢瑤舉起手機(jī)擋在身前，屏幕上“方景曜”三個(gè)字異常刺眼，來(lái)電顯示還是那張人神共憤的臉，抱著狗狗坐在草地仰著頭咧嘴大笑，白色的衛(wèi)衣，眼睛亮晶晶的顯得他整個(gè)人非常乖巧。
亓心收手，她現(xiàn)在不敢得罪邢瑤了。
邢瑤豎起食指在唇邊，捂著手機(jī)出去接電話。
剛點(diǎn)開(kāi)，可能是邢瑤不小心開(kāi)了免提，方景曜歡快的聲音還是讓亓心給聽(tīng)到了。
“瑤瑤！”
亓心笑了一下，繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)。
周一的時(shí)候，亓爸爸收拾好準(zhǔn)備打車(chē)送亓心去學(xué)校。
亓心現(xiàn)在的情況是勉強(qiáng)能走路，但是要扶著東西，不然傷口就會(huì)裂開(kāi)。
出門(mén)坐車(chē)都是亓爸爸背，黎老師在旁邊扶著，生怕她有點(diǎn)什么閃失。
黎老師：“書(shū)包的牛奶記得喝，還有水果跟午餐。有什么事情記得給爸爸媽媽打電話，找老師，人多的時(shí)候盡量不要走動(dòng)，有什么事情很難辦就找樂(lè)樂(lè)和瑤瑤幫一下忙，別讓傷口再裂開(kāi)了?！?p> “還有……”
亓心扭頭去看著黎老師，笑著道：“知道啦知道啦?！?p> 黎老師堅(jiān)持把話說(shuō)完，“記得吃完飯之后吃藥?！?p> “好?！?p> 剛出門(mén)口，迎面跑來(lái)一個(gè)高挑的身影，走進(jìn)光影可見(jiàn)的距離，青春洋溢的臉，額上帶著細(xì)密的汗水，濃黑的眼睫也被沾濕，撲閃撲閃的投映著晨曦，暖融融的。
亓心雙眼放光：“樂(lè)樂(lè)！”
她動(dòng)作太大，黎老師下意識(shí)伸手扶了一下，叮囑道：“你小心點(diǎn)?！?p> 祁樂(lè)微笑道：“叔叔，老師，心心，早上好?！?p> 亓爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，目光莫名帶著一絲欣慰。
黎老師把手里拿的牛奶遞過(guò)去，“早上好啊，喝牛奶吧?！?p> 祁樂(lè)沒(méi)接牛奶，“不用，謝謝老師。”但是想去接亓心。
其余三個(gè)人都有點(diǎn)愣，但亓心在愣的同時(shí)向祁樂(lè)伸出了手，祁樂(lè)自然而然從亓爸爸的背上吧亓心接了過(guò)來(lái)，向上托了托，背好。
祁樂(lè)回頭結(jié)果黎老師手里，亓心的書(shū)包背在胸前，“再見(jiàn)?！?p> 亓爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟了幾步，“這怎么能麻煩你呢？家里和學(xué)校還是有點(diǎn)遠(yuǎn)的?！?p> 黎老師應(yīng)和，“是啊，打車(chē)吧。”
祁樂(lè)搖頭，“沒(méi)有多遠(yuǎn)，不用了，我送心心去吧?！?p> 亓心捏捏他的臉，“不累嗎？”
祁樂(lè)：“不累?！?p> 黎老師還是沒(méi)打算同意，打開(kāi)手機(jī)準(zhǔn)備叫車(chē)，亓心打住她，“算了，黎老師，你們?nèi)ッΠ?。?p> “哎，你這孩子還一點(diǎn)不客氣是不是？”黎老師瞪了她一眼。
亓心吐吐舌頭。亓爸爸拉住黎老師，對(duì)祁樂(lè)道：“那謝謝你了，祁樂(lè)同學(xué)?！?p> 黎老師還想說(shuō)什么，祁樂(lè)先開(kāi)口，“沒(méi)關(guān)系的?！?p> 亓爸爸：“那路上小心啊?！?p> “好?！逼顦?lè)話音剛落，就背著亓心轉(zhuǎn)身走了。
黎老師扯扯亓爸爸，小聲道：“樂(lè)樂(lè)也還是個(gè)孩子，怎么能……”
亓爸爸拍拍她的手，給了她一個(gè)安心的眼神道：“反正最后你也是同意，還不如不要耽誤孩子們上學(xué)，時(shí)間充裕路上還能走慢點(diǎn)?！?p> 亓爸爸說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，和祁樂(lè)認(rèn)識(shí)已經(jīng)差不多一年了，他這個(gè)孩子對(duì)事情的執(zhí)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常人。
黎老師沒(méi)說(shuō)話，當(dāng)是默認(rèn)了。看著他們倆遠(yuǎn)去的身影，笑了笑。
祁樂(lè)走得很慢，聽(tīng)背上的亓心在和他說(shuō)周末的時(shí)候邢瑤到底有多過(guò)分。祁樂(lè)靜靜聽(tīng)著，面上帶著笑意，需要他回答的地方，他就側(cè)過(guò)腦袋在亓心耳邊輕輕說(shuō)話。
三四天沒(méi)有見(jiàn)面，亓心仿佛有說(shuō)不完的話，分享不完的有趣的事情。
說(shuō)完了事情就開(kāi)始和他討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，十多分鐘的路，明明不長(zhǎng)，但似乎就是走了很久很久。
校門(mén)口袖子上系著紅帶，胸前掛著學(xué)生會(huì)工作牌的風(fēng)紀(jì)委員看了他們好幾眼。尤其是看見(jiàn)亓心看似并沒(méi)有受傷的腿腳，似乎了解到什么似的，笑了笑。
他們走的這一路，已經(jīng)有不少這樣的目光了。
亓心忙著在和祁樂(lè)討論問(wèn)題，祁樂(lè)注意力全在路上和亓心身上，目不斜視。就算看到了，他也會(huì)當(dāng)沒(méi)看到。而且，祁樂(lè)瞪你對(duì)你有什么好處？
風(fēng)紀(jì)委員和文藝部部長(zhǎng)都是高二的學(xué)生，就算不認(rèn)識(shí)亓心，對(duì)全校聞名的祁樂(lè)也有所耳聞。
風(fēng)紀(jì)委員提醒亓心，“同學(xué)，你的校徽?！?p> 亓心稍稍往后靠，把胸前的校徽露出來(lái)給她看，風(fēng)紀(jì)委員點(diǎn)點(diǎn)頭。
至于祁樂(lè)，她們倆為什么沒(méi)有問(wèn)，不知道。
一直到班級(jí)，祁樂(lè)才把亓心放下。
假裝看書(shū)的同學(xué)們，小紙條都傳瘋了。
紀(jì)熠和溫芷萱兩顆腦袋靠在一起，對(duì)視一眼，搖搖頭，自嘆不如。