沈昱最后用這些東西做了三盤(pán)他自認(rèn)為可以吃的東西端了出去。
裴東駿看了看沈昱端著的盤(pán)子，笑笑然后拿出自己的面包慢慢的吃著。
張誠(chéng)翻著白眼看著沈昱：“這是人能吃的東西嗎？你自己把這些都吃完，不然你一天都沒(méi)有東西吃！”
沈昱委屈的撇著嘴看著自己端著的早餐，這是他用盡了自己所有智慧弄出來(lái)的東西了。
所有的菜洗干凈后用手撕開(kāi)或者掐斷放在盤(pán)子里，灑了鹽，倒了醋和生抽，還加了香油。
沈昱吃的時(shí)候，心里想著要是不加蘋(píng)果和檸檬在里面應(yīng)該就完美了。
就是辣椒有點(diǎn)辣，其他還好，畢竟都是原生態(tài)的東西。
大清早吃了一肚子生的菜，沈昱的肚子總感覺(jué)涼涼的。
收拾好廚房，就到了上聲樂(lè)課的時(shí)間，張誠(chéng)早早的在鋼琴邊坐著一臉的嚴(yán)肅。
沈昱忐忑的站在一邊看著他。
“我這里拿到你的資料上說(shuō)你是個(gè)音樂(lè)白癡，基本的五線譜都看不懂。
所以，你別指望我能從頭教你，我這里有入門(mén)的教程，你休息的時(shí)間可以自學(xué)。
現(xiàn)在我要教你基礎(chǔ)唱功，跟著我的琴音唱出來(lái)?！睆堈\(chéng)說(shuō)著開(kāi)始雙手放在黑白分明的琴鍵上按下去。
“叨，蕊，咪，發(fā)，燒，啦，西，叨！”張誠(chéng)帶著唱了一遍，沈昱站著閉著嘴巴沒(méi)有動(dòng)。
給了沈昱一個(gè)嚴(yán)厲的眼神：“干嘛不唱？你只有一年時(shí)間不要浪費(fèi)時(shí)間好嗎？”
被罵的沈昱低著頭斜眼看張誠(chéng)，然后乖乖的張嘴跟著學(xué)。
“什么玩意！”張誠(chéng)聽(tīng)了一遍后站起身就給沈昱的腦袋上敲了一下。
沈昱又唱了一遍，張誠(chéng)剛要?jiǎng)邮执蛩?，沈昱抱著頭蹲下去驚恐的眼神看著他。
“誠(chéng)誠(chéng)，不要這么暴力嘛，他沒(méi)有基礎(chǔ)咱們就耐心點(diǎn)教。
沈昱，你記住唱歌呢主要是用氣息帶動(dòng)發(fā)聲器官產(chǎn)生振動(dòng)，不是你扯著嗓子唱的那種。你看我示范一下。”裴東駿溫和的過(guò)來(lái)指導(dǎo)沈昱，張誠(chéng)冷眼看著他。
裴東駿也不理張誠(chéng)，直接示范給沈昱看，并告訴沈昱要怎么吸氣怎么吐氣，氣息要怎么結(jié)合著口腔發(fā)音等等。
裴東駿教的認(rèn)真，沈昱學(xué)的也很認(rèn)真，而張誠(chéng)則冷冷坐在鋼琴邊在需要的時(shí)候彈琴，不需要的時(shí)候就冷眼旁觀。
等到教節(jié)奏的時(shí)候，張誠(chéng)稍微沒(méi)有那么暴躁，教的仔細(xì)那么一點(diǎn)點(diǎn)，而沈昱并不是個(gè)不開(kāi)腔的榆木圪塔，只要指導(dǎo)的到位他開(kāi)竅的也很快。
就是裴東駿教舞蹈基本功的時(shí)候很是費(fèi)了一番周折。
二十二歲的男孩子，就算是二十一周歲，身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不如孩童時(shí)期。
不過(guò)世上沒(méi)有絕對(duì)的事情，裴東駿和張誠(chéng)足夠心狠手辣，沈昱足夠的能忍，基本上也就沒(méi)多大問(wèn)題。
不過(guò)每次壓腿和開(kāi)腰的時(shí)候，沈昱必然要哭著上完整節(jié)課。
基本課程基本上結(jié)束的時(shí)候，別墅里多了三個(gè)老師。
表演老師：郝友稟；樂(lè)理老師：吳才君；鋼琴老師：魯音。
對(duì)于沈昱來(lái)說(shuō)多一個(gè)老師都是要命的事情，而且多三個(gè)人，他就要多做三個(gè)人的飯菜，多洗三個(gè)人的碗。
好在他們的衣服不用他洗，不然他真的是忙的睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有了。本來(lái)規(guī)定他有五個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，可是很多需要自學(xué)的東西會(huì)把睡覺(jué)時(shí)間壓縮到四個(gè)小時(shí)或者更少。
終于在過(guò)去半年時(shí)間，想念家鄉(xiāng)，想念親人和對(duì)五個(gè)老師壓迫不滿的沈昱實(shí)施了第一次逃跑計(jì)劃。
凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，他悄悄的從三樓用身子順著水管往下爬，這半年時(shí)間他抽空或者利用打理花草的空隙把小島的環(huán)境摸清楚了。
小島邊上有幾條快艇，這是幾個(gè)老師輪休的時(shí)候開(kāi)船出去浪的交通工具。
悄咪咪的摸到了快艇邊上，看準(zhǔn)了一條他解開(kāi)攬繩，跳上去后在那搗鼓半天也沒(méi)有把開(kāi)動(dòng)快艇。
最后，沈昱心一橫牙一咬，直接跳到水里，他想著游到天亮也能游到岸邊的。
只是，水里的溫度超過(guò)了他的預(yù)期，又冷又寒，游了不到五分鐘他的腿就開(kāi)始抽筋。
為了不讓自己成為這海里的孤魂，他自己又悄咪咪的游回來(lái)，偷偷的爬回三樓洗個(gè)熱水澡，還沒(méi)有躺下就到了起床做飯的時(shí)間。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，一年看似很漫長(zhǎng)，真的過(guò)起來(lái)竟然沒(méi)有想象的那么漫長(zhǎng)。
沈昱的一年訓(xùn)練時(shí)間很快就結(jié)束了，這一年里，最大的收獲就是他學(xué)會(huì)了做飯，做菜，做最有特色的麗國(guó)拌飯和泡菜。
還有菜園里什么時(shí)候該除草，什么時(shí)候該除蟲(chóng)，什么時(shí)候該給黃瓜搭架子，什么時(shí)候該翻土灑新的種子，他都了然于胸。
一年里，看著花開(kāi)花謝，哪些花多需要修枝，哪些草要分根，哪些樹(shù)需要修剪造型，哪些花朵有毒，需要清理出去等等。
沈昱覺(jué)得自己要是回國(guó)實(shí)在找不到工作，那他去當(dāng)個(gè)園丁或者當(dāng)個(gè)菜農(nóng)絕對(duì)合格。
而作為出道需要的才藝，沈昱一樣都不敢不精通，二十三歲的沈昱可以輕松的下腰，劈叉，前橋后橋加上側(cè)手空翻。
而無(wú)論是街舞，現(xiàn)代舞還是華國(guó)的古典舞他都可以隨意展示。
對(duì)于唱功和表演，沈昱得到了郝友稟和張誠(chéng)的贊賞。
鋼琴?gòu)椬噙@塊因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在太少，也只能算是入門(mén)了，一年時(shí)間學(xué)那么多東西，他要是把鋼琴學(xué)的很好，那其他人還要不要活了？這是魯音的原話，也是對(duì)沈昱最后的學(xué)習(xí)的成果的評(píng)價(jià)。
對(duì)于，沈昱來(lái)說(shuō)，這一年他無(wú)數(shù)次從地獄里爬出來(lái)，然后再次被五個(gè)老師踢下去。
他最恐懼的是上表演課和舞蹈課。
郝友稟不僅有病還瘋狂，表演起來(lái)簡(jiǎn)直不把自己當(dāng)人。
他是那種瞬間能進(jìn)入角色的人，甚至一分鐘表演五種不同性格的人物，沈昱看著都感覺(jué)自己要人格分裂了。
而舞蹈課是五個(gè)老師一起給沈昱上，壓腿的壓腿，按腰的按腰，還有按繃腳的那個(gè)人用瑜伽磚一直死死的壓著沈昱的腳面。
舞蹈課上經(jīng)?？梢月?tīng)到沈昱殺豬般的嚎叫，但是這一點(diǎn)都不影響老師們按著沈昱的手繼續(xù)用力。
一年中，沈昱逃跑了五次，被抓回來(lái)兩次，自己乖乖的走回來(lái)三次。
被蛇咬過(guò)腿，好在那水蛇沒(méi)有毒。
被刀切過(guò)無(wú)數(shù)次手指頭，被熱油燙過(guò)手，燙過(guò)胳膊，燙過(guò)臉，燙過(guò)脖子，燙過(guò)腳......
很多時(shí)候，沈昱都懷疑自己能不能活到一年期滿。
一年中沒(méi)有和外界任何人聯(lián)系，午夜夢(mèng)回，他都聽(tīng)到媽媽在電話里說(shuō)：昱兒，媽媽來(lái)接你回家了。
夢(mèng)醒的時(shí)候，他就抱著雙腿在那一米的小床上嚎啕大哭，反正那五個(gè)老師聽(tīng)到他哭也會(huì)當(dāng)聽(tīng)不到的。
很多時(shí)候，他幻想著一年期滿后，他一定要回家好好的抱著媽媽大哭一場(chǎng)。
五個(gè)老師在最后一天在客廳給沈昱舉行了小型的送別儀式。
每個(gè)老師表演了一個(gè)自己最不拿手的節(jié)目。
然后，沈昱就聽(tīng)到了郝友稟彈奏了一曲節(jié)奏不穩(wěn)音調(diào)不準(zhǔn)的《致愛(ài)麗絲》。
裴東駿模仿了一出著名的話劇，那臺(tái)詞被他浮夸的演技生生帶歪了。
最后，沈昱雙手合十求他們不要再演了。
黃斷塵派人來(lái)接沈昱離開(kāi)的時(shí)候，沈昱再次哭了，這次是喜悅的淚水，他揮揮手和這里的所有告別，并大聲喊著永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了。
他覺(jué)得這輩子最痛苦最不想回憶的日子就是這一年，只是他不知道，出道的后日子每一天都比這一年里的日子難過(guò)百倍。
要沒(méi)有那一年地獄般的日子磨煉了他的意志，很多艱難的坎他不一定能挺過(guò)去。