芯玥，和你搭檔，是我的幸運(yùn)。
——許奕辰
“孩子們，你們想要選擇哪個(gè)角色？”倪老師表演完后向四個(gè)小朋友問(wèn)道。
倪芯玥對(duì)洛安安說(shuō)道：“安安，你先選吧，我都可以。”
“芯玥，你最好了，那我就不客氣了?！甭灏舶菜徒o倪芯玥一個(gè)大大的飛吻，想了想開(kāi)口：“我選胡桃?jiàn)A子的《蘆笛舞曲》?！?p> 她還是很喜歡那個(gè)小羊道具的。
“好，那芯玥就跳睡美人里的白貓，你們兩個(gè)男孩子呢？”倪老師看向另外兩個(gè)男孩子。
“我和洛安安一組?！蹦叱蹶?yáng)搶先說(shuō)一步，他是真的不敢和他姐姐在一組，他姐姐那個(gè)完美主義追求者，為了舞蹈能夠完美的演繹，得逼著他天天練習(xí)，想想他就覺(jué)得恐怖。
所以只能犧牲許奕辰了，倪初陽(yáng)送給了許奕辰一個(gè)‘抱歉加保重’的眼神。
許奕辰原本就想和倪芯玥一組，倪初陽(yáng)的選擇正好也幫了他，他很樂(lè)意的說(shuō)出自己的選擇：“我和芯玥一組。”
“好，分完了組，我們下個(gè)星期就開(kāi)始學(xué)動(dòng)作吧?！蹦呃蠋煾嬖V四個(gè)孩子。
除了六日下午正常上舞蹈課外，四個(gè)孩子每個(gè)星期三和星期四的晚上他們都會(huì)加課排練。
許奕辰和倪芯玥是在星期三，倪初陽(yáng)和洛安安是在星期四。
星期三，下學(xué)后，許奕辰和倪芯玥一起來(lái)到了初心芭蕾，兩個(gè)人快速的換好衣服來(lái)到教室。
教室里，倪老師和蘇老師正在等他們。
倪老師對(duì)他們說(shuō)道：“我將你們所跳舞段的音樂(lè)放開(kāi)，你們邊熱身邊聽(tīng)，認(rèn)真的去體會(huì)?！?p> 兩個(gè)人都點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道，認(rèn)真熱身的同時(shí)，也用心的賞析著這段音樂(lè)。
‘穿長(zhǎng)靴的貓’的背景音樂(lè)也是非常有趣的，音樂(lè)中，用木管樂(lè)器模擬出了貓咪的叫聲，用弦樂(lè)器的短促拉奏表現(xiàn)出了貓咪的神態(tài)。這段音樂(lè)用明快的旋律和多變的節(jié)奏逼真的展現(xiàn)了貓咪的傲嬌靈活。
熱身完后，音樂(lè)已經(jīng)循環(huán)了很多遍，倪老師讓兩個(gè)孩子分別說(shuō)了他們聽(tīng)完音樂(lè)后的感受，點(diǎn)撥了幾句，告訴他們之后每節(jié)課熱身時(shí)都會(huì)放這段音樂(lè)，讓他們每次聽(tīng)完后都重新說(shuō)說(shuō)新體會(huì)到的不同感受。
說(shuō)完后，倪老師和蘇老師分別開(kāi)始在兩個(gè)教室里教許奕辰和倪芯玥舞蹈動(dòng)作。
兩個(gè)孩子都很聰明，學(xué)的也都很認(rèn)真。
兩個(gè)星期兩節(jié)課，他們就把動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，而且完成的質(zhì)量也都很高，所以?xún)晌焕蠋煕Q定，在第三個(gè)星期，許奕辰和倪芯玥就可以合跳了。
星期四，放學(xué)后，倪初陽(yáng)和洛安安來(lái)到初心芭蕾加練。
倪老師同樣在他們熱身時(shí)把蘆笛舞曲的音樂(lè)打開(kāi)，讓他們細(xì)心體會(huì)。
蘆笛舞曲，是一首非常能體現(xiàn)長(zhǎng)笛特色的曲子，這一段長(zhǎng)笛三重奏，音樂(lè)節(jié)奏輕快而又詼諧，愉快而又活潑，宛如一段清新宜人的林間口哨。
倪初陽(yáng)和洛安安同樣說(shuō)完自己的感受后，開(kāi)始跟兩位老師學(xué)習(xí)他們各自的動(dòng)作。
他們的進(jìn)度也很快，最終，在第三個(gè)星期，倪老師將兩個(gè)組合在了一天加練，每個(gè)組男女搭檔開(kāi)始了正式合練。
在孩子們開(kāi)始搭檔跳舞前，倪老師帶著許奕辰和倪芯玥，蘇老師帶著倪初陽(yáng)和洛安安，分別在兩個(gè)教室觀看芭蕾舞團(tuán)表演的舞段錄影。依然是先讓他們自己思考分析后，兩位老師點(diǎn)撥補(bǔ)充。
當(dāng)一切都準(zhǔn)備好后，他們開(kāi)始了真正的雙人舞的練習(xí)。
《穿長(zhǎng)靴的貓》這一段雙人舞更傾向于演技，孩子們要運(yùn)用自己的肢體動(dòng)作盡量逼真的模仿貓的體態(tài)和性格。
《蘆笛舞曲》這一段雙人舞更傾向于技巧，舞段中各種不同的跳躍動(dòng)作對(duì)兩個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)具有一定的難度。
一個(gè)半月的排練時(shí)間很快就過(guò)去了，四個(gè)孩子雖然平時(shí)在班里跳舞已經(jīng)是很好的了，但這次他們都是第一次跳芭蕾雙人舞。
芭蕾雙人舞跳的好與壞，除了與個(gè)人技巧好與壞有關(guān)外，更重要的一點(diǎn)在于搭檔兩個(gè)人之間的配合是否默契。
許奕辰和倪芯玥之間的配合還是很好的，但是倪初陽(yáng)和洛安安之間卻是大問(wèn)題沒(méi)有小問(wèn)題不斷。
倪老師和蘇老師為了糾正他們兩個(gè)人的問(wèn)題，決定使用一盯一的方法，便讓許奕辰和倪芯玥獨(dú)自在教室練習(xí)，他們帶著另外兩個(gè)人去別的教室練習(xí)。
許奕辰和倪芯玥練完幾遍動(dòng)作后，到了休息時(shí)間。
許奕辰看著旁邊一小口一小口抿著喝水的倪芯玥，覺(jué)得她這幾天的情緒不太對(duì)，便開(kāi)口問(wèn)道：“芯玥，還有一個(gè)月就要表演了，緊張嗎？”
倪芯玥放下手中的水瓶，認(rèn)真的想了想回答道：“目前為止，還不太緊張，怎么了，你感到緊張了？”
許奕辰搖搖頭，表示他不緊張，他接著又問(wèn)：“那，芯玥，你是有不開(kāi)心的事情嗎？我覺(jué)得你這幾天心情不算太好。”
“你發(fā)現(xiàn)了？”倪芯玥有些驚訝地看著許奕辰，她還以為她把自己的情緒隱藏的很好。
許奕辰點(diǎn)點(diǎn)頭表示他確實(shí)發(fā)現(xiàn)了她的不開(kāi)心。
倪芯玥見(jiàn)狀，便說(shuō)出了自己這幾天一直在糾結(jié)的事情：“這是我第一次上臺(tái)表演芭蕾舞雙人舞，可是，我現(xiàn)在還沒(méi)到能穿足尖鞋的年齡，所以，總感覺(jué)有一些遺憾?！?p> 許奕辰知道倪芯玥是個(gè)完美主義者，也知道她對(duì)芭蕾舞的執(zhí)著，所以，他不想看到她鉆牛角尖，便抬起手輕輕地揉了揉她的頭發(fā)，安慰道：“芯玥，你不要心急，以后你會(huì)有很多的機(jī)會(huì)穿足尖鞋?，F(xiàn)在，就算不穿足尖鞋，你也能很好地跳完這支舞，因?yàn)?，我相信你，也因?yàn)?，有我陪你?！?p> 倪芯玥聽(tīng)了許奕辰的話(huà)后，心中的那些煩悶消散了，也因?yàn)樗摹蚁嘈拍恪汀形遗隳恪@兩句話(huà)而安定了很多。
“奕辰，和你搭檔真好?！蹦咝精h看著對(duì)面的人甜甜的說(shuō)道。
聽(tīng)了這句話(huà)后，許奕辰的臉頰微微地泛紅，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的掩飾過(guò)去后，他做出了邀請(qǐng)的姿勢(shì)，開(kāi)口說(shuō)道：“芯玥，和你搭檔，是我的幸運(yùn)。”
倪芯玥看著面前人的動(dòng)作，笑容更大了，將自己的手放入他的掌心，兩個(gè)人又開(kāi)始了芭蕾雙人舞的練習(xí)。