任名

　　“就是啊，老師，萬(wàn)一我們都走了，您別哭??！”

　　高陽(yáng)出了名的好脾氣，又因思想理念開(kāi)放，倡導(dǎo)老師學(xué)生都是平等的，所以無(wú)論是他們班級(jí)的人還是外班的都喜歡跟他聊天甚至開(kāi)玩笑。

　　高陽(yáng)雙手抱臂，一臉的我就靜靜看著你們裝x的表情，只有丁路一個(gè)人比較懵逼，就請(qǐng)了幾天假，怎么就流行走班制呢？

　　“老師，我是您忠實(shí)粉絲！”千穿萬(wàn)穿馬屁不會(huì)穿，丁路從懵逼狀態(tài)回過(guò)神來(lái)當(dāng)即喜滋滋的表態(tài)，遭到眾位男同學(xué)的譴責(zé)。

　　“丁路，原來(lái)你是敵軍的奸細(xì)！”

　　“說(shuō)，我的漫畫(huà)書(shū)是不是你打小報(bào)告被老師收走的？”

　　丁路求救般的看向班里的女同學(xué)，以陳若帶頭進(jìn)行了保護(hù)跟反擊，“你確定是漫畫(huà)書(shū)不是小黃書(shū)嗎？”

　　“你居然把我們辛辛苦苦勤勤懇懇的老師當(dāng)成是敵人，你帶著你的課本去別的班級(jí)吧！”

　　高陽(yáng)看著一張張年輕的面孔，不禁笑了，他擺了個(gè)手勢(shì)示意大家安靜下來(lái)，有些哭笑不得，“我回頭跟語(yǔ)文老師好好溝通下，多安排一節(jié)課，讓她教教你們?cè)趺闯臣芰R人，你們這戰(zhàn)斗力太不行了，出去別說(shuō)是我高陽(yáng)的學(xué)生啊，丟人?。　?p>　　眼見(jiàn)班級(jí)里的學(xué)生又要開(kāi)始沒(méi)個(gè)正形，他清了清嗓子正色道：“我知道，我這個(gè)人呢，很受歡迎，所以你們不一定會(huì)去別的班級(jí)聽(tīng)課，這樣不好，有機(jī)會(huì)還是建議你們出去感受一下別的班級(jí)畫(huà)風(fēng)！這樣你們會(huì)發(fā)現(xiàn)——”

　　在眾人期待的表情下，高陽(yáng)笑了，“還是高二三班最好！”

　　“老師，耍帥犯規(guī)！”

　　“舉報(bào)，這里有人濫用職權(quán)給學(xué)生們洗腦！”

　　走班制確定后，高二三班只有小部分人離開(kāi)，丁路嚴(yán)重懷疑那些人是去給別班老師找不痛快去了，比如她之前的男同桌。

　　而別的班很多人都想來(lái)高二三班，尤其是女生居多，大都沖著高陽(yáng)的名聲，畢竟高陽(yáng)太不像個(gè)老師了，像個(gè)知心哥哥一樣，雖然這個(gè)哥哥三十多歲了，可以說(shuō)是叔叔了，但高陽(yáng)不允許別人叫他叔叔，掙扎著說(shuō)他還年輕！

　　于是此時(shí)此刻的高二三班人聲鼎沸，好幾個(gè)外班的同學(xué)都過(guò)來(lái)想坐她身邊，都被她以外班同學(xué)預(yù)定為由婉拒了。

　　喧鬧的場(chǎng)面伴隨著幾個(gè)少年的到來(lái)才安靜下來(lái)。

　　丁路看著道貌岸然的少年，昨日的種種又浮現(xiàn)在眼前，時(shí)刻提醒著她昨日的尷尬窘境，眼看著對(duì)方跟其他幾個(gè)男生要來(lái)他們班上課，丁路急中生智道：“那里有人預(yù)定啦！”

　　話音剛落，一道道目光全部落在丁路身上，丁路抓了抓腦袋，扯了下嘴角，“那個(gè)六班的陳正說(shuō)要坐?！?p>　　聞言陳若替晚出生幾秒的弟弟陳正翻了個(gè)白眼，以及這個(gè)借口丁路同學(xué)難道不覺(jué)得很牽強(qiáng)嗎？

　　不想讓江岸來(lái)三班，你能稍微含蓄點(diǎn)表達(dá)嗎？

　　果然，對(duì)方根本不care，直接掠過(guò)那幾張空座，走向明顯慫了卻不愿意承認(rèn)的丁路，后者心里直打鼓，視線中那道熟悉的身影還是沒(méi)出現(xiàn)，眼看著結(jié)下梁子的江岸越來(lái)越近，丁路趕緊起身沖江岸身后的宋武輝說(shuō)，“你快來(lái)，位置給你留著呢！”

　　誰(shuí)？

　　宋武輝看了看左右跟身后，有些不確定的用手指指了指自己，“我？”

　　見(jiàn)丁路小雞啄米似的點(diǎn)頭，宋武輝笑了，“還有這么好的事呢，那我就恭敬不如從命了！”頓了下他才想起江岸跟這姑娘有過(guò)節(jié)，于是壓低聲音問(wèn)江岸，“那我坐了？”

　　江岸點(diǎn)頭，只是看著丁路冷笑，后者假裝沒(méi)看到，表面淡定實(shí)則內(nèi)心有些慌亂的轉(zhuǎn)過(guò)身，并迅速拿起小手機(jī)給陳正發(fā)消息，“這下你希望落空了，跟仙女成為同桌的機(jī)會(huì)又沒(méi)了，別問(wèn)我為什么，問(wèn)就是沒(méi)緣分！”

　　隨著外面溫度的慢慢上升，教室里卻安靜下來(lái)，在班干部組織下，新同學(xué)跟老同學(xué)各就各位，已經(jīng)有一些外向的迅速跟其他同學(xué)打成一片了。

　　比如丁路跟宋武輝，兩個(gè)人性格有些像，如果不是礙于身后江岸在，丁路都能叫對(duì)方一聲輝哥！也因?yàn)榻蹲谏砗?，丁路如芒在背?p>　　這節(jié)是政治課，政治老師出了名的啰嗦，所以同學(xué)們背地里都叫他羅老師。

　　如往常一樣他在講臺(tái)上口水星子亂噴，前排的人盡可能躲在書(shū)本下，可也免不了被波及到，后面的人就幸福多了，不一會(huì)就在政治老師枯燥的講課中說(shuō)起了小話，首當(dāng)其中就是剛跟丁路混熟的宋武輝。

　　他不露聲色的把椅子往后挪了挪，讓自己的身子往下趴了趴，跟丁路的腦袋在一個(gè)水平線上后，見(jiàn)沒(méi)人注意這塊，這才開(kāi)口說(shuō)，“你昨天那招絕了，不過(guò)我建議你還是找個(gè)機(jī)會(huì)跟江岸道個(gè)歉解釋一下吧?！?p>　　丁路身形僵了一下，見(jiàn)政治老師沉浸在講課中無(wú)法自拔，這才拿起書(shū)本作掩護(hù)，低著腦袋小聲回他，“你覺(jué)得道歉有用嗎？”

　　“這…”宋武輝遲疑了，他還真有些拿不準(zhǔn)，又聽(tīng)對(duì)方吐槽，“沒(méi)用的，他不僅小氣還記仇，一點(diǎn)不知道憐香惜玉，江岸江岸，道貌岸然，所以我打死都不會(huì)跟江岸道歉的！”

　　“但是——”

　　“第六排最左邊兩個(gè)人站起來(lái)！”

　　政治老師的聲音打斷了兩個(gè)人的談話，丁路跟宋武輝從書(shū)本中探出了腦袋，想看看那兩個(gè)倒霉鬼是誰(shuí)，于是順著眾人的目光兩個(gè)人面面相覷，并在對(duì)方的眼中看到了一絲絲絕望：哦，原來(lái)倒霉鬼是我們！

　　丁路不是沒(méi)被點(diǎn)過(guò)名，往常倒也不覺(jué)得有什么，可今天一想到身后坐著隨時(shí)抓她小辮子的人，就突然就….很后悔！不應(yīng)該說(shuō)悄悄話。

　　“你們倆聊什么呢聊那么投入，說(shuō)出來(lái)跟大家分享一下！”

　　政治老師放下課本一點(diǎn)也不客氣。

　　丁路囁嚅道：“這…不好吧?！?p>　　宋武輝跟著點(diǎn)頭。

　　而政治老師被這兩人氣笑了，“趕緊說(shuō)，不說(shuō)的話就把第80頁(yè)的內(nèi)容抄寫(xiě)十遍?！?p>　　江岸看著被點(diǎn)名的兩個(gè)人繞有興致的用手撐著下巴，最后面一排的陳正因?yàn)闆](méi)坐上想坐的位置而悶悶不樂(lè)，又看到兩個(gè)人因?yàn)榱奶煺酒饋?lái)更覺(jué)得刺眼。

　　丁路用手肘碰了碰宋武輝，“輝哥，你說(shuō)！”

　　“路姐，我剛來(lái)，你上！”

　　政治老師拍了拍桌子聲音更大了，“你們倆又嘀嘀咕咕說(shuō)什么呢？趕緊說(shuō)！你倆同時(shí)說(shuō)！”

　　江岸在身后用手懶洋洋的撐著下巴，隱隱可以看到幸災(zāi)樂(lè)禍的神情。

　　而前方兩個(gè)人對(duì)視一眼同時(shí)張口。

　　“我打死也不會(huì)道歉的！”

　　“我打死都不會(huì)跟江岸這樣的人道歉的！”

　　前者甕聲甕氣，后者中氣十足，于是丁路的聲音被完全遮蓋住，只能聽(tīng)到宋武輝的聲音。

　　丁路：“…”

　　身后的江岸下巴差點(diǎn)沒(méi)撐住，臉黑了一瞬，又很快咬著牙讓自己不露聲色，唯有自己知道，內(nèi)心是怎樣的一番狂風(fēng)暴雨。

　　“你怎么把人名說(shuō)出來(lái)了？”丁路頭禿。

　　宋武輝愣了下，“老師讓的啊！”