第一章 蒲公英女孩和守林人
北回歸線附近的一片森林里住著一位守林人。
冬去春來(lái)，他已經(jīng)守護(hù)這片森林三年有余。除去每日巡林，守林人白天都是在森林北邊的山坡上。
每逢天晴時(shí)，他會(huì)躺在山坡柔軟的草地上，看天空流動(dòng)的云?？粗贫涞男螤睿谀X海里臨摹另一個(gè)世界。每年蒲公英飛舞的時(shí)節(jié)是他在一年中午睡最長(zhǎng)最安穩(wěn)的時(shí)候，蒲公英輕盈的絨毛掠過(guò)臉頰，柔柔的，伴隨著輕微的癢意。
在風(fēng)雨交加的天氣，他坐在搖晃的吊腳樹(shù)屋里。窗外樹(shù)枝猛烈的搖曳，雨滴快速急促地打在玻璃窗上，撲面而來(lái)的強(qiáng)勁風(fēng)雨被隔離在玻璃窗外，反襯出屋內(nèi)的安靜。
某天風(fēng)雨停歇后，山坡上出現(xiàn)了一位白色連衣裙女孩。她架起畫(huà)板，手上拿著顏料盤(pán)，在畫(huà)紙上描繪著雨后彩虹下的森林。從守林人樹(shù)屋的小窗往外，能看見(jiàn)女孩微風(fēng)飄動(dòng)的白色身影。
狂風(fēng)暴雨肆虐過(guò)的森林總是格外安靜，間或伴隨鳥(niǎo)鳴。
“叮鈴叮鈴……”正在煮面的守林人聞聲走到窗邊，看見(jiàn)戴著淡黃色寬檐帽的女孩站在樹(shù)屋下，手中搖晃著一串風(fēng)鈴“你好，請(qǐng)問(wèn)你是在做番茄雞蛋面嗎？好香呀！”
守林人神情停頓了幾秒，轉(zhuǎn)身走到屋內(nèi)中間打開(kāi)地板的入口，傳來(lái)木板放下的咯吱聲。女孩見(jiàn)狀飛快奔向樹(shù)屋下的樓梯鉆入屋內(nèi)，風(fēng)鈴的清脆聲音夾雜在木板的咯吱聲中。女孩把風(fēng)鈴掛在窗前，古銅色的鈴鐺下方墜著幾串白色絨毛球。
守林人站在爐子前，正在往鍋內(nèi)加面條，濃郁的湯香在屋內(nèi)四散開(kāi)來(lái)。女孩走到守林人面前“那個(gè)，謝謝你了。我叫小拾，我也很喜歡吃番茄雞蛋面誒?！笔亓秩瞬⑽创鹪?，只是抬起頭，指了指自己的喉嚨，擺了擺手。女孩看向他，眉眼彎彎地回應(yīng)“嗯，我明白?！?p> 女孩像是來(lái)拜訪的故人，自在地在木屋內(nèi)走動(dòng)，看向微微低頭的守林人，他的濃眉下是一雙深邃的眼睛，安靜沒(méi)有波動(dòng)的眼神，不禁讓人想起森林深處的潭水，經(jīng)年累月，凝聚了數(shù)次四季輪回的生命氣息。
面條煮好后，兩人坐在窗前，沒(méi)有人開(kāi)口說(shuō)話，只有吃面的微微聲響和鈴鐺聲。兩人差不多同時(shí)放下筷子，女孩搶在守林人起身前開(kāi)口道“我來(lái)洗碗，你做的面條很好吃?！笔亓秩丝聪蛩丛谕脒叺膭?dòng)作，長(zhǎng)期接觸顏料而有些粗糙的手指捏著碗沿。他抬手指了指桌上的茶葉罐和對(duì)面爐子上熱水壺，然后端著碗起身。
女孩會(huì)意，拿起架子上的杯子準(zhǔn)備泡茶，看著沸水中舒展開(kāi)來(lái)的葉子“咦，這是蒲公英的葉子嗎？”守林人洗完碗回到窗前，聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩小口飲著茶水，嘰嘰喳喳說(shuō)著漫無(wú)目的的話，安靜的守林人的回應(yīng)是眼波的流動(dòng)。多數(shù)時(shí)候他目光是停留在女孩握著茶杯的雙手，間或看向窗戶(hù)上懸掛的風(fēng)鈴，輕飄飄的絨毛球在視線內(nèi)晃動(dòng)著。
從女孩的話語(yǔ)中守林人了解到，她是一名休假的美術(shù)老師，獨(dú)自一人來(lái)到森林附近的小鎮(zhèn)采風(fēng)。常年生活在鋼筋水泥中城市女孩，想看一看大自然的四季。神秘的森林，包裹一切，藍(lán)天、白云、泥土、陽(yáng)光……它是最能讓人感受到生命流動(dòng)的空間，她想用畫(huà)筆記錄自己看過(guò)的最美的風(fēng)景。
自打這以后，女孩經(jīng)常過(guò)來(lái)樹(shù)屋蹭午飯，每次都會(huì)帶些自己烘烤的餅干，搭配著守林人當(dāng)季采制的蒲公英茶。女孩站在山坡上畫(huà)畫(huà)時(shí)，守林人躺在不遠(yuǎn)處的斜坡草地上，鼻尖能嗅到青草泥土的味道，風(fēng)力略微強(qiáng)勁時(shí)也會(huì)帶來(lái)顏料的氣息。女孩畫(huà)久了，會(huì)坐在守林人邊上，仰頭和他一起看天。
女孩說(shuō)，雖然自己為了采風(fēng)去過(guò)很多地方，領(lǐng)略過(guò)山河湖海間的自然風(fēng)景，感受過(guò)少數(shù)民族和國(guó)外的異域人文，但看過(guò)之后畫(huà)下來(lái)的風(fēng)景卻是沒(méi)有靈魂的。她的啟蒙老師，也就是福利院院長(zhǎng)告訴她：你太急躁了，只是眼角掠過(guò)無(wú)盡風(fēng)光，卻未曾將自己融其中。
對(duì)呀，因?yàn)閺男【椭雷约旱男呐K很脆弱，不知道哪一天就會(huì)停止跳動(dòng)，世間任何風(fēng)景都會(huì)與自己無(wú)關(guān)。所以趁著胸腔還有跳動(dòng)聲，自己總是急切地想去更遠(yuǎn)的地方，看更多的風(fēng)景。沒(méi)有守在背后的家人，也不敢結(jié)交付出真心結(jié)交朋友，因?yàn)椴桓颐鎸?duì)分離。
這天女孩畫(huà)完一幅畫(huà)，畫(huà)上的主體是守林人的樹(shù)屋，掩映在樹(shù)木中，山坡上蒲公英花開(kāi)。偏頭問(wèn)道“你也和我一樣沒(méi)有家人嗎？”守林人停下手中正在削木頭的動(dòng)作，點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩若有所思，半晌后她將畫(huà)從畫(huà)架上取下，連同早上帶來(lái)的一盒明信片一起送給守林人。
“我明天就不來(lái)了，最后的時(shí)間要回去看院長(zhǎng)。這段時(shí)間謝謝你了，你要好好的，我的守林人?！迸⑹帐昂卯?huà)具準(zhǔn)備走，守林人突然拽住女孩的手，指了指自己手中，示意她等會(huì)再走。女孩抱膝坐在守林人身旁，隨著木屑簌簌落在草地上，守林人手中的動(dòng)作越發(fā)急切。
山坡上微風(fēng)陣陣拂面而來(lái)，女孩閉上眼睛，她聽(tīng)到了風(fēng)聲穿林而過(guò)，吹動(dòng)了樹(shù)屋窗前的風(fēng)鈴，感受到了森林中陽(yáng)光、泥土的氣息。睜開(kāi)眼時(shí)，蒲公英已滿(mǎn)天飛舞，守林人長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭的手掌上躺著一塊完工的木雕畫(huà)，木塊上還飄落著一簇蒲公英白色絨毛。女孩接過(guò)木雕，手指撫摸著木塊上雕刻的畫(huà)面，掛在窗戶(hù)上的風(fēng)鈴。
“我走了，再……你要好好的。”女孩背著畫(huà)板的身影漸漸消失小路盡頭。
這晚暴風(fēng)雨突然襲來(lái)，樹(shù)屋內(nèi)亮起暖黃色的光。窗戶(hù)邊的桌子上是攤開(kāi)的一張張明信片，明信片背面上全是手繪后打印出的畫(huà)，頁(yè)腳署名是：十。畫(huà)上有江南的古鎮(zhèn)夜景、西湖的斷橋殘雪、俄羅斯的套娃、日本的櫻花、荷蘭的田野間的風(fēng)車(chē)……窗戶(hù)對(duì)面的墻上掛著的是白天那副畫(huà)，除了有署名“十”，在畫(huà)面最下方還寫(xiě)有一行小字：
有幸與你共入畫(huà)。
又是春天來(lái)臨，守林人已經(jīng)守護(hù)這片森林整整四年。這年春天，他與新招的守林員交接好相關(guān)事宜，收拾行囊離開(kāi)了這片土地。
XX市火車(chē)站的廣告屏上正播放著一則公益廣告，某某美術(shù)老師遺體器官捐獻(xiàn)幫助了兩個(gè)急需手術(shù)的病人，其《蒲公英與森林》主題系列畫(huà)作的義賣(mài)收入捐贈(zèng)給了先天性心臟病救助基金會(huì)。候車(chē)大廳的前任守林人正安靜地注視著屏幕上播放的畫(huà)作，熟悉的畫(huà)面，呈現(xiàn)在屏幕上，也刻在記憶中。
關(guān)于這片森林，守林人只帶走了那幅畫(huà)和有關(guān)塔的記憶。安靜了小半生的他，將用余生陪伴她，走遍明信片中的風(fēng)景，與她共入畫(huà)。