首頁(yè) 現(xiàn)代言情

暖陽(yáng)花開(kāi)草木生

首都行2

暖陽(yáng)花開(kāi)草木生 草木菁 1166 2020-04-08 16:24:47

  涂菁一家人的首都之行很是緊迫,完全沒(méi)有旅游閑適悠憩的感覺(jué),給涂菁的旅游感特別差。每天都是圖于奔命,剛到一個(gè)景點(diǎn),還沒(méi)有聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)什么,立馬又帶往下一個(gè)景點(diǎn)了。

  不知道是不是涂菁的團(tuán),只有涂菁一家的朵朵最小,還是導(dǎo)游真的趕時(shí)間,每次涂菁一家人都是落在隊(duì)伍的最后,每次等到涂菁趕到隊(duì)伍中,導(dǎo)游已經(jīng)去往下一個(gè)景點(diǎn)了。感官太差,體驗(yàn)感太差了,涂菁一家人沒(méi)有覺(jué)得玩到什么景點(diǎn),倒是深刻體會(huì)了累,不僅僅是身體累,更加的身心俱疲。

  第一天,先去的是萬(wàn)里長(zhǎng)城,早上五點(diǎn)左右就從賓館出發(fā),排了一個(gè)多小時(shí)隊(duì),才進(jìn)入長(zhǎng)城的景區(qū)。進(jìn)景區(qū),大巴車是不能上到門(mén)口的,只能依靠人走路上去,本來(lái)早起很朦朧了,加上體力透支,長(zhǎng)城上風(fēng)大,難怪路上有賣(mài)棉襖的。

  涂菁看到棉襖的時(shí)候,還心里竊竊私語(yǔ),說(shuō)這個(gè)月份,怎么可能會(huì)要穿棉襖呢。等到爬長(zhǎng)城的時(shí)候,那個(gè)人從眾時(shí),涂菁才覺(jué)得,真是打臉,哪怕自己和朵朵都穿了外套,還是冷的打哆嗦。

  萬(wàn)里長(zhǎng)城不虧是中華的巨作,蜿蜒不絕,綿延不斷,巍峨雄偉,壯闊瑰麗。看到長(zhǎng)城,猶如看到騰飛的中華,一躍而起,就如同巨龍般,即將騰飛高空。長(zhǎng)城上人特別多,人擠人,爬長(zhǎng)城不如說(shuō)是緩緩移動(dòng),人與人之間密不透縫,涂菁一家人,只爬了其中一座,到了其中一座的最高處,涂菁對(duì)著廣闊的長(zhǎng)城山下喊著,不到長(zhǎng)城非好漢,我今天也是好漢啦!山下一陣陣回聲回應(yīng)著涂菁。涂菁高興壞了。

  而后面幾天,去了恭王府,鳥(niǎo)巢,水立方,頤和園,毛主席紀(jì)念堂,故宮等。雖然每個(gè)地方都是急沖沖來(lái),匆匆忙回,但是,涂菁一家人還是每個(gè)地方都親自去感受了,尤其是毛主席紀(jì)念堂的時(shí)候,每個(gè)人在排隊(duì)的時(shí)候,都可以花錢(qián)買(mǎi)束菊花,等到進(jìn)入紀(jì)念堂時(shí),屏住呼吸,不能喧嘩,只能跟著隊(duì)伍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰一下毛主席的遺容,在這里,大家都是很遵守規(guī)則的,一圈出來(lái)后,涂菁給女兒朵朵買(mǎi)了個(gè)毛主席吊墜,也期望著能夠護(hù)佑自己的女兒。

  最后一天,起的比以往更早些,因?yàn)椋@一天,也是北城旅游最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗。據(jù)導(dǎo)游說(shuō),她是特意挑在最后一天的,人也比較少,不用排太久。這一天,凌晨三點(diǎn)半就起床了,趕到天安門(mén)廣場(chǎng)的時(shí)候,也差不多五點(diǎn)左右,這個(gè)時(shí)間,廣場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘都是人了,有些行人,孩子還在睡覺(jué),直接大人抱在手里,甚至有些人奔跑著,都想著去占一個(gè)好位置,想要離升旗近一點(diǎn)。涂菁一家人到的時(shí)候,近的地方?jīng)]位置了已經(jīng),而且外層的,也已經(jīng)圍了好多人,涂菁爸爸媽媽都在尋找好的位置,奈何最后實(shí)在沒(méi)有什么好位置,只能大家都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。涂菁連升國(guó)旗的兵哥哥都沒(méi)看清楚臉龐,站的遠(yuǎn)看,感覺(jué)跟平時(shí)電視上看沒(méi)啥區(qū)別。還是有些失落的。

  短短BJ五天行,行程緊張,每個(gè)景點(diǎn)都很趕,涂菁所能想象的悠閑,根本沒(méi)有體會(huì)到。涂菁喜歡的古文化,也沒(méi)有來(lái)得及去感受。涂菁想著,以后自己還要再看看看,一座城市的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是值得我們?nèi)タ季咳ニ剂康摹?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南