第五章 驚異
云海鎮(zhèn)群山環(huán)繞，一條蜿蜒流淌的小河穿過(guò)鎮(zhèn)中。
小河的兩岸排列著飛檐翹角式的傳統(tǒng)建筑，家家屋檐下掛著的大紅燈籠格外引人注目。
站在山腳下，看著不遠(yuǎn)處的云海鎮(zhèn)，風(fēng)玄昊有些激動(dòng)，自己終于走下了云海山，可以親眼看看山外世界的模樣。
“第一次下山吧。小小年紀(jì)竟然能夠遠(yuǎn)離塵世，隱居山中，與我們這些無(wú)趣之人生活這么久，你的心性真是不一般的沉穩(wěn)。”看著眼前的弟子，三師父柳默然有些感慨，“小昊，你這一年的表現(xiàn)，著實(shí)讓我們這些老家伙們驚訝?！?p> “我也不想啊。作為一個(gè)成年人，再像小孩子那樣生活，自己真的做不到。”風(fēng)玄昊想到此處，心中充滿(mǎn)了無(wú)奈。
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寄養(yǎng)在云海觀中的日子里，他把自己的日程安排滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣的話(huà)，他就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而胡思亂想了。
每天早上四點(diǎn)左右，他便起床，洗漱一番后，來(lái)到云海山山腰的空地上練習(xí)站樁。
這是他跟隨外公學(xué)習(xí)中醫(yī)時(shí)逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣。
外公生前一直強(qiáng)調(diào)，中醫(yī)大夫自己氣血不通，怎么調(diào)理別人的氣血，而如何有效調(diào)理自己氣血呢？就是依靠站樁，并把祖?zhèn)鞯囊惶仔姆▊魇诮o他，要求他每日必須練習(xí)。
當(dāng)年，他雖然覺(jué)得站樁和心法沒(méi)有什么神秘的，但還是按照外公要求每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，以至于后來(lái)一日不練習(xí)，心里便覺(jué)得不踏實(shí)，總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么。
幾年堅(jiān)持下來(lái)，他最終感受到了練習(xí)站樁的好處。
但在這個(gè)世界，每次練習(xí)站樁后，他明顯感到自己周身氣血舒暢，身心十分愉悅，有點(diǎn)欲罷不能的感覺(jué)，所以每天練習(xí)完畢后，都有些意猶未盡。
說(shuō)到站樁，他一直都想向觀中的三位道長(zhǎng)請(qǐng)教，解開(kāi)自己的一些疑惑，卻不知道該如何開(kāi)口。
沒(méi)有辦法，只能退而求其次，向同屋的李玄通道長(zhǎng)請(qǐng)教。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，李玄通道長(zhǎng)練習(xí)站樁沒(méi)有幾年，水平不高，對(duì)于他提出的一些問(wèn)題不知道該怎么解答。
對(duì)于這樣的結(jié)果，他沒(méi)有在意，但李玄通道長(zhǎng)卻記在了心中。
第二天，當(dāng)他站樁完畢睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)柳默然道長(zhǎng)、李玄通道長(zhǎng)正站在不遠(yuǎn)處的石階上。
柳默然道長(zhǎng)看到他結(jié)束練習(xí)，面上露出古怪的神色、一言不發(fā)地離開(kāi)了。
站樁結(jié)束后，他都會(huì)按時(shí)回到云海觀，幫助李玄通道長(zhǎng)打掃庭院，力所能及地干一些雜活兒。
吃過(guò)早飯，他的日程安排則是練習(xí)寫(xiě)字。
這個(gè)世界使用的是繁體字，他大多認(rèn)識(shí)，卻不會(huì)書(shū)寫(xiě)，簡(jiǎn)體字雖然也有，但只是作為草書(shū)使用，使用范圍不是很大。
在原來(lái)世界，他從小被母親安排學(xué)習(xí)書(shū)法，一直學(xué)習(xí)到初中畢業(yè)。
之所以安排他學(xué)習(xí)書(shū)法，母親給出的理由是，寫(xiě)的字就是每個(gè)人的臉面，寫(xiě)不出一手好字，即使當(dāng)再大的官、成為再大的腕兒，也沒(méi)有勇氣在人前寫(xiě)字，這必然會(huì)是一件令人十分尷尬的事情。
這的確是老成之言，也是經(jīng)過(guò)事實(shí)證明過(guò)的，只看母親寫(xiě)的字，絕對(duì)想不到寫(xiě)字的人，是一位端莊優(yōu)雅的美婦人。
好在母親寫(xiě)字主要用于開(kāi)藥方，大家都知道中醫(yī)大夫開(kāi)方就像鬼畫(huà)符，一般人是看不明白的，所以也就無(wú)甚大礙。
父親由于經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)的原因，寫(xiě)字就不能用一般來(lái)形容了。
按照母親的說(shuō)法是，丑到極致，不忍直視，積食的病人看了有催吐的功效。
為避免重蹈他們的覆轍，父母高度重視、嚴(yán)格督導(dǎo)他練習(xí)書(shū)法，結(jié)果一路達(dá)到軟筆書(shū)法十級(jí)的水平，算是拿得出手，徹底解決了父母的一塊心病。
劉浩然道長(zhǎng)無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)，寄居在觀里的小娃娃每天自學(xué)生字和練習(xí)書(shū)法，感到非常好奇，前來(lái)看看情況是否屬實(shí)。
當(dāng)看到他寫(xiě)的字時(shí)更加詫異，頓時(shí)起了愛(ài)才之心，在有空閑的時(shí)候前來(lái)指點(diǎn)一番。
有一次，劉浩然道長(zhǎng)看了看他寫(xiě)的大字，覺(jué)得有所進(jìn)步，深感欣慰。
當(dāng)劉浩然道長(zhǎng)把這些字連著看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了異常。
他的練字習(xí)慣是，在每張白紙上寫(xiě)三個(gè)繁體大字，連續(xù)寫(xiě)幾張，記住了再寫(xiě)另外的三個(gè)字。
他覺(jué)得按照字典的順序?qū)懽趾軣o(wú)趣，想了想便按照以前自己小時(shí)候?qū)W過(guò)的一部經(jīng)典的行文順序書(shū)寫(xiě)。
當(dāng)劉浩然道長(zhǎng)看到一張白紙上寫(xiě)著“晨則省”，另一張白紙上寫(xiě)著“昏則定”時(shí)眼前一亮，便將他所書(shū)寫(xiě)過(guò)的白紙找出來(lái)一一翻閱，看完后柔聲問(wèn)道：“這些內(nèi)容都是你自己想到的？“
當(dāng)看到劉浩然道長(zhǎng)無(wú)比鄭重的神情，他立即醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)這個(gè)世界還沒(méi)有《弟子規(guī)》這部經(jīng)典。
自己既不能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，也無(wú)法推說(shuō)是一位白胡子老頭或者其他什么高人所傳授，只能在心里對(duì)原作者說(shuō)聲對(duì)不起，羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
劉浩然道長(zhǎng)聞言沉默良久，也如之前柳默然道長(zhǎng)一樣，神色復(fù)雜地看了他一會(huì)兒，之后輕輕地拍拍他的頭，一言不發(fā)地離開(kāi)。
從那之后，劉浩然道長(zhǎng)更頻繁地來(lái)教導(dǎo)他，看他的眼神，猶如看到寶藏一般。
每天除了站樁和寫(xiě)字外，他在下午一般會(huì)到云海觀藏經(jīng)閣閱讀藏書(shū)。
藏經(jīng)閣位于云海觀的前方，一共三大間屋子。
藏書(shū)不算很多，只有《道藏》、《儒藏》、《佛藏》、《永樂(lè)大典》等華夏傳統(tǒng)經(jīng)典。
到藏經(jīng)閣翻閱藏書(shū)的人主要是香客，他們想感受一下傳統(tǒng)文化，于是來(lái)到藏經(jīng)閣坐一坐，翻一番典籍。
在原來(lái)世界，他的興趣愛(ài)好十分廣泛，也經(jīng)常地變化，但聽(tīng)音樂(lè)、看電影、踢足球、玩電腦游戲、下圍棋以及讀書(shū)卻是始終未變的。
在父母的熏陶下，他比較熱愛(ài)讀書(shū)，手不釋卷談不上，但養(yǎng)成了每天最少讀十頁(yè)書(shū)的習(xí)慣。
他的閱讀范圍很廣泛，經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、經(jīng)典漫畫(huà)也在閱讀范圍之列，最喜歡的還是關(guān)于歷史、哲學(xué)、文學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍，如果碰到一部好書(shū)，熬夜通讀也是經(jīng)常的事情。
來(lái)到藏經(jīng)閣后，他首先閱讀的是歷史類(lèi)書(shū)籍，從《尚書(shū)》讀起，一直讀到《明史稿》，終于搞清楚了兩個(gè)世界歷史軌跡的差異。
在這個(gè)世界，明朝是最后一個(gè)王朝，軌跡的變化發(fā)生在明朝崇禎年間。
崇禎年間，出現(xiàn)了一位名叫蕭明義的大英雄。
在李自成攻入京師，崇禎皇帝即將于煤山自縊之際，蕭明義率領(lǐng)新軍及時(shí)趕到勤王成功，結(jié)果為明朝續(xù)了命。
在讀書(shū)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，自己可以做到一目十行，并且過(guò)目不忘。
對(duì)此，他有些拿不準(zhǔn)，這是穿越后的福利，還是小孩子本來(lái)記憶力就強(qiáng)的緣故。
看過(guò)這些歷史類(lèi)書(shū)籍后，他開(kāi)始閱讀《道藏》。
既然居住在道觀，怎么也得對(duì)道教知識(shí)有些了解吧。
在一個(gè)慵懶的午后，正坐在藏書(shū)閣聚精會(huì)神地閱讀藏書(shū)的他，感覺(jué)到自己身前站著一個(gè)人。
抬頭一看，竟然是一向少言寡語(yǔ)、喜歡安靜的秦淵然道長(zhǎng)。
此時(shí)，秦淵然道長(zhǎng)那古井不波的臉上竟然出現(xiàn)了驚愕之色，沉聲問(wèn)道：“你能看懂這本書(shū)？”
看到秦淵然道長(zhǎng)那異常的神色，他有些驚訝，不清楚這是怎么了？
當(dāng)聽(tīng)到問(wèn)題后，他瞬間明白過(guò)來(lái)，癥結(jié)發(fā)生在自己正在閱讀的這本書(shū)籍上。
這本《黃帝素問(wèn)靈樞集注》可是醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，沒(méi)有經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)鉆研的人，閱讀這本書(shū)就如同看天書(shū)。
雖然書(shū)中的每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，但連在一起，卻沒(méi)有多少人能夠明白到底是什么意思，而他不過(guò)是四、五歲的孩童而已。
雖然明白了問(wèn)題的癥結(jié)，但他實(shí)在沒(méi)有什么辦法進(jìn)行推脫，難道說(shuō)自己其實(shí)看不懂，就是看著玩的。
再說(shuō)，秦淵然道長(zhǎng)可是自己的救命恩人，自己實(shí)在做不出欺瞞的事情。
“大多數(shù)都能夠看明白。但有些問(wèn)題還需要認(rèn)真揣摩一番才能明白?！彼罱K決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
聽(tīng)完答案，秦淵然道長(zhǎng)看了看面前的孩童，點(diǎn)點(diǎn)頭，快步離開(kāi)了。
在藏經(jīng)閣讀書(shū)的最初日子里，他不僅對(duì)藏經(jīng)閣的藏書(shū)感興趣，更對(duì)負(fù)責(zé)打掃整理藏經(jīng)閣的老道士感興趣，由此產(chǎn)生了老道士是否是“掃地僧”式絕世高手的疑問(wèn)。
他觀察多日還是沒(méi)有定論，老道士頭發(fā)和胡子已經(jīng)花白，但步履沉穩(wěn)有力。
老道士名叫阿福，非常喜歡閱讀書(shū)籍。
他經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這位老道士在拿起書(shū)籍的時(shí)候都是小心翼翼的，并且無(wú)意識(shí)地?fù)崦?shū)籍，動(dòng)作十分輕柔，就像是撫摸愛(ài)人一般。
當(dāng)他持續(xù)在藏經(jīng)閣讀書(shū)一段時(shí)間后，阿福每天都會(huì)拿來(lái)一碗藥茶，放在書(shū)桌上供他飲用。
這樣的舉動(dòng)，讓云海觀的其他人感到十分詫異。
畢竟阿福可是出名的冷漠，沒(méi)有想到會(huì)對(duì)這個(gè)小娃娃青睞有加。
每天下午，在云海觀的藏經(jīng)閣，一老一少共同讀書(shū)的場(chǎng)景一直都在不斷上演。