給他起綽號

　　九月的下旬，已經(jīng)明顯感到了涼意，褪去了夏日的炎熱與喧囂，除了老師講課的聲音和偶爾樹葉沙沙作響的聲音，整個校園都很安靜。

　　初一的課程不算緊張，經(jīng)過了大半個月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，簡單，也有些單調(diào)。

　　睡完午覺，下午第一節(jié)課就是歷史課，自從上次那位吳老師在開學(xué)第一課給了我們一個下馬威以后，他已經(jīng)被我們拉入黑名單，不得人心，大部分同學(xué)都討厭他。對于歷史課，我算不上討厭，也說不上喜歡。

　　上課鈴聲剛響過，他還是跟往常一樣，手里托著個茶杯慢慢悠悠的走了進(jìn)來，不過杯子和之前的不一樣，這次拿的是紫砂茶杯，平常見他帶的多是白色的陶瓷茶杯或者玻璃杯。

　　他來到教室沒一會兒，之前被他罰過的一個倒霉學(xué)生，故意踢了一下桌腳，發(fā)出一陣“滋啦”的噪音，他只是輕輕皺了一下眉，嘴唇蠕動了幾下，想開口說點(diǎn)什么又咽了下去。

　　“開始上課了，把書翻到第三十頁，今天我們講周朝的歷史?！?p>　　他重重的用尺子敲了幾下講臺，算是把剛才的小插曲翻篇了。

　　開始上課了，內(nèi)容很枯燥，他冷不丁的提一些問題，好幾個沒有回答上來的人，已經(jīng)被他打了幾次手心，我一直在祈禱，希望他不要問我，不要看到我，我可不想被他打，于是我悄悄把書豎了起來，在一般人看來是一副認(rèn)真聽講的好學(xué)生。

　　“第三排穿白衣服的那個女生，站起來回答一下我剛才的問題，我看你看書挺認(rèn)真的。”

　　突然一個低沉的男中音打斷了我的想法，我抬頭一看，他正一臉平靜的看向我，看來我剛才的小動作難逃法眼。

　　是福不是禍，是禍躲不過，還是沒逃掉??！我慢吞吞的站了起來，不過剛才壓根沒聽清楚他提的什么問題，只好用求救的眼神看下同桌，希望他給點(diǎn)提示助我逃脫魔掌，還好他領(lǐng)會了我的眼神，他用口型對我說了幾個字，聲音很輕，壓根兒聽不到。

　　“我看不懂??！”

　　我瞟了吳老師一眼，小聲詢問他，他又重復(fù)了一次。

　　“什么呀，你寫給我看吧?！?p>　　我有些急了，不斷催促了幾遍，不知不覺中聲音有點(diǎn)大。

　　“你們兩個，有什么悄悄話不妨大聲一點(diǎn)說出來，獨(dú)樂樂不如眾樂樂！”

　　他一下子戳破了我尋求幫助的小心思，略帶諷刺的說道。我的臉“唰”的一下紅了，更加手足無措。尷尬，無地自容，對他的印象也越發(fā)的反感。

　　“把手伸出來！”

　　吳老師沒有再看我，只是淡漠的開口道，我攤開手照做，他拿著尺子，對準(zhǔn)我的手心打了下去，一下，二下，三下，整整三下，沒有因?yàn)槲沂桥窒铝羟椋业氖终扑查g就紅了，火辣辣的疼，周圍的人都在盯著我看，不時的小聲議論著什么。

　　眼淚，不爭氣的在眼眶里打著轉(zhuǎn)，隨時都會噴涌而出。不能哭，我告訴自己，硬生生把眼淚給憋了回去。

　　他繼續(xù)講課，依然會突然發(fā)問，整個教室里人心惶惶，就怕下一個輪到自己，學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還得小心翼翼的，教室里氣氛怪怪的，很壓抑。

　　好不容易挨到一節(jié)課上完了，一看到他端著茶杯走出教室的身影，我再忍不住了，就跟旁邊的幾個要好的同學(xué)吐槽起來。

　　“吳老師太過分了，我的手都要被他打腫了，不就沒有回答出問題么，他至于嗎！”

　　我把已經(jīng)紅腫的手掌伸到他們面前展示，現(xiàn)在稍微輕輕碰一下，就疼得不得了。

　　“就是，他太過分了！沒見過像他這樣的老師，他這樣體罰我們，是犯法的?！?p>　　他們義憤填膺，為我說話，我心里算是得到了一點(diǎn)安慰，手上的痛楚也減輕了一些。

　　“他這么暴力，以為自己是誰啊？就跟周天子一樣。在古代，他治理國家，遲早得亡國，干脆以后叫他周天子怎么樣？”

　　我壞笑著把這個想法告訴他們，突然覺得自己好聰明，想到這么一個點(diǎn)子，一掃剛才的陰霾。

　　“可以啊，就叫他周天子?！迸赃呉粋€同學(xué)附和道。

　　“你們在說什么呢？笑得這么開心！”

　　我們放肆的大笑著，聲音不由得大了一些，幾個愛湊熱鬧的同學(xué)也擠了過來。

　　“在說那個暴力狂，就是吳老師，不不不，現(xiàn)在他叫周天子！”

　　我一臉得意的告訴他們，“周天子？藍(lán)田你可真有才！哈哈哈，不過的確蠻符合他的形象嘛！”

　　沒過多久，周天子這個外號全班都知道了，私底下，都這么喊。