第四十五章 身體檢查
高年級(jí)的報(bào)道時(shí)間要比新生晚一點(diǎn)，進(jìn)入了九月中旬，隨著高年級(jí)學(xué)生的陸續(xù)返校，新生們?cè)趯W(xué)校里面漸漸變得顯眼了起來(lái)。
“唉，我以前高中的時(shí)候，也就只有周一上午開(kāi)校會(huì)的時(shí)候才會(huì)穿校服，現(xiàn)在到了大學(xué)，以后反而每天要穿校服了，想想就覺(jué)得奇怪?！闭驹谔K祈后面的寧輝感嘆著。
蘇祈今天沒(méi)課，不過(guò)今天他們要完成數(shù)據(jù)測(cè)試，填寫(xiě)表格，這樣才能拿到定制的校服和訓(xùn)練服。所以他們此時(shí)此刻正在保健室外面排隊(duì)。
雖說(shuō)是大學(xué)，但星舟大學(xué)也傳承了提拉諾的一些比較古典和傳統(tǒng)的文化，校服就是其中之一。
前面的人還在排隊(duì)，蘇祈看了一眼臉上青了一塊的寧輝。
“你的臉怎么了？”
“沒(méi)啥，昨天跟提拉諾那邊的人打了一架……哦，是切磋了一下。”
雖然寧輝臨時(shí)改口了，但蘇祈還是明白發(fā)生了什么。
“注意安全。他們說(shuō)什么了？”蘇祈問(wèn)。
“沒(méi)啥。我就是爭(zhēng)一口氣?！睂庉x沒(méi)有多說(shuō)。他主動(dòng)換了話題：“你們學(xué)校以前穿校服嗎？什么樣的？”
“就是普通的運(yùn)動(dòng)服，夏天短袖，冬天外套，女生的夏裝多條裙子，不過(guò)都是運(yùn)動(dòng)風(fēng)?！碧K祈說(shuō)。
“那咱們的差不多。不過(guò)我高中的時(shí)候，其實(shí)旁邊還有一家私立的高中，那校服好看得更什么似的。就可惜，好看的就是校服，人不咋地，甭管男女，那身材都撐不起來(lái)，白瞎了那套衣服?！?p> 一個(gè)穿著校服的女生從旁邊走過(guò)，寧輝沒(méi)趕正眼瞧，等人家稍微走遠(yuǎn)了一點(diǎn)才望了過(guò)去。
“這里的人身材倒是挺好，衣服很襯。而且這些衣服基本款式差不多，但里面差異還挺大的?！?p> 蘇祈也看了一下，他倒是明白了：“是剪裁的關(guān)系吧，這里的衣服，都是那種立體剪裁，每個(gè)地方都很貼合，身材越好效果越好。至于差異，我記得定制的時(shí)候好像是會(huì)根據(jù)我們的能力進(jìn)行特化的調(diào)整?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)，跟動(dòng)漫似的?！睂庉x點(diǎn)頭表示同意，“真好看啊。蘇祈啊，我?guī)湍憬榻B兩部校園動(dòng)畫(huà)幫你入宅吧?！?p> “寧輝，到你了！”
班長(zhǎng)簡(jiǎn)書(shū)文的聲音從前面?zhèn)鱽?lái)。
“來(lái)了來(lái)了！”
寧輝朝著蘇祈擺了擺手，趕緊走進(jìn)了保健室。
而蘇祈這時(shí)候則轉(zhuǎn)過(guò)了頭，觀察著穿著校服的高年級(jí)生。
學(xué)校的校服根據(jù)種族、特長(zhǎng)、性別等等，差異還是挺大的，不過(guò)整體的風(fēng)格倒是挺一致的。
男生和女生的校服款式似乎差不多。
服裝大部分都是以黑白配色為主，內(nèi)里是頗為古典款式的衣裝，有些女生穿的是頗為修身的束腰連衣裙，是兩件款式，內(nèi)里白色襯衫，外面是連著裙擺一直到胸口下面的小束腰。內(nèi)里的白色襯衫男女差不多，但因?yàn)榧舨玫年P(guān)系，很容易發(fā)現(xiàn)女生和男生的區(qū)別。
至于下裝，有些女生是短裙和大腿靴，有些則是比較傳統(tǒng)的長(zhǎng)裙甚至長(zhǎng)褲。這褲子也有多種款式，緊身的和寬松休閑的都有。男裝同樣如此，甚至蘇祈發(fā)現(xiàn)了很多穿著“裙裝”的男性，只不過(guò)這些裙裝看上去更像是男士的那種風(fēng)衣式的裙擺，穿上之后倒是頗顯帥氣，特別是蘇祈看到了一個(gè)穿著筆挺走過(guò)去的男性精靈，更是頗有風(fēng)范。
內(nèi)里的服裝，除了風(fēng)格比較統(tǒng)一之外，衣服本身的差異還是很大的。要說(shuō)比較一致的，大概就是最外側(cè)的大衣。這是穿在外面的衣服，有些人穿著，有些拿在手上，還有些沒(méi)穿。不過(guò)即便是外衣，每個(gè)人也都穿出了自己獨(dú)特的風(fēng)格，在健壯的狼人身上，這是紳士的制服，在纖瘦的女孩外面則是略顯可愛(ài)和寬大的修飾。
“好像這還只是夏裝，還有防護(hù)服和冬裝，甚至還有里面的衣服……”
蘇祈順便打開(kāi)手機(jī)，看了一下學(xué)校論壇上關(guān)于服裝的介紹。
校服是完全一整套的，從里到外，之所以有貼身衣服，主要是為了輔助魔力的運(yùn)行和增漲。這種緊貼皮膚的衣服，對(duì)著裝者的幫助最大。至于外側(cè)的服裝，也是有一定的防護(hù)能力的。
整套衣服采用的都是特殊材料，甚至預(yù)留了可擦寫(xiě)的附魔位，方便學(xué)生們對(duì)校服進(jìn)行個(gè)性化的附魔。
“校服本質(zhì)上就是幫助學(xué)生培養(yǎng)修為的魔法道具啊。”蘇祈感覺(jué)自己明白了。
當(dāng)然，好的另外一個(gè)意思就是貴。
蘇祈找到了魔法科與其他科目的校服對(duì)比，發(fā)現(xiàn)校服的差價(jià)竟然能夠達(dá)到三十倍。
“還好都是官方出錢(qián)?！?p> 不用多花錢(qián)實(shí)在是太好了。
“蘇祈！到你了?！卑嚅L(zhǎng)簡(jiǎn)書(shū)文再次到了門(mén)口。
“好的?！碧K祈收掉了手機(jī)到了前面，正好遇到了出來(lái)的寧輝，和對(duì)方打了聲招呼，蘇祈就進(jìn)入了保健室。
保健室里面坐著一位穿著白色大褂的女性，她約莫二十多歲，亞麻色的長(zhǎng)發(fā)扎成了一個(gè)魚(yú)尾辮。
“你好，蘇祈同學(xué)。我是史提西亞，我們下面要做一些檢測(cè)和問(wèn)答。站在這兒?！?p> 史提西亞老師指了指旁邊的一個(gè)魔法陣，魔法陣上面畫(huà)著一些奇特的圖案，有些圖案蘇祈昨天查找鑒定術(shù)的時(shí)候曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，似乎是起到了偵測(cè)作用的某種魔法圖形。
蘇祈依言站了上去，隨后就感覺(jué)到一陣魔力從自己身上掃蕩而過(guò)。
“好了，坐在這兒。主星座是人偶星座，對(duì)吧?！?p> 似乎是“掃描”的過(guò)程完成之后，史提西亞老師讓蘇祈坐在了椅子上，她則是坐在了蘇祈的對(duì)面。
老師翹起了腿，白色大褂下的黑色絲襪從衣服的縫隙中滑了出來(lái)。她移開(kāi)了一點(diǎn)，然后將一個(gè)平板電腦放在了大腿上，取出了一支電腦的手寫(xiě)筆。
“是?！碧K祈點(diǎn)頭。
“到目前為止，能調(diào)動(dòng)魔力嗎？”她又問(wèn)。
“可以。已經(jīng)能使用魔法了?！?p> “好的?！笔诽嵛鱽喞蠋熡涗浟藘晒P，繼續(xù)說(shuō)，“使用魔法的時(shí)候感覺(jué)如何？有沒(méi)有用額外的裝備？”
“力量有些難以駕馭，所以買(mǎi)了一雙熔巖史萊姆皮的施法手套?！碧K祈說(shuō)。
“手套在身上吧？”看到蘇祈點(diǎn)頭，她繼續(xù)說(shuō)，“戴上試試看，驅(qū)動(dòng)魔力就好了，在成型的時(shí)候把魔力消散?！?p> 史提西亞老師一邊說(shuō)，一邊站了起來(lái)到了蘇祈身邊。
蘇祈戴上了手套，然后開(kāi)始使用克萊門(mén)森炙炎術(shù)。而這個(gè)時(shí)候，史提西亞老師則伸出了右手手指，食指輕輕的按在了蘇祈的額頭上。
蘇祈開(kāi)始匯聚魔力，然后調(diào)動(dòng)著魔法漸漸成型。
“好，可以了?！?p> 史提西亞看到差不多，讓蘇祈停了下來(lái)。
然后又問(wèn)：“現(xiàn)在能詠唱咒文嗎？”
蘇祈?yè)u了搖頭。
克萊門(mén)森炙炎術(shù)是一個(gè)簡(jiǎn)單法術(shù)，不怎么需要詠唱咒文。需要詠唱咒文的魔法，威力更大，但施法過(guò)程也更復(fù)雜，至少大一上半學(xué)期的課程里面沒(méi)有這個(gè)項(xiàng)目。
“嗯，好的。”史提西亞老師記錄了數(shù)據(jù)之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“數(shù)據(jù)已經(jīng)記錄好了。之后你可以登陸校內(nèi)網(wǎng)，在校服申請(qǐng)欄填寫(xiě)你的特殊需求，要裙子還是褲子，或者要寬松點(diǎn)還是緊身點(diǎn)，還有貼身衣服的款式，都可以查看和修正。”
“謝謝老師。”
完成了測(cè)試之后，蘇祈便離開(kāi)了保健室，準(zhǔn)備去找寧輝。
可這時(shí)候，蘇祈卻發(fā)現(xiàn)，寧輝這時(shí)候正在一旁和洛河警官交流。
洛河看到蘇祈，便招了招手。
蘇祈走了過(guò)去。
“洛警官你好。又出事了嗎？”蘇祈問(wèn)。
“什么叫‘又’啊?！甭搴佑行┎粷M，“不過(guò)的確是有事。伊本·雷哈德，你知道吧？”
“上次的那個(gè)什么三王子？”蘇祈還記得。
“對(duì)。他死了。”