“我一看怎么都這么眼熟呢？”班主任又開始了她的言語攻擊……
“是不是啊榮群？”
我一臉懵逼的，怎么就挑我了，硬著頭皮說：“是啊……”
“是不是啊魯偉？”
我右邊的男生，來的比我還晚……
他也硬著頭皮說道：“是??！”
然后就低下了頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。
此時(shí)，英語老師帶著課本進(jìn)了教室，英語早讀！
“都去那邊大廳站著去，別在這里擋著了”，班主任說道。
我們哪里敢不聽話，只好乖乖的過去大廳站著了……
“來來來，今天搞點(diǎn)什么體能？”班主任問道！
我們一片沉默……
“看你們都不說話那就我說什么你們做什么吧！”班主任說道！
“先來每人五十個(gè)俯臥撐，也沒有女生，還省事了！”班主任說道……
然后我們二話不說，書包一方，地上趴下……
班主任還在一邊碎碎念道：“不是想遲到嗎？那肯定得有點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)呀，不然不是對(duì)不去你們的遲到？”
“正好遲到了就在這里連著，學(xué)習(xí)搞不好就把體能搞好了，總不能上一個(gè)九年級(jí)，體能不好學(xué)習(xí)也不好吧？那多沒有意思……”
“做完了！”魯偉起來說道！
“做完了！”
“做完了！”
一個(gè)個(gè)做完的聲音在耳邊響起。
我已經(jīng)好累了，這群人怎么這么有體力……
一使勁一湊和，也不管做的標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)了，先做完再講吧……
一個(gè)使勁，“做完了”，我說道！
最后一個(gè)也起來了，班主任說道：“來，蹲馬步，蹲馬步會(huì)吧？”
說著給我們做了一個(gè)示范，動(dòng)作極其標(biāo)準(zhǔn)，腿是絲毫不動(dòng)……
“把手舉高點(diǎn)，把腿再下去一點(diǎn)，知道的知道你是在蹲馬步，不知道的以為你是僵尸呢大白天的平舉著手……”
“站十分鐘，堅(jiān)持著，十分鐘我看誰做的標(biāo)準(zhǔn)讓誰回去，不行還亂動(dòng)的話再拿本書放頭頂，誰掉下來就集體加五分鐘，要不要？”
“別了，這樣就行……”魯偉吃力的說道！
“我就沒有吭聲，因?yàn)槲抑揽隙〞?huì)有人出來說話，班主任明顯在增加游戲難度，但是肯定不會(huì)把我們往死路上逼，不然她下不來臺(tái)，肯定會(huì)給我們給自己都留下一個(gè)退路……”我在心里想著！
我艱難的蹲著，實(shí)在難受，腿酸腿軟……
抬頭看見班主任一邊看著手表一邊看著我們……
不知道過了多久，兩分鐘？還是五分鐘？還是十分鐘？
因?yàn)槊恳幻攵荚诳嗫嗟膿沃?，人不逼自己一把果然不知道自己能有多大的潛力?p> “來，你回去吧！”
然后只聽見一聲如釋重負(fù)的聲音傳來，一聲極長的“啊……”帶著嘆息聲，縈繞耳邊……
看著他是每一步都走的很吃力，然后拿著書包就跑了……
這時(shí)候不跑才是傻子！
“你回去吧！”
“你也回去吧！”
一陣陣如釋重負(fù)的聲音傳來，聽的我是腿打顫，胳膊發(fā)軟，好生羨慕！
“什么情況，怎么還不讓我走，我感覺我給班主任的印象也不壞吧，要背誦的古詩文沒有不背的，作業(yè)也都按時(shí)寫了……”
“你們倆也回去吧！”天籟般的聲音傳來，此刻竟然覺得這幾個(gè)字組合在一起是如此的動(dòng)聽，以前從未發(fā)現(xiàn)……
“那天再被我抓到遲到了，今天的程序再來一遍，我等著你們……”班主任的聲音在背后傳來，聽的人脊背發(fā)涼！
“我不想以后遲到了怎么跟班主任斗智斗勇了，我只想今天趕緊回到座位，我好怕我會(huì)腿軟的走不動(dòng)路，萬一再倒下了，不更給了班主任嘲諷我的機(jī)會(huì)？？？”
我暗自提醒著自己，穩(wěn)住，堅(jiān)持下去，一定不能倒下……
我就這么給自己打氣，好不容易沒有倒下……
“報(bào)告！”我敲門，喊著報(bào)告！
“進(jìn)！”英語老師的聲音傳來！
趕緊回到我的座位，我的座位在中間那一排，而且是三個(gè)人一排，我也是中間！
擠進(jìn)去了，坐下后發(fā)現(xiàn)也沒有那么累了，只是感到腿軟，腿軟……
左邊的萬全幸災(zāi)樂禍的說道：“你們幾個(gè)也是真牛逼，班主任今天來教室三趟了，你們幾個(gè)還沒來到教室，給班主任氣的臉的青了……”
“再接再厲，再挑戰(zhàn)一下班主任的極限！”右邊的徐湘源傳來了幸災(zāi)樂禍的聲音……
他們倆可是班里面的混的好的“流氓！”
班里面，包括學(xué)校里面，他們幾個(gè)人認(rèn)了“仁兄弟”，就是“拜把子？”
損起人來也是一起，不過問題不大，我也不怕他們！
后來相處一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他們脾氣好，經(jīng)常一起開玩笑，還有后面的包楠楠，我們幾個(gè)人經(jīng)常一起吹牛逼，開著葷玩笑……
很快，一上午過去了，除了萬全敢在數(shù)學(xué)老師課上玩手機(jī)，讓我?guī)兔粗蠋熤鉀]有什么大的“要命”的事情發(fā)生……
數(shù)學(xué)老師是年紀(jì)主任，隔壁五班的班主任，帶我們數(shù)學(xué)課，脾氣感覺也是不怎么好，經(jīng)常拿著課本之類的扇頭，一下子一個(gè)“暴擊”，讓人措不及防，下手賊狠，而我有幸被打過幾次……
比如有一次被喊上去寫數(shù)學(xué)題，而我數(shù)學(xué)又是相當(dāng)糟糕，八年級(jí)沒學(xué)什么，沒跟上，到九年級(jí)基本上已經(jīng)“涼涼了”，將的十道題九道題看不懂，還有一道題半知半解……
然后在上面尷尬的很，寫完就可以回去了，但是咱寫了幾步編不下去了，回去又不敢回去，站在上面尷尬的很，最后就我一個(gè)人尷尬的站在上面，然后數(shù)學(xué)老師拿著我手中的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”給我來了幾下子，是毫不留情……
我就那么尷尬的回去，全班看見我被揍……
萬全在旁邊玩手機(jī)，桌子上擺著老師講的試卷，然后左邊拿校服那么一個(gè)遮掩，然后讓我?guī)兔粗蠋煟驮谝慌蚤_始玩……
我也想玩，但是擔(dān)心被抓住了被老師打死，然后沒收手機(jī)，最后班主任通知家長，那我可就真的“涼涼”了，我媽是看我多不爽就有多不爽，再坐作點(diǎn)什么事就是往槍口上撞了！
所以我就幫萬全看著老師，萬一老師自己發(fā)現(xiàn)了我也沒有辦法……
不過他運(yùn)氣是真的好，這么久還真的沒有被發(fā)現(xiàn)過……