首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

混世醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生

第一百一十七章 手術(shù)順序

  周小刀處理的是一個(gè)肘關(guān)節(jié)損傷的病人。

  他手速飛快,稍微一消毒后就將幾塊無(wú)菌紗布包了進(jìn)去,繃帶纏繞固定,一氣呵成!

  在處理病人的時(shí)候,他還不忘詢問(wèn)患者病史,心中默記患者的受傷經(jīng)過(guò)。

  傷員男,今年八歲,父母外出務(wù)工,放假兩姐弟被好心的姑姑接到家去玩。

  兩人在姑姑家發(fā)生矛盾,姐姐一氣之下,弟弟拿起一把水果刀,弟弟不小心把自己的肘部割傷了!

  這一刀下去不要緊,弟弟的肘關(guān)節(jié)尺骨鷹嘴都被割斷,也不知道是什么樣鋒利的刀子能一刀把自己的骨頭都割斷。

  反正這是病人家屬說(shuō)的。

  病人家屬怎么說(shuō),周小刀就怎么記錄,這是原則!

  旁邊張德帥主治醫(yī)師的這個(gè)病人,同樣是八歲,男,放假在自己家玩耍,由老年人照看。

  小孩子孝心可嘉,拿水果刀給奶奶削水果吃,刀子不穩(wěn),掉落地上,就跑去撿刀子。

  誰(shuí)知道奶奶剛拖過(guò)的地面有點(diǎn)滑,腳下不穩(wěn),一下摔倒,手直接按在刀上,手被割傷。

  莽大漢看見(jiàn)周小刀的病人已經(jīng)包扎完,再看看自己的兒子還沒(méi)怎么開(kāi)始,頓時(shí)有些生氣,“你這速度怎么這么慢!麻煩這位醫(yī)生也幫我兒子一下!”

  莽大漢朝周小刀看來(lái)。

  周小刀看見(jiàn)這位大漢的神情,心中不禁一顫,怎么看這大漢都不是什么好脾氣的樣子。

  好漢不吃眼前虧,反正自己手中已經(jīng)空了,他索性直接上前去幫白老師打著下手。

  同樣不忘詢問(wèn)患者病史!

  這個(gè)傷員,男,同樣八歲,在家玩耍時(shí)看見(jiàn)他爸爸也就是周小刀旁邊的莽漢正在做活,上前搗亂。

  被他爸爸用斧頭恐嚇,準(zhǔn)備嚇唬他一下。

  小孩子不懂事,自己就拿著斧頭砍了自己一斧頭,把自己右上臂背側(cè)砍傷,傷口深可及骨。不過(guò),小朋友手臂上出血倒不是特別多。

  這傷口像是自己砍的?

  一個(gè)八歲小孩能有這么大力氣?

  左手能把右手上臂背側(cè)砍成這樣?

  看見(jiàn)兇神惡煞的莽漢,周小刀也不敢問(wèn),同樣也不敢說(shuō)!

  反正家屬怎么說(shuō),他就準(zhǔn)備怎么寫(xiě)!

  連自己親生兒子都能用斧頭砍,還砍得這么嚴(yán)重,周小刀心里著實(shí)有點(diǎn)害怕!

  不過(guò),他還是壯著膽子問(wèn)了一句,“大家都是成年人,說(shuō)過(guò)的話就要負(fù)責(zé),我再問(wèn)你一句,這個(gè)小朋友是怎么受傷的?”

  “就是我剛才說(shuō)的!”莽漢說(shuō)得斬釘截鐵。

  “自己受傷的就代表沒(méi)有糾紛嘍!”周小刀又補(bǔ)充了一句。

  沒(méi)有糾紛!

  莽漢苦笑著搖了搖頭。

  只是莽漢旁邊的老太婆明顯有些糾結(jié),欲言又止,但還是沒(méi)有開(kāi)口!

  周小刀不再多問(wèn),將三個(gè)小朋友往護(hù)士站帶去。

  張德帥主治醫(yī)師則回到辦公室,每個(gè)小孩的家長(zhǎng)都代表一個(gè)小朋友在醫(yī)生辦公室交涉著。

  很快,三張入院證辦好,從張德帥主治醫(yī)師的手中分別發(fā)到三位家長(zhǎng)的手上。

  護(hù)士站的值班護(hù)士速度飛快的將這三名傷員拉進(jìn)入院,開(kāi)始測(cè)量生命體征。

  這時(shí),林光旦主任拍馬趕到科室。

  在進(jìn)入科室之前,他就先瞟了一眼鬧哄哄的護(hù)士站。

  看見(jiàn)林主任皺著眉頭走進(jìn)來(lái),周小刀和張德帥主治醫(yī)師起身跟林主任打了個(gè)招呼。

  周小刀用最快的速度一字不漏的匯報(bào)三個(gè)病人的病史。

  林主任聽(tīng)著聽(tīng)著,眉頭開(kāi)始皺了起來(lái)。

  當(dāng)他看見(jiàn)正坐在醫(yī)生辦公室發(fā)呆的周大刀時(shí),差點(diǎn)沒(méi)把電腦桌上的鼠標(biāo)拍到地上!

  “怎么搞的?頭破血流的像個(gè)什么話!”

  周大刀當(dāng)然不敢說(shuō)是因?yàn)閯偛盘稍诖采贤媸謾C(jī),被周小刀這一嗓子下去,眼睛有點(diǎn)花,踢到板凳摔倒撞到架子床上頭上磕了個(gè)口子!

  這樣說(shuō)的話,那還不被林主任往死里批??!

  看見(jiàn)周大刀不說(shuō)話,林主任很生氣,“白求干,還不把你的學(xué)生帶到清創(chuàng)室去處理一下!”

  坐在板凳上的白求干就像是一尊佛一樣站了起來(lái),和周大刀一起朝清創(chuàng)室走去。

  “林主任,接下來(lái)怎么辦?同時(shí)開(kāi)臺(tái)還是一臺(tái)一臺(tái)上去做?”

  張德帥主治醫(yī)師開(kāi)口問(wèn)著。

  同時(shí)開(kāi)臺(tái)能三臺(tái)一起做?

  把四線喊來(lái)?

  科室里就這大貓小貓幾只,明天大家還要上班嗎?

  林光旦主任狠狠的說(shuō)了幾句,然后把目光看向周小刀,“這個(gè)小周醫(yī)生怎么樣?”

  張德帥本來(lái)有些顧忌,但面對(duì)主任還是實(shí)話實(shí)說(shuō),“是個(gè)苗子!”

  好!

  那就同時(shí)開(kāi)兩臺(tái),周小刀醫(yī)生當(dāng)機(jī)動(dòng)人員,既然白求干醫(yī)生喜歡守病房,那就讓他慢慢守著吧!

  林光旦主任豪情萬(wàn)丈,直接拍板。

  那還有一個(gè)病人怎么辦?

  張德帥主治醫(yī)師有些擔(dān)心的問(wèn)了一句。

  “還能怎么辦,檢查開(kāi)出去,誰(shuí)先做完檢查誰(shuí)就先手術(shù),這還是問(wèn)題?”

  林主任一拍桌子,算是定了今晚的手術(shù)順序。

  周小刀和張德帥哪還敢有意見(jiàn),都是順從。

  張德帥主治醫(yī)師用最短的時(shí)間將三個(gè)傷員的檢查單子開(kāi)出來(lái),再次分發(fā)到三名家屬的手上。

  接下來(lái)的時(shí)間,就是準(zhǔn)備手術(shù)談話。

  好在這三個(gè)傷員的家屬都比較多,能夠分出家屬進(jìn)行溝通。

  周小刀忙得手忙腳亂的,用盡最快的速度將幾個(gè)病人的術(shù)前溝通紙質(zhì)材料準(zhǔn)備好。

  而林主任和張德帥主治醫(yī)師更是手舞足蹈的跟病人講解著手術(shù)的詳細(xì)經(jīng)過(guò),以便病人家屬進(jìn)行選擇。

  約莫過(guò)了二十分鐘,幾個(gè)病人的談話都進(jìn)行得差不多的時(shí)候,白求干醫(yī)師和周大刀規(guī)培醫(yī)生終于處理完自己的事情,走進(jìn)醫(yī)生辦公室。

  看見(jiàn)周大刀頭上的繃帶、紗布,周小刀忍不住想笑,這包扎得也太專業(yè)了吧!

  甚至周小刀感覺(jué),一陣大點(diǎn)的風(fēng)都能把周大刀規(guī)培醫(yī)生頭上的玩意兒吹掉。

  林光旦主任本來(lái)繃著個(gè)臉正在和家屬溝通,但他看見(jiàn)這倆人從他面前走過(guò),一股莫名的喜感從心中升起,他竟忍不住捧腹大笑起來(lái)。

  張德帥正在用心的跟病人和家屬講解,聽(tīng)見(jiàn)主任大笑,也忍不住回過(guò)頭來(lái)看一看熱鬧。

  只見(jiàn)周大刀腦袋上的敷料落在地上,半個(gè)腦袋上沒(méi)有頭發(fā),頭頂上一個(gè)三公分長(zhǎng)的口子直接張開(kāi),明顯縫合得太水了!

  此刻的周大刀規(guī)培醫(yī)生,被所有人注視著,站立不安。

  他想把地上的紗布?jí)K撿起,但醫(yī)生的無(wú)菌觀念又浮現(xiàn)在腦海,他想用手捂著頭,但好像也是不可以,最后他咬著牙朝清創(chuàng)室跑去。

  白求干的臉上更是有點(diǎn)掛不住,也跟了上去。

  

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