第三章15節(jié)
陶寬吃飽了粥，便溜下了長(zhǎng)凳，但沒(méi)有即可就出去玩，而是問(wèn)陶寬媽?zhuān)耗铮闵线^(guò)學(xué)嗎？陶寬媽搖搖頭，笑瞇瞇得看著陶寬，想看看陶寬要接著問(wèn)什么事來(lái)。陶寬媽太清楚陶寬了，肯定是有話要說(shuō)，不然不會(huì)平白無(wú)故得問(wèn)起這樣的事來(lái)。陶寬媽只是搖搖頭，并沒(méi)有說(shuō)話讓陶寬有些手足無(wú)措，但還是忍不住接著問(wèn)陶寬媽?zhuān)何艺娴囊プx書(shū)了，村子里比我大很多的哥哥和姐姐都沒(méi)有讀書(shū)，讀書(shū)很難嗎？陶寬媽這才注意到陶寬是有些不愿意離開(kāi)自己去隔壁村莊去讀書(shū)，說(shuō)來(lái)也難怪，整天游手好閑的陶寬在家里又不用做事，還可以到野外去找吃的，何樂(lè)而不為，誰(shuí)知道突然間這樣的日子就要結(jié)束了，能不著急嗎？況且還是得跟著陶磊去，家里就陶磊喜歡管著自己，但又脫離不了陶磊，陶磊的管和陶寬爺爺以及陶寬爹和陶寬媽管的似乎又不一樣，陶磊不但是管著自己，還會(huì)在自己惹事的時(shí)候，陶磊會(huì)幫著自己，給自己擋去很多麻煩事。陶寬媽有些嚴(yán)肅得告訴陶寬：書(shū)是一定要去讀的，至于你能讀到什么程度，倒不是我們想要的，讀到的書(shū)，認(rèn)到的字都在你自己的肚子里，別人也拿不走，都是你自己受用的東西。陶寬媽邊說(shuō)邊在吃粥，即使是沾著陶寬留下來(lái)的炒臘肉的湯，陶寬媽也覺(jué)得有滋有味，并不覺(jué)得自己的苦。陶寬這會(huì)沒(méi)有話說(shuō)了，看來(lái)陶寬爹這次是認(rèn)真的，不想讓陶磊和陶寬再在家里瞎混下去。陶寬平時(shí)也會(huì)到學(xué)校里去玩，但看著老師拿著鞭子打?qū)W生的手心，陶寬的手心都有些麻，也就盡量得不愿去學(xué)校里玩，情愿到野外去鬧，那里沒(méi)有人會(huì)打自己的手心。陶寬并不知道村子里那些比自己發(fā)很多的孩子為什么沒(méi)有去學(xué)校讀書(shū)，陶寬心里以為銀井灣這些比自己大的孩子不去學(xué)校讀書(shū)是和自己一樣，怕被老師打手心才不去的，孩子的心是純凈的，沒(méi)有世俗的紛擾，只是很單純得認(rèn)為自己所認(rèn)為的那些事情。在銀井灣和陶寬玩得來(lái)的孩子不多，像陶寬游手好閑就陶寬一個(gè)人。他們更不會(huì)告訴陶寬自己為什么沒(méi)有去讀書(shū)。在銀井灣，讀書(shū)的孩子并不多，大多是要在家里幫著自己的父母做事，大點(diǎn)的孩子還要去掙工分，小點(diǎn)的孩子也得幫著自己父母砍柴，替自己的父母分擔(dān)責(zé)任。最關(guān)鍵的還是讀書(shū)還得交學(xué)費(fèi)，雖然學(xué)費(fèi)不多，但也至少要二塊錢(qián)。銀井灣的工分分紅還不整個(gè)公社里最低的，好的年成可以分擔(dān)一毛二三，差的年份可能只有一毛，而在其他村莊的生產(chǎn)隊(duì)里也只有幾分的分紅，二塊錢(qián)就是一個(gè)強(qiáng)壯的勞動(dòng)力近半個(gè)月的收入，這樣算來(lái)，孩子們的學(xué)費(fèi)無(wú)疑就是一項(xiàng)比較大的開(kāi)支。加上孩子還得天天去學(xué)校上學(xué)，不能替家里掙到工分，里外算起來(lái)就不是一般的人家能承受的。讀完了書(shū)，還得去又不能當(dāng)飯吃，最后還是回家種田，有些父母還害怕自己的孩子在學(xué)校里呆久了，變得懶散不愿去做事，這就更讓有些孩子的父母不舍得自己去讀書(shū)。也有成績(jī)好的孩子，不僅僅是在自己的村完小讀完了小學(xué)，還得到公社里的初中去讀，那就更花錢(qián)了。陶寬之所以能去學(xué)校讀書(shū)，是因?yàn)樘諏挼チ送饷孀鍪?，看到的情況有所不一樣，離開(kāi)銀井灣比較遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，有個(gè)孩子因?yàn)槌煽?jī)好而被送到工農(nóng)兵大學(xué)里去讀大學(xué)，也就是跳出了自己看到眼前的那一片天，掙著工資了，這讓陶寬爹很是感觸，也想著自己的二個(gè)孩子能讀出點(diǎn)名堂來(lái)，要想去工農(nóng)兵大學(xué)讀書(shū)，首先你得會(huì)讀書(shū)，再個(gè)就是和大隊(duì)支書(shū)關(guān)系好，大隊(duì)支書(shū)會(huì)推薦你去，所以，陶寬爹還是比其他的人更有盤(pán)算，換個(gè)說(shuō)法就是眼界不同，看到的問(wèn)題也就不同。第二個(gè)原因就是陶寬爹能做手藝，家里的家境不錯(cuò)，說(shuō)穿了能拿出孩子讀書(shū)的錢(qián)來(lái)，最苦的就是陶寬爺爺了，陶磊去了學(xué)校，家里也就少了一個(gè)好幫手，家里的柴火就得陶寬爺爺去完成。而陶寬媽也經(jīng)歷著自己沒(méi)有了陶磊和陶寬的幫忙，到野外去摘豬菜就得自己一個(gè)人去了，但這些都不是問(wèn)題，關(guān)鍵還是陶寬爹的態(tài)度很是堅(jiān)決，陶寬爺爺和陶寬媽也只有支持陶寬爹的決定，至于陶磊能讀出什么程度，陶家還是能希望陶磊能有個(gè)好前程，至于陶寬嘛，只能是說(shuō)給陶磊做個(gè)伴，陶寬太皮實(shí)了，看著陶寬就感覺(jué)他天生來(lái)就是害人的，但絕不是那種十惡不赦的壞人，只是在不經(jīng)意間就害了人家，能把陶寬關(guān)進(jìn)學(xué)校里去，也有著這方面的想法。陶寬聽(tīng)著陶寬媽的話，也似乎明白陶寬爹的態(tài)度，在這方面陶寬是有些優(yōu)勢(shì)的，他不會(huì)直接得去問(wèn)陶寬爹，而只是通過(guò)陶寬媽來(lái)了解陶寬爹的態(tài)度，陶磊則在這方面要差些，他想知道的事會(huì)直接去問(wèn)陶寬爹，但問(wèn)得最多的卻是陶寬爺爺。陶寬爺爺也更心痛陶磊，只要對(duì)于陶磊有著關(guān)切的事，陶寬爺爺都會(huì)第一時(shí)間去告訴陶磊，讓陶磊心里有個(gè)準(zhǔn)備，就連上學(xué)的事來(lái)說(shuō)，陶寬就估計(jì)陶寬爺爺早就和陶磊說(shuō)好了。在陶寬看來(lái)陶磊幾乎就沒(méi)有和陶寬爹說(shuō)過(guò)自己要不要去讀書(shū)的事。陶寬想到這些，心里還是有些不踏實(shí)的，自己總覺(jué)還沒(méi)有徹底得玩夠，就結(jié)束了自己的開(kāi)心，不過(guò)陶寬還是想到，上學(xué)也得有個(gè)星期天。只要有星期天自己照樣可以開(kāi)心去玩，去鬧去做自己喜歡的事。但卻也沒(méi)有想到，自己的星期天也會(huì)受到影響。陶寬媽吃完了碗里的粥，也沒(méi)有接著去盛，似乎是吃飽了還是有著其他的事情要做，就開(kāi)始收拾桌子了，陶寬看著陶寬媽在準(zhǔn)備做家務(wù)事了，就走出了家門(mén)，找自己的樂(lè)子去了。