寫給光陰的情書，寫給初戀的心動(dòng)，寫流失的情義，寫給純粹的時(shí)光。
《銀杏校園里告別的情義》
作者：五月潤筆
課程在忙碌，黑板上寫滿的是青春情書。
鈴聲多疲倦，畢業(yè)匆匆，洋溢著高考倉促。
一張張熟悉的面孔，靜止在忙碌的時(shí)間中，反復(fù)的校園光陰，認(rèn)真的流失。
老師的批語，曾經(jīng)不屑一顧，現(xiàn)在多想重溫他肅立的雙眸。
磨潤的校園道路，道不盡追趕遲到時(shí)的緊張。
同桌巧小的中性筆和抽屜分界線的情義，成了還不盡、也留不住的憂愁。
前排文藝的女孩，認(rèn)真聽著課，忘不了挑逗她時(shí)回眸依舊溫柔。
你看，銀杏樹在揮手，葉落也依依不舍。
想要永遠(yuǎn)牽著她的手，穿梭在步行街每個(gè)角落。
紅綠燈請(qǐng)不要轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我邁出校園那一步時(shí)，回眸稍刻，多刻記一點(diǎn)她的笑容。
網(wǎng)絡(luò)游戲是逃課獨(dú)有的躁動(dòng)，穿越火線里并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，如今，已不在機(jī)槍子彈中奮勇。
亞索的劍，是否生銹，已不能掀起戰(zhàn)爭(zhēng)的漩渦，寒冰射手，永遠(yuǎn)封住了召喚師峽谷。
哪些伙伴，早已奔逐于生活，被社會(huì)剝離著熱血和跋扈。
我常在夜燈下踟躕，昏沉的燈光打濕著蔥蘢腳步，看不見那群搭肩的身影，也觸摸不到那女孩的溫情
她的吻，還余留昨日校園書香。
她不再嬌縱蠻橫，也不會(huì)再犯錯(cuò)，她不再喜歡廉價(jià)的禮物，也不再乖巧如初，她走入最后一束光線，也不再回首。
她贈(zèng)送過我一片銀杏葉，夾在書頁，脈絡(luò)處寫著青澀語錄，現(xiàn)在，被時(shí)光蒸奪得脆薄。
我會(huì)珍藏他們的面容，把你的愛種植進(jìn)銀杏香土，即使一切已經(jīng)消失不見，我還能栽種回憶，留憶所有。
即使浪跡在暗長的黑夜里，也能清晰撲捉到她給的憨夢(mèng)。
大關(guān)一中，我們?cè)谙嗷フ惺郑鞘潜舜烁鎰e還是再次重逢，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)S下那永恒的承諾。
銀杏女孩，我們終會(huì)邂逅，但也終究錯(cuò)過。