高考的失利對于米粒來說，是情理之中的事情。
所謂“經濟基礎決定上層建筑”學習就如同修房子，一旦地基不牢固，上層建筑搖搖晃晃，最終還是會倒塌。
米粒的希望已經在縣城上高中時就被自己親手毀滅了，雖然后來去了市里的高中，但是基礎太糟糕，根本跟不上老師的進度。
好在去市里上高中以后，她已經意識到了學習的重要性。
高考過后，她提出想去專門的補習班好好學習一年。父母通過各方渠道，滿足了她去省城補習的愿望。
米粒離家更遠了，這里的一切很陌生，她努力的適應著學習節(jié)奏。她的神經被崩得緊緊的，補習學校的一切，米粒很難找到合適的詞語來形容。
米粒所在的班級人數過百，同學來自四面八方，大多都是高考失敗后又來二戰(zhàn)的。
這里有著嚴格的管理系統(tǒng)，每個班級都有四位班主任，主要負責管理學生的生活作息和上課紀律。
科任老師只負責上課，而且分工明確。每門課程都有基礎課老師，習題課老師，沖刺課老師，老師們的配置十分完善。
每一位班主任和科任老師都認真負責，一絲不茍。
特別是科任老師，都是學校從省城各個高校高薪聘請來的優(yōu)秀教師，他們的課堂獨具特色，每位老師都有自己的獨家秘訣，對一百多人的大班級來說，這些老師可以解決學生們在學習中的各種疑難雜癥。
當然補習班的生活意味著孤獨和難熬。一年的補習時光，只有寒假可以放半個月假，沒有周末，一周只有半天的時間可以洗衣服，其余的時間都必須用在學習上。
在省城補習的一年，米粒的高考比前一次進步70分，可以說是不少的進步了。
高四的一年，可以說是米粒的人生轉折點。她提前看清了自己的處境，也醒悟了未來的自己應該何去何從。
她看到了自己和別人的差距，她的同學非富即貴，而自己一沒優(yōu)厚條件，二沒有錢爸媽，起點就和別人差著一大截。
對于米粒而言，成功沒有捷徑。要想“鯉魚躍龍門”，必須走好讀書這條相對好走的路。
未來的一切充滿挑戰(zhàn)，但是唯有踏踏實實的往前走，美好才有可能向她招手。
米粒就是在補習的那年懂事了，長大了，她慢慢理解爸爸了，也慢慢會心疼媽媽了。自己的內心也不再那么鋒芒畢露了，變得柔軟起來。
高考結束的假期，在她和媽媽相處的一個多月里，她更加堅定了讀書的信心。
米媽媽的工作實在太苦太累了，米粒雖然只是去幫忙，就自己累得直不起腰。
米媽媽卻要日復一日，年復一年的去工作，每個月只有微薄的收入。還經常舍不得花錢，米粒心疼媽媽，自責自己的不懂事，她暗下決心：母親養(yǎng)她小，她要養(yǎng)母親老。
漫長的假期過后，米粒終于收到了大學寄來的錄取通知書，米粒拿著這個沉甸甸的信封，眼角溢出了淚水！