二十八、校外“偶遇”
這一刻的秦辭，光芒萬(wàn)丈！
不是真的在發(fā)光，而是那種從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的自信與驕傲，刺得人眼睛疼，似乎有強(qiáng)光照射。
全場(chǎng)所有人都用難以置信的目光注視著他，除了兩個(gè)人。
一個(gè)是蔡羽，他對(duì)于秦辭的這個(gè)成績(jī)毫不意外。
只有他才知道，秦辭對(duì)于修煉有多么刻苦，對(duì)于變強(qiáng)有多么執(zhí)著。
別人玩耍時(shí)，秦辭在學(xué)習(xí)、修煉；別人兜搭女同學(xué)時(shí)，秦辭在學(xué)習(xí)、修煉；就連別人睡覺(jué)時(shí)，秦辭還在學(xué)習(xí)、修煉。
自己為什么和秦辭關(guān)系這么好？都是因?yàn)樽约罕磺剞o那種“我要變強(qiáng)”的執(zhí)著所打動(dòng)，所感染。
哪怕之前秦辭武科成績(jī)墊底，哪怕秦辭出身貧寒，蔡羽始終都相信，秦辭終將成為一名蓋世的強(qiáng)者。
一名學(xué)霸，豈有幸致。
還有一個(gè)就是班主任老黃。
秦辭這個(gè)成績(jī)，已經(jīng)鎖定了嘉陽(yáng)郡今年高考的武科狀元。
班上出了個(gè)武科狀元，老黃樂(lè)得分不清楚東南西北，嘴已經(jīng)笑得咧到了耳根，哪里有時(shí)間去驚訝。
而且作為班主任，他與蔡羽一樣，明白秦辭到底有多么努力。
還有文科狀元。雖然文科成績(jī)還要等待三天才能知道結(jié)果。但是從平日里的各種摸底，測(cè)試來(lái)看，秦辭只要發(fā)揮正常，文科狀元也是秦辭的囊中之物。
如此一來(lái)，雙料狀元！這個(gè)牛，夠老黃吹一輩子！
有秦辭珠玉在前，接下來(lái)的測(cè)試在所有人的眼中都變得索然無(wú)味，甚至包括那些考生自己。
測(cè)試結(jié)束后，班主任老黃帶領(lǐng)學(xué)生回了教室。叮囑他們?nèi)旌髞?lái)學(xué)校宣布文科成績(jī)，并填報(bào)志愿，便宣布解散。
學(xué)生們出了校門，早有在外等候的家長(zhǎng)一擁而上，圍著自己孩子噓寒問(wèn)暖，詢問(wèn)考試經(jīng)過(guò)。
秦辭有些落幕的看著這個(gè)場(chǎng)面，眼神中帶著一些羨慕。
蔡羽在身旁拍了拍他的肩膀以示安慰。他知道，自己的好朋友不需要語(yǔ)言上的安慰，三大五粗的他也說(shuō)不出什么安慰的話來(lái)。
不過(guò)今天考試前，他特意讓自己的父母不要來(lái)接他，免得秦辭看到了難過(guò)。他蔡羽，就是這么一個(gè)只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示的漢子。
秦辭轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)他一笑，些許難過(guò)便被拋諸腦后，兩人依然是結(jié)伴往家走去。
走了沒(méi)多遠(yuǎn)，宋青青從后面追了上來(lái)。
秦辭和蔡羽禮貌的打了招呼后，宋青青笑著對(duì)秦辭道：“秦辭，我送你們回去?！?p> 今天武科考試秦辭的表現(xiàn)實(shí)在太過(guò)驚艷，拋開來(lái)自招生辦的那位監(jiān)考老師不提，另外三位外來(lái)的監(jiān)考老師那是肯定要提前接觸秦辭的。
雖然宋青青和秦辭的關(guān)系不錯(cuò)，而且兩人提前就有了默契。雖然沒(méi)有明著說(shuō)出口，但讓秦辭報(bào)考鑒湖道院符文系的意思，大家都是心知肚明。
為此，宋青青在秦辭身上是提前花了不少的精力。又是帶他去綠森小世界歷練，又是贈(zèng)送開竅境功法，又是想辦法讓秦辭與白劍秋見(jiàn)了一面。
當(dāng)然，這些東西在秦辭考出了真氣精純度94%的成績(jī)之后，都顯得不太拿得出手。但是宋青青投資秦辭的時(shí)候，秦辭可是還沒(méi)有考出這么驚艷的成績(jī)呢。
考試完后，宋青青迅速交掉了學(xué)校的差事，就追了出來(lái)，準(zhǔn)備送秦辭回家。為的就是守在秦辭身邊，避免半路上有人挖墻腳。
秦辭沒(méi)有想那么多，他只是個(gè)學(xué)生，哪里知道高校招生里面的那么多彎彎繞繞。只以為宋青青是真的要和他們一起回去，畢竟宋青青住的小區(qū)就在他和蔡羽小區(qū)的附近。
宋青青平時(shí)不上課的時(shí)候也沒(méi)有什么老師的架子，她也只有二十五歲。一路上三人聊聊今天考試的過(guò)程，講講高中的生活，說(shuō)說(shuō)笑笑的往家走去。
走到半路，還真有人過(guò)來(lái)見(jiàn)秦辭。
卻是潯陽(yáng)府白鹿書院的張楓，他不知道從哪里繞到了前面，裝作迎面碰到的樣子。來(lái)到秦辭三人面前，裝作偶遇的樣子打招呼：“原來(lái)是宋老師，好巧，在這里碰到了?！?p> “秦辭同學(xué)，今天考得真好，不知你有沒(méi)有心儀的學(xué)校??？”
秦辭記得這是今天的監(jiān)考老師之一，于是回答道：“有的，我之前一直想報(bào)考帝都鑒湖道院?！?p> 張楓熱情洋溢的道：“帝都鑒湖道院確實(shí)是西秦頂級(jí)高等院校，不過(guò)里面天才妖孽也很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈?！?p> “秦辭同學(xué)雖然成績(jī)很好，但是如果去了鑒湖道院，可不見(jiàn)得會(huì)受重視?！?p> “老話說(shuō)得好，寧為雞頭，不做鳳尾?！?p> “秦辭同學(xué)可以多考慮一下名氣稍次一等的學(xué)校，這些學(xué)校不見(jiàn)得比鑒湖道院的教學(xué)質(zhì)量差，只是缺了一些名氣。進(jìn)去之后，以秦辭同學(xué)的成績(jī)，學(xué)?？隙〞?huì)非常重視，傾斜大量修煉資源。”
“這樣，對(duì)于秦辭同學(xué)未來(lái)的發(fā)展說(shuō)不定比鑒湖道院還要來(lái)得更好?！?p> “比如潯陽(yáng)府白鹿書院就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇嘛。”
一旁宋青青黑著臉，看他當(dāng)面挖自己的墻角。若不是自己剛剛突破法相境，而張楓已經(jīng)法相境六重，擺明了打不過(guò)，說(shuō)不定她已經(jīng)擼袖子上去開打了。
說(shuō)起來(lái)，今天高三二班外來(lái)的三位監(jiān)考老師里，就數(shù)張楓背后的白鹿書院最為弱勢(shì)。所以他最是心急，也如宋青青一般，考試一結(jié)束，交了差事，就急忙趕過(guò)來(lái)“偶遇”。
秦辭眨眨眼睛，問(wèn)道：“老師，不知道白鹿書院能給我什么樣的資源傾斜呢？”
“呃……”張楓張了張嘴，卡殼了。
白鹿書院對(duì)于他這種外出監(jiān)考的老師自然給了一些權(quán)限，但是這些權(quán)限在秦辭如此驚艷的武科成績(jī)面前有點(diǎn)拿不出手。
而他考試一結(jié)束就匆忙趕了過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及向?qū)W校申請(qǐng)更多的權(quán)限。此時(shí)竟有些不知道該如何回答秦辭的問(wèn)題。
“反正有很多的傾斜就對(duì)了，秦辭同學(xué)如果有興趣，老師我回頭查一下學(xué)校的文件。查好了，再來(lái)告訴你?！睆垪饔行├仟N的道。
“好的，老師，那您查好了給我說(shuō)一聲哦。我現(xiàn)在先回家去了。”秦辭和張楓告別。