教室內(nèi)，空曠的場地，絲毫沒有擁擠，因此進入四樓被丟出教室的情況，幾乎不會發(fā)生。
陳飛跟其他人一樣，也都是處于閉目養(yǎng)神的狀態(tài)中。
時間緩緩流逝，只有通往四樓的樓梯口處，不斷地傳來打斗的聲音。
隨著考核的進行，偶爾有幸運的新生，突破通關，再次進入了教室。
在等待學院宣布考核結束的期間，陳飛則是沉思著這一路通關打上來的狀況。
從一層樓到四層樓，難度隨著樓...
教室內(nèi)，空曠的場地，絲毫沒有擁擠，因此進入四樓被丟出教室的情況，幾乎不會發(fā)生。
陳飛跟其他人一樣，也都是處于閉目養(yǎng)神的狀態(tài)中。
時間緩緩流逝，只有通往四樓的樓梯口處，不斷地傳來打斗的聲音。
隨著考核的進行，偶爾有幸運的新生，突破通關，再次進入了教室。
在等待學院宣布考核結束的期間，陳飛則是沉思著這一路通關打上來的狀況。
從一層樓到四層樓，難度隨著樓...