第二十九章 陣道傳承

　　林一凡宿舍。

　　“師傅，這個(gè)殘圖該怎么看?。俊被氐剿奚?，林一凡把凌云子呼喚出，迫不及待的展開得到的殘圖，一臉期待的看著凌云子。

　　凌云子沒說話，盯著林一凡看了許久：“還記得我跟你說過萬古之后不可成神嗎？”

　　“當(dāng)然記得，你還說是因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界天道有缺，可是這跟殘圖有什么關(guān)系嗎?！绷忠环惨荒樀暮闷?。

　　“當(dāng)然，我說過要助你成神！而這殘圖，傀儡術(shù)法便跟你成神之事有所關(guān)聯(lián)?！绷柙谱又匦伦谧雷优?，給自己倒了杯茶，慢悠悠的品著。

　　“那師傅，你倒是快跟我說說啊！”林一凡不似他那么淡定。

　　“嘖！”凌云子咂吧著嘴巴：“傀儡術(shù)法可以說是符篆的祖宗，它涉及到一門新的修煉體系，那就是，，陣修！”凌云子抑揚(yáng)頓挫的說著。

　　“陣修？”

　　“陣修自然修的是陣道，傀儡術(shù)法跟符篆有點(diǎn)類似，只不過傀儡術(shù)法的煉制對象是木偶、傀儡，煉至高階，傀儡甚至能與常人無異，能修煉，能思考?！?p>　　”聽說在萬古大戰(zhàn)的時(shí)候，天道便開始衰弱，于是大陸所有神級強(qiáng)者依照傀儡術(shù)法聯(lián)合推演出一門新的修煉體系，那便是陣修?！?p>　　“而這，也將是你成神的契機(jī)?！闭f到成神，凌云子語氣不免有點(diǎn)激動(dòng)，這是他一輩子的追求。

　　“這殘圖上的內(nèi)容我也看不明白啊，那這傀儡術(shù)法還有何用？”林一凡瞅著殘圖上麻麻點(diǎn)點(diǎn)的文字圖畫，不免有點(diǎn)郁悶。

　　“你看下這個(gè)。”凌云子朝林一凡身上的項(xiàng)鏈揮了揮手，一塊晶瑩發(fā)著光亮的玉牌飛出。

　　林一凡趕忙伸手接過，玉牌入手微涼，控制神念進(jìn)入玉牌當(dāng)中。

　　“咚～”頓時(shí)，猶如萬年前的黃呂大鐘的鐘聲順著神念直入腦海，沉重，哀傷，平靜，責(zé)任感等等萬種情緒涌上心頭，凌云子的封印猶如虛設(shè)。

　　突然又一陣吸力傳來，林一凡的神念不由自主的沉入更深處，就像從天空中墜落一般。

　　林一凡的神念被傳入了一個(gè)大世界中心，他看到的是一個(gè)沒有邊界的世界，在空中漂浮著無數(shù)發(fā)光的文字，符號，圖形，更有數(shù)不清的符文在自由組合，散開，就像有人在以天空為幕布刻畫符篆一般，明明上面的字體和殘圖上的一樣，但奇怪的是林一凡能認(rèn)出這里的每一個(gè)字。

　　“何等強(qiáng)者才能以天空為幕布?。　绷忠环脖谎矍暗膱鼍罢痼@的說不出話來來。

　　在天空最高處，他還看到四個(gè)散發(fā)著金光的大字，看模樣應(yīng)該是名字，仔細(xì)一看，林一凡不由驚疑不定，原來上面四個(gè)大字是《陣道傳承》，而那傳承兩個(gè)字給他一種強(qiáng)烈的熟悉感，就好像被自己稱作天書的那本書上殘留的兩個(gè)字。

　　“陣道傳承？兩者會有關(guān)聯(lián)嗎？”稍稍平復(fù)了下心情，林一凡控制神念退出了玉牌，“師傅，這便是陣修嗎？”

　　再湊到殘圖上，他發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)看得懂上面的內(nèi)容了。

　　“不錯(cuò)，這便是陣修的下卷！”

　　“下卷？”林一凡內(nèi)心微顫！

　　“它還有一部上卷，是修靈魂的，下卷上的陣法已經(jīng)脫離了武技的范疇，它是對天地大勢的利用，化天道為己用。”

　　”所以，只有強(qiáng)大的魂力修為才能駕馭下卷記載的陣法，唉，可惜我機(jī)緣不夠，沒能找到上卷！”凌云子滿臉惆悵，帶著不甘心的說道，就像一個(gè)人走在路上撿到了幾十萬卻要上交，任誰也會不甘心。

　　不過很快，凌云子便調(diào)整好心情，看著林一凡帶著期待與火熱。

　　“不過沒關(guān)系，你的魂力天賦曠古絕今，必然能成長到修行陣道傳承下卷的程度?！?p>　　聽著凌云子的話，林一凡已經(jīng)確定了自己上一世修行的天書便是陣道傳承的上卷，那上卷是怎么跑到地球的？那我?guī)煾涤质钦l？

　　林一凡猛然驚覺在上一世自己死的時(shí)候，那個(gè)道人師傅并沒有出現(xiàn)，這并不符合常理，把這重重疑慮埋葬在內(nèi)心最深處。

　　“師傅，我一定會努力的，決不辜負(fù)你的期望?！?p>　　“好，好，好！”凌云子大聲叫好，“以后你修煉符道，魔神訣之后的時(shí)間可以參悟傀儡術(shù)法，為你以后修煉陣道打下基礎(chǔ)，還有，修煉魔神訣的時(shí)候吼出來，對你的身體更有利?！?p>　　于是，林一凡便成了學(xué)校的一道怪異的風(fēng)景線，每天早晨，晚上都會有一個(gè)人背著一柄造型怪異的大錘圍著學(xué)校奔跑，每到下午就會從學(xué)校的某個(gè)位置傳來撕心裂肺的吼叫聲。

　　學(xué)校外面，一坐大宅旁邊的小河......

　　一名老者耷拉著眼皮，坐在一副躺椅上曬著太陽，旁邊斜立著一根竹竿，竹竿的頂端綁著細(xì)線，垂入水中。不時(shí)有小魚浮出水面，吐了個(gè)泡泡便又沉入水中。

　　“爺爺，我就知道您會在這里釣魚！”一個(gè)十四歲的嬌俏少女蹦蹦跳跳的從學(xué)校方向跑到老者面前。

　　老者聞言趕忙睜開雙眼，尋聲望去：“哎喲，是文文吶？你怎么有空來看我這個(gè)老頭子了？”見來著模樣，老者打趣道。

　　老者正是符道院院長吳道子，而少女便是吳道子收養(yǎng)的一個(gè)孤兒，名為蘇文文。

　　蘇文文一點(diǎn)也不像她的名字那般文靜，反而頗為活潑。見自己爺爺打趣自己，蘇文文跑到吳道子身后摟著吳道子的脖子，略帶撒嬌：

　　“爺爺，您怎么能怎么說呢！我在學(xué)校學(xué)習(xí)好辛苦的，您離學(xué)校那么近也不來看看人家！”

　　“好好好，是爺爺不對，那等下陪爺爺吃完飯?jiān)倩貙W(xué)校吧！”吳道子孤身一人，沒什么親人，所以對蘇文文極為寵溺。

　　“好呀！”蘇文文放開摟著自家爺爺?shù)碾p手，跑到旁邊拿起釣竿：“爺爺，我在符院發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別有趣的人?！?p>　　“哦？是什么人？能讓你也覺得有趣？”吳道子略顯好奇，他可是知道眼前這個(gè)少女并不讓人省心，一向獨(dú)來獨(dú)往。

　　“他好像是叫林一凡，今年剛進(jìn)學(xué)校的，明明在我們符道院卻整天背著個(gè)大錘子到處跑?！?p>　　“對了，他還用一個(gè)藏書閣二樓的憑證換了一幅破圖，就是那個(gè)從學(xué)校創(chuàng)辦以來就在的，沒人要的那副?！?p>　　“說道這個(gè)林一凡，爺爺我也認(rèn)識他！”老者有點(diǎn)好奇。

　　“爺爺你也認(rèn)識??？那你快跟他說說吧，讓他好好修煉符道，別整天瞎折騰。”蘇文文見自家爺爺竟然也認(rèn)識林一凡，不由得有點(diǎn)詫異，緊接著便提出了建議，畢竟符道院式微，如果任林一凡折騰下去那么符道院的境地就更加尷尬了。

　　“呵呵，這小子符道天賦絕佳，你還是先擔(dān)心下你自己吧?！眳堑雷有Σ[瞇的點(diǎn)了點(diǎn)蘇文文的額頭。