小時(shí)候說過要成為一名老師，這樣就能夠把自己兒時(shí)所經(jīng)歷的簡(jiǎn)單快樂的時(shí)光分享給生活在自己的生活里的學(xué)生們，這也算是對(duì)童年最珍貴的回憶的一種留念了吧。
可是，那時(shí)候我們又怎么會(huì)真正有過執(zhí)著的想法。
小時(shí)候只會(huì)想著下一分下一秒要去做什么，怎么盡快地度過今天，幻想著明天會(huì)再發(fā)什么什么有趣的事情，轉(zhuǎn)眼間，就來到了明天。那時(shí)候哪知道會(huì)有多少個(gè)明天，明天永遠(yuǎn)也過不完，大可以盡情揮灑時(shí)光，流逝的時(shí)間從未想過要將它抓住，一直到長(zhǎng)大成人了才知道，原來那些美好的過往也隨時(shí)間的消逝一去不復(fù)返了，留下的只是被擱置在一旁不聞不問的碎片。
我也曾想過要將這些支離破碎的回憶彌補(bǔ)，哪怕只是一個(gè)片段，但是發(fā)現(xiàn)越是久遠(yuǎn)的記憶就越難復(fù)合，絞盡腦汁才勉勉強(qiáng)強(qiáng)組合成一個(gè)自己完全陌生的模樣。
其實(shí)誰不是一樣的呢？長(zhǎng)大后就會(huì)覺得小時(shí)候的自己有多么天真多么幼稚。其實(shí)，只不過是我們的內(nèi)心更加成熟穩(wěn)重了，變成了和小時(shí)候幻想成為的樣子不一樣罷了。
我們變得不一樣了，除了名字之外完全不一樣的兩個(gè)人。
如果說人的心會(huì)一直保持著與兒時(shí)一模一樣的童心，那這份童心到底是不是真的伴隨著我們的成長(zhǎng)沒有消失呢？如果是，那它在哪？如果不是，那它又去了哪里？
或許它只是藏了起來，它沒變，只不過是支配不了我們現(xiàn)在的年齡，當(dāng)我們回過頭來尋找它時(shí)，還是能夠找得到。
但我們又礙于情面，從而與它再也沒有了聯(lián)系。
要是真的有那么一天，你想要重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)以前的自己，畢竟過了那么多年，花白的頭發(fā)總是難以想象得到還是黑色的頭發(fā)時(shí)的活力，倒不如試著去翻翻日記，回憶回憶，或者回到起始的地方。
當(dāng)我做出這個(gè)決定時(shí)，內(nèi)心的渴望和沖動(dòng)已經(jīng)達(dá)到了極致。我站在這個(gè)起始地方，那些所謂的無助和憂傷也已經(jīng)存在了。我滿臉欣喜，走在鄉(xiāng)間的小道，時(shí)不時(shí)抬起頭仰望著屹立在我面前的高山，靜下心來聆聽小鳥的樂聲，這真的像是一場(chǎng)拯救，拯救了我的青春，拯救了我的靈魂。
站在起始的地方，腦海里還是會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的遐想，不過已經(jīng)是改變了方向，已經(jīng)不再是想成為一名老師，現(xiàn)實(shí)生活讓我知道了該怎么去適應(yīng)它，而不是等待它來適應(yīng)自己；現(xiàn)實(shí)生活的挫折改變了我任性的性格，讓我知道生活的每一個(gè)角落都是細(xì)節(jié)，都必須認(rèn)真地對(duì)待；現(xiàn)實(shí)生活就這么輕易地改變了我最初的夢(mèng)想，失去最初夢(mèng)想的我，又在現(xiàn)實(shí)中找到了促使我不完整的軀體繼續(xù)生命的目標(biāo)。人在活到半輩子之前都是這樣的嗎？挫折每天都有，憂傷每天都有，失望每天都有，半輩子茍且偷生重復(fù)地做著同樣的事情，難道是為了理想而活命嗎？是不安，為了自己而活。
也是為了家人，為了整個(gè)家庭。
從懂得為家人分擔(dān)責(zé)任起，我們就已經(jīng)不再是只會(huì)期待著明天的到來的孩子了；從懂得責(zé)任的重量起，我們就已經(jīng)不再是只會(huì)吹噓自己的理想的少年了；從懂得了自己要扛起的重量起，我們就已經(jīng)不再是懷揣著理想浪跡天涯的游子了。我們少了份稚氣，多了份穩(wěn)重，少了份童心，多了份細(xì)心，少了好奇感，多了責(zé)任感。
我們都在改變，一直在長(zhǎng)大，到最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們從來就沒有變成小時(shí)候要變成的模樣，而且離得原來越遠(yuǎn)。