第五十三章 混亂的課堂

　　愛德華看著啞口無言的麥格教授，有些不自覺的笑了起來，心想：‘哼，怎么樣，啞口無言了吧，就你們這些活在自己世界的老古董，還什么禁忌變形術(shù)，想什么呢，一點也不科學(xué)?！?p>　　麥格教授看著一臉得意的愛德華，有些無奈的嘆了口氣，對折愛德華說道：“愛德華，你這個想法是很新奇，但是就像你所說的一樣，如果變形術(shù)持續(xù)的時間足夠的長，足夠人體吸收循環(huán)了，但是愛德華，你想過沒有，就算是人體吸收的在干凈，也是會有一部分殘留的物質(zhì)留在人體內(nèi)的，如果那個時候蛋糕變回了石頭，，你說人體是能吸收還是不能吸收呢？”

　　愛德華聽著麥格教授的反問，有些不屑一顧的輕笑一聲，便對著麥格教授說道：“麥格教授，如果您足夠了解麻瓜世界您就會知道，人體的新陳代謝的一個循環(huán)周期是28天，在第29天后，你的所有的細胞全部都會被替換一便，也就不存在什么殘留不殘留的問題了，我這個說法您可能理解的不是很清楚，用您能聽懂的話來講，就是，我，你，他，只要是個人，在28天以后，他除了他的記憶及靈魂，他的整個身體都會被替換掉，你說如果變形術(shù)可以持續(xù)二十九天，那么我是不是可以卡我的五臟廟的BUG呢?！?p>　　麥格教授聽完愛德華的話感覺整個世界觀都變了，她愣愣的看著愛德華，隨后示意愛德華坐下，對著正在劇中吃瓜看戲的小巫師們說道：“愛德華先生提到的這個問題是原來沒有被人提到過的，馬上臨近下課了，這節(jié)課的課后作業(yè)就是你們說一下如果變形術(shù)持續(xù)的時間足夠的長的話，是否對身體無害，這個問題的答案可以是多方面型的，我也會專門去思考這個問題，等到下次上課的時候在一起的討論一下?！?p>　　麥格教授說道這里，下課鈴聲很給面子的響了起來。

　　愛德華轉(zhuǎn)動著腦袋，看著周圍要么是松了一口氣的，要么是躍躍欲試的，要么一臉陳思的小巫師，還有那站在講臺上的麥格教師也是一臉的沉思一邊漫不經(jīng)心的收拾著教案，一邊嘴巴微張，念念叨叨的。

　　愛德華嘆了口氣，揮了揮手，把課本什么的都放在了真理之門內(nèi)，便搖搖頭向著教室門外走去了。

　　一邊走還一邊說道：“哎，是不是有點太急躁了啊，畢竟都是一群老古董啊，要是一個不小心三觀盡毀，老鄧頭哪個老狐貍會不會提著格蘭芬多寶劍過來砍我啊。應(yīng)該不會吧，老鄧頭天天一副“和藹可親”的樣子應(yīng)該不會這么暴力吧。還是小心點號，萬一這老不死的一下沒忍住，懷疑我和他的老基友有一腿的話，他這個性格還真?不一定啊。到時候別弄得和一百六十集的大型三角連戲劇《當(dāng)媳婦熬成婆》似的那么的狗血，手撕我這個純潔的小三，呸，劃掉，純潔的小朋友吧，還是小心為妙啊。三十六計走為上策，溜了溜了?！?p>　　也不知道愛德華哪來的那么多的心理戲份，就這樣，在這次跳脫過后，愛德華稍稍的老實了一點點，emmmmmm，真的就是那么一丟丟而已。

　　————————————————分割線————————————————————

　　愛德華百無聊賴的看著站在講臺上的奇洛教授，不自覺的用手揮了揮鼻子前的空氣，雖然愛德華用電解水產(chǎn)生了新的氧氣并把自己四周的空氣和教室里的空氣隔絕了起來，但是還是有心理上的陰影，畢竟自從上次聞過奇洛教授身上那猶如化學(xué)武器一般的大蒜精的味道，愛德華都覺著上輩子吃的黑蒜還有鯡魚罐頭和王致和臭豆腐還有螺螄粉等東西的氣味比起來那是無比的香甜啊?，F(xiàn)在想想還是有點小懷念。

　　不自覺的擦了擦嘴角那并不存在的口水，愛德華抬頭看向站在講臺上用著那拙劣的演技表演的奇洛教授，有些好奇的盯著他那頭上的裹腳布。漸漸的，愛德華眼中閃過一絲的狡詐。

　　愛德華看著奇洛教授的注意力暫時不在自己這邊，而且奇洛教授的后腦勺也沒有對著這邊，便悄悄的把手放在桌下。

　　愛德華的小手輕輕的按在了桌子內(nèi)側(cè)的側(cè)邊板上，手上一陣微弱的電光閃過。

　　在愛德華看好戲的眼神中，奇洛教授頭頂?shù)奶旎ò澹诼淖兊迷絹碓礁?。一道道裂紋肉眼可見的遍布整個講臺的上方。

　　愛德華看著還在那盡情的表演著的奇洛教授，嘴角微微一翹，手中不自覺的加重了力度。

　　奇洛教授感覺著裹腳布上的觸感，還有在他腦殼后面提醒他的無鼻男子，不禁好奇的看向了自己頭頂?shù)奶旎ò濉?p>　　說時遲那時快，只見咱們助人為樂的愛德華先生大吼一聲：“奇洛教授小心頭上??！~~~”

　　奇洛教授眼睜睜的看著直面落向自己的天花板，不僅大叫一聲：“媽媽呀~~~”

　　聽著這如同女高音一般的尖叫，愛德華看著霍奇教授以機器不自然的姿勢猛地把頭抬高，直面天花板，不禁有些為這個倒霉的奇洛教授默哀起來，心里默念道：“哎，為您默哀三秒鐘，奇洛教授，誰讓您好死不死的被無鼻男給附身了呢，本來不想弄你的，但是這兩天你老是在我臥室門外來回的飄可就是您的不對了，嘿嘿，我看你能不能從這次的教訓(xùn)中吸取到一些經(jīng)驗?zāi)?，親愛的奇洛教授?！?p>　　只聽轟隆一聲巨響，緊接著教室內(nèi)便響起來了一陣有一陣的男女高音，愛德華有些煩躁的揮了揮手給自己加了個隔音魔法，便裝著有些慌張的跑向了被天花板掩埋的奇洛教授。

　　正當(dāng)愛德華剛剛沖到原來講臺位置的時候，在愛德華旁邊閃過一陣的波動，胡子還沒長齊的鄧布利多老狐貍便出現(xiàn)在了這間教室內(nèi)。

　　鄧布利多看著一片混亂的場景，只能無奈的抽出自己的法杖，在空中閃過電弧，并放大自己的聲音，喊道：“安靜，各位小巫師們，請安靜。”

　　愛德華看著老鄧頭手里的那根老魔杖，有些眼熱，那不安躁動的手老是想去稍稍的“撫摸”一下這根傳奇的魔杖。