先生說道：“良冶之子，必學(xué)為裘，良弓之子，必學(xué)為箕，始駕馬者反之，車在馬前。此三者汝可查知其一？”
這個問題一出，陳威瞬間懵了，他似乎讀過這幾句古文，然而此時全然忘記，便謙虛地問道：“敢問先生，這幾句話是什么意思？”
先生不無嘲諷道：“老夫還以為你已閱盡天下書籍，才會如此倨傲。罷了，你既有疑問，老夫當(dāng)然要為你解惑，此語出自《禮記·學(xué)記》，說的是若要學(xué)得父親高明的冶金手藝，其子得先學(xué)會縫制皮襖……”
先生這么一說，陳威一下子就想起來了，接著先生的話說道：“學(xué)生知道了，要學(xué)會父親高超的制弓本領(lǐng)，其子得先學(xué)會編撮箕，初學(xué)駕車的馬兒不會先為其套上馬轡，而會讓他跟在車后。學(xué)生還知道此篇中有一名言：‘玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故古之王者建國居民，教學(xué)為先?！?p> 先生撫摸著長須說道：“確實如此，你能觸類旁通，舉一反三，孺子可教也。坐下吧，我們可以上課了?！?p> 就這樣，在初次的交鋒中，師徒二人沒有鬧翻臉，而是在一問一答中拉近了彼此之間的距離。
先生說道：“我聽你父親說了，你以前上過學(xué)念過書，有很好的功底，但是所學(xué)甚淺，不能學(xué)以致用，為師會循循善誘，以拓寬你知識的廣度，同時加以深化，你若能潛心向?qū)W，他日也許能成為一代大儒。”
陳威暗自笑道：誰愿成為一代大儒？你不是妄稱大儒嗎？為何混成這副模樣？便說道：“學(xué)生不敢奢望，只求學(xué)點實在的東西?！?p> 先生說道：“你這樣說，足見你的本性是謙虛的，這是一種難得的品格，為師很是欣慰。”
一個上午學(xué)下來，陳文學(xué)得頭昏腦脹，昏昏欲睡，老先生學(xué)富五車，可是他偏偏遵循循循善誘的教學(xué)理念，沒有給陳威傳授過多的知識。而是就著《學(xué)記》里的這幾句古文，說個沒完沒了，令陳威不勝其煩，照他這樣講，《學(xué)記》一章恐怕得講上一個禮拜。
不過先生講的也不全是廢話，至少有些引申的話題和事例有助于陳威更好地了解這個時代，更好地融入這個時代的社會生活之中。
未時時分，老爺讓阿福過來請先生和陳威到后園用茶，后園有一座精致的涼亭，環(huán)繞著涼亭的，是一方清幽秀麗的池塘，池中山石點綴，綠柳垂懸，涼亭中央放著一張大理石圓桌，一壺?zé)岵杳爸U裊清幽的香氣，老爺和夫人已在案邊坐立。
見先生走來，老爺和夫人起身相迎，陳威跟在先生的身后，心里忐忑不安，爹娘請先生喝茶也倒罷了，為何還要稍上自己？自打來到陳府以來，除了那日與父母用膳，父親還從未請他吃過飯喝過茶，莫非父親也發(fā)現(xiàn)他昨日出逃的真相？或是他發(fā)現(xiàn)他深夜偷學(xué)劍術(shù)？無論哪一種，陳威都覺得臉上會掛不住。
卻見父親正用一種十分奇怪的眼神看著自己，陳威暗暗想道，遭了，定然是被老爺子發(fā)現(xiàn)了！
老爺和夫人給范先生讓了座，老爺說道：“威兒，你也坐下吧！”隨后向先生說道：“小兒天生愚鈍，讓先生費神了?！?p> 范先生卻說道：“非也非也，陳威生性聰慧，是塊讀書的料，若不是生于伯爵之家，定能在科考上有所建樹?！?p> 陳英笑道：“先生如此看重犬子，老夫甚是欣慰，不過往后還是要承蒙先生多加提點才是?！?p> 陳英轉(zhuǎn)向兒子，嚴(yán)肅地問道：“威兒，昨日你在何處？”
陳威一聽就慌了，糟了，還是讓老爺子給發(fā)現(xiàn)了，忙解釋道：“孩兒昨日偶得風(fēng)寒，在屋里躺了半天。”
陳英的臉上露出不悅的神情，說道：“我再問你一遍，你昨日究竟在何處？”
陳威見瞞不住，漲紅了臉說道：“孩兒昨日確實不在府中?！?p> 陳英繼續(xù)追問道：“那你去了哪里？為何要瞞著老夫？”
陳威戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道：“孩兒悶得實在慌，出去轉(zhuǎn)了一會兒。”
眼見老爺子怒上心頭，夫人連忙向陳威說道：“威兒，還不快向你爹認(rèn)錯！”
陳威扮出一副誠惶誠恐的樣子，說道：“爹，孩兒錯了，以后再也不敢了?！?p> 陳夫人輕聲對老爺說道：“先生還在這邊呢，你消消氣吧。”
陳英收起臉上的怒容，對范先生說道：“犬子頑劣，讓先生見笑了。”
范先生置之事外，說道：“無妨，此乃伯爺之家事也。若有不便，老朽告退便是?！?p> 陳英忙說道：“千萬別，先生不是外人，快用茶！”
范先生品了一口茶，不住地贊道：“好茶！好茶！老朽已經(jīng)多年未品過這般好茶。”
陳英笑道：“此乃上佳的西湖龍井，先生若是喜歡，回頭我便著人給先生拿兩盒過去?！?p> 范先生笑道:“如此，則老夫卻之不恭了?！?p> 陳英說道：“今日請先生前來，本想飲茶閑敘，然昨日犬子出走一事在京城鬧得沸沸揚揚，因此今日不容老夫不向犬子問個明白，有怠慢先生之處，還請見諒！”
范先生說道：“無礙，伯爺只當(dāng)老朽不在，盡管問話便是?！?p> 陳威暗暗想道，也難怪，天下沒有不透風(fēng)的墻，更何況是聚仙樓那種地方，一旦有風(fēng)吹草動，很快就能傳遍大街小巷。
陳英平靜地向兒子問道：“昨日你是不是去了聚仙樓？”
陳夫人驚問道：“你怎么能去那種地方？”
陳威卻從容地答道：“是的，孩兒確實去了聚仙樓?！?p> 陳英對兒子的回答似乎不是很滿意，繼續(xù)問道：“你去那里做甚？”
陳威回答道：“也不知為何，走著走著就到了那里，進去以后，無非是喝了兩杯酒，沒干什么壞事呀！”
陳英從懷里取出一張紙，喝問道：“這上面寫的是什么？誰讓你寫這種有傷風(fēng)化的詩？”
陳威徹底無語了，自己何時寫過有傷風(fēng)化的詩？
老先生卻取過紙，輕聲讀道：
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
先生讀了一遍，又細細地品讀了一遍。
陳英還在憤憤地指著兒子喝道：“又出去丟老夫的臉，早知如此，老夫就應(yīng)該把你鎖起來！老夫今天不教訓(xùn)你一下你是不會長記性了?！闭f著擼起衣袖，攥緊拳頭，逼近兒子。
陳夫人見狀，急忙擋在陳英身前，怔怔地看著老爺?shù)溃骸澳阆敫墒裁?？?p> 陳英卻不妥協(xié)，吼道：“你給我讓開，今日老夫非給他點厲害不可！”
陳威看著那對沙包大的拳頭，腿都軟了。
此時，范先生的眼里卻放出光來，站起身來放聲大笑，不住地贊道：“好詩，真是好詩啊！”
陳英似乎沒聽清范先生在說什么，他錯愕地問道：“先生何故發(fā)笑，莫非是老夫說錯了話？”
范先生說道：“你是說錯話了，這哪是有傷風(fēng)化的詩？簡直是一首奇詩！”
陳英丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地問道：“先生是說這是一首好詩？”
陳威這才意識到，自己的老爹嚴(yán)重偏科，雖然武藝高強，但是在學(xué)問方面簡直一塌糊涂。大概是有人指出“落紅”、“護花”等字眼，再加以忽悠，老爺子便自然而然地將此詩與紅玉聯(lián)想到了一起。
范先生說道：“老夫生平從未見有人寫出過這樣的好詩，此詩雖然篇幅短小，然而意境悠遠，又不乏細致入微的觀察，飽含著一種昂揚的獻身精神，堪追李杜，只是不知此詩出自哪位高人之手？大人如何責(zé)怪起陳威來了？”
陳英簡直不敢相信自己的耳朵，復(fù)問道：“這首詩真有先生說的這般好嗎？”
先生說道：“那是自然，在詩詞方面老朽還是有所心得的?！?p> 陳英呆呆地看著兒子說道：“不瞞先生，此詩出自犬子子之手。”
先生大驚失色道：“什么？你說這首詩是陳威寫的？”
陳威慌忙推卻道：“不是我寫的，不是我寫的，是抄了別人的!”
陳英說道：“昨日聚仙樓詩會，犬子寫出此詩，今日散朝后不少人對此議論紛紛，老夫還以為，犬子寫的是什么不堪入目之詞，不想竟獲先生此般贊譽?！?p> 陳威急道：”真不是我寫的！”可是已經(jīng)沒有人理會他了。
陳威耷拉下頭，心想，早知惹出這么多的麻煩事，則昨日直接認(rèn)輸就好了。
這時候，先生走到陳威的面前，神情肅穆地說道：“公子如此大才，老朽真是有眼無珠，恐怕日后恐難以勝任公子的老師了！”
陳威慌忙起身道：“先生哪里的話？您這樣說可就折煞弟子了。”
老爺和夫人見狀，急道：“威爾孤陋寡聞，正待先生提攜，可不能棄犬子而去呀！”
陳威真希望老先生此時斷然告辭，自己也就可以從書齋里解放了。
然而老先生拗不過爹娘的好意，說道：“也罷，老朽就留下，這樣的弟子老朽還是第一次教，也算是老朽之幸吧！”
陳威大失所望，他哪里知道，即便送走了范先生，父母還是會為他找一個新的老師來。