班主任也是非常生氣：“認(rèn)錯態(tài)度倒是很誠懇，說說吧，到底因為什么?！?p> “沒因為什么，都是小事，我看小明的眼睛太小了怕他看不清楚這美好的世界，我替他著急想想想辦法，誤會誤會，都過去了是吧小明?！?p> 班主任哼了一聲：“哼，就你眼大啊跟我這胡扯八道，仁超，你是不是覺得自己真是超人，覺得老師好糊弄啊我有那么蠢嗎。”
小明也跟著辯解：“要不老師，這事就算了吧，也沒有多疼?！?p> 班主任搖搖頭：“哪能就這么算了，你眼睛都成了這樣，你回家怎么交代，我又如何向你家長交代。”
仁超連忙自告奮勇：“這個我來辦，我?guī)メt(yī)院，上點消腫藥，麻煩醫(yī)生好好處理一下，應(yīng)該很快就退了腫?！?p> 班主任長出了口氣：“嗯，看傷是主要的一定要去的，錢我來出，只是我有些不明白，不管是對班里的同學(xué)還是對班里的事，仁超你一直像現(xiàn)在這樣積極，這回怎么就打了人了呢，真的是搞不明白啊得讓你家長來一趟。”
仁超有些窘迫：“別啊老師，我在家里是超人爸爸很信賴我的，怎么可以犯錯啊還是平白無故打人，你這樣讓爸爸怎么看我，他會很失望的。”
班主任淡淡的一笑：“呵呵文石秀才是嗎，放心吧仁超，你之所以成為家里的超人，其實你在班上也是超出了其他同學(xué)，除了你比較懂事以外，很大程度上都是你這個父親培養(yǎng)促成，他應(yīng)該很有一套教育孩子的方法，把你培養(yǎng)的這么優(yōu)秀，所以你的事情，他會冷靜的對待，這不馬上也要考試了，應(yīng)該對你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的，你最近有些心浮氣躁，我們都應(yīng)該找找原因，你我，和文石師傅?！?p> “我能讓我姐來嗎?！?p> “你還有個姐，不可以，我想見見路文石先生?！?p> 所說的考試也就是期末考試，時間是八四年一月，因為那一年春節(jié)特別早，跨年后就要準(zhǔn)備考試了，并且當(dāng)時仁超已經(jīng)十五歲，讀初三的年齡，保持著不上不下的成績，稍一馬虎，可能對高中入學(xué)都會有影響，在這個關(guān)鍵時刻，針對仁超的狀況，是很有必要和家長溝通一下的。
仁超并沒有和父親說明詳細(xì)原因，只是淡淡的提了一句，快考試了，我們班主任讓您去一趟。
路文石也沒有多問，兒子的表情已經(jīng)說明問題，不能給他造成太多的心理負(fù)擔(dān)。
很快的仁超又接著說，爸爸您有時間嗎，沒時間我去和老師說一聲。
路文石沖著兒子笑了笑，爸爸的時間都是你們的，你和媛婕還有小遠(yuǎn)方，可能給你的時間要少一些，但是你真的很出色，馬上就要升高中了這是關(guān)鍵時刻，爸爸應(yīng)該去。
哦，那就辛苦爸爸了。
這應(yīng)該是路文石第一次因為仁超的過錯而被請到學(xué)校，見到的老師呢也是非常年輕的一位單親媽媽叫何音清，也就是路仁超的班主任，之前的班主任因為產(chǎn)假要休一段時間，何音清就接替了初三畢業(yè)班。
“你好，聽說過路師傅的大名，我叫何音清，你就叫我小何就好?！焙我羟宸浅５臒崆?。
“何老師啊過獎了，我一個裁縫什么大名不大名的，倒是仁超，讓何老師多費心了?！?p> “仁超挺好的，您不要誤會他沒有犯什么大錯，孩子嗎常常會有些小沖動，我也是真的想見見您，怎么可以把仁超培養(yǎng)的這么優(yōu)秀?！?p> 路文石笑了笑：“應(yīng)該是激勵教育吧我就是時常的鼓勵孩子，看來還有些不足，小沖動也能造成大傷害，小懲大戒嗎絕對不能忽視，那和老師你快跟我說說，仁超犯了什么錯誤。”
何音清只顧自己分析：“激勵教育，不錯不錯，把人捧到高高的位置上，就好像冠軍輸不起?！?p> 路文石搖了搖頭：“何老師你錯了，激勵不是捧，是表揚發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，冠軍也要輸?shù)闷?，是要給他們樹立一個標(biāo)桿盡頭，可以做不到，但是要鼓勵他們的努力，告訴他們怎樣努力，各種教育方法呢只是經(jīng)驗，只能借用不能循規(guī)蹈矩，因為這些經(jīng)驗只是通用在大部分，包括心理學(xué)什么的只要是研究人們思想的，就沒有超前作品，只能是在一種思想出現(xiàn)之后，結(jié)合總結(jié)大多數(shù)的規(guī)律，而稱之為經(jīng)驗?！?p> 何音清點了點頭：“原來是這樣，出現(xiàn)才是存在，才能去研究，總會有新的內(nèi)容出現(xiàn)，我一個老師向您請教這些，真的是有些慚愧，仁超就像是個小當(dāng)家，自愧不如啊?！?p> “哪里哪里，仁超到底做錯了什么，還請老師多擔(dān)待啊?！?p> 何音清非常的輕松：“也沒什么，就是最近有些心浮氣躁，學(xué)習(xí)也不穩(wěn)定，還有就是，他打了班上的同學(xué)，不過兩人已經(jīng)和好?！?p> 接著把事情的經(jīng)過說了一遍，最后還囑托一定不能著急，不能盲目的批評，要問出原因，處在叛逆期呢有什么事情，他可能不便和我說，就拜托路先生了。
叛逆期這個字眼，一下子就讓路文石聯(lián)想到青春兩個字，是啊自己的孩子，處在一個多變的年齡，竟然身為人父的我有些忽略，他十分的感激：“謝謝小何老師的提醒，我一定認(rèn)真對待，并且會找到適合的方式去說服教育，那有件事能不能咨詢一下老師啊，就是學(xué)校對于借讀的農(nóng)村孩子都有什么要求，都需要什么手續(xù)，如果能住宿的話要多少費用?！?p> 何音清笑了笑：“真是路師傅啊和傳聞一樣，你不如直接問需要走什么關(guān)系，簡單明了?！?p> 路文石有些意外，一種異樣的眼神看著何音清：“呵呵，小何老師真的是爽快人啊快人快語。”
何音清點點頭：“走關(guān)系是最直接也是最快的，學(xué)校多收一個少收一個收誰不收誰，是可以靈活掌握的，放心吧這事包在我身上，只要把孩子的資料和時間給我就行，這關(guān)系我來跑?！?p> 路文石非常高興：“那真太謝謝小何老師了，孩子叫何予歆，十三歲了就讓她跟著初中班就可以，需要做什么您盡管說?！?p> “意思是暑假過后，沒問題。”
“這小和老師您這么干脆，我都不知該說什么好了，總之感激不盡?！?p> “咳，這算什么，力所能及能幫就幫唄，以后也少不了麻煩文師傅，那今天就先這樣，回去把孩子的資料準(zhǔn)備一下，好好說說仁超，記住，絕對不能發(fā)脾氣哦?！?p> 與何音清的交談十分輕松，路文石知道，這應(yīng)該和仁超有很大的關(guān)系，應(yīng)該仁超在老師面前，沒少炫耀自己這個當(dāng)父親的，并且在老師眼中，仁超很完美，但也正是這種輕松，托幫忙也爽快的答應(yīng)，應(yīng)該這背后還有別的原因，不知道跑什么時候何音清就會有求于他。
見過老師之后在體育課操場的看臺，路仁超被允許父子兩人有聊天的機(jī)會，是單獨聊天的機(jī)會，其他同學(xué)都在操場上踢球。
應(yīng)該這是第一次父子間的批評教育，路文石并不想表現(xiàn)的那樣，他習(xí)慣了表揚仁超，看到兒子一臉的無所謂，他更不想上來就指責(zé)，指了指操場上的孩子們：“是不是場上缺少了一個主力啊，我家超人不在，他們是不是太笨啊?！?p> 路仁超坐在了父親身邊，也看著操場上的同學(xué)，輕輕地?fù)u了搖頭：“挺熱鬧的，您又不懂足球，有我在場他們才顯得笨呢?！?p> “是啊我不怎么感興趣足球，”路文石長出了口氣：“看來以后要多些興趣了，愛屋及烏嘛，下去踢吧，讓爸爸看看你踢球的樣子?！?p> “愛屋及烏，”
路文石不以為然：“挺合適啊，放在這里有什么不妥嗎，你該不會是以為，我們父子間的情感很淡?！?p> “反正是男女搞對象的，喜歡她，就連她家屋檐下住著的烏鴉都喜歡，是這樣嗎爸爸。”
路文石搖搖頭：“有一點區(qū)別，爸爸是有原則的，會正視那個缺點，相反的你們老師倒是挺熱情，她好像很包容你?！?p> “她也非常的看好您，老師已經(jīng)被我們兩人征服了?！?p> 路文石笑了：“你開玩笑啊我以前都沒有見過她，不過再怎么說她也是個老師，怎么可能被你征服呢你是她的學(xué)生啊?！?p> 路仁超扭頭看著父親，點頭肯定著：“這應(yīng)該有您的功勞，我們這個老師呢有一些自己的故事，在學(xué)校也是有后臺的人物，具體和誰是什么關(guān)系大家都不知道，只知道的是她的故事，
據(jù)說很早開始就是個媽媽迷，還是單身的時候就開始看怎樣教育下一代的書，偏偏結(jié)合的家庭對教育孩子有自家的看法，從結(jié)婚開始就各持己見，孩子生下不久就成了單親媽媽，本來她不是我們的班主任，因為我們班主任懷孕了她就毛遂自薦，把以前的班主任頂了下去，等于是降級了呢她以前是教高一的，說實話我真想高一的時候在遇到她，有這樣老師挺好，拿學(xué)生當(dāng)孩子看待。”
在那個時候離婚，或者太晚結(jié)婚，都會招來很多閑話，不正經(jīng)啊有問題啊身體機(jī)能欠缺啊等等等等，反正離婚，需要相當(dāng)大的勇氣，可以說何音清很幼稚，也很前衛(wèi)。