第三章 相處模式

　　時(shí)間過的很快，麗娜和麗萍轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了小學(xué)五年級(jí)。麗萍和麗娜從小一起長(zhǎng)大，作為聰明倔強(qiáng)的麗娜的妹妹，她覺得自己柔弱一點(diǎn)就挺好的。

　　仿佛很多事情，都是天注定的一樣。

　　麗萍也真是覺得沒辦法呀，特別是，某種遇到緊急的兩個(gè)人都要面對(duì)的情況的時(shí)候，麗娜表現(xiàn)的果敢和堅(jiān)決，讓麗萍覺得自己軟弱一點(diǎn)就很好了。

　　比如，每天，兩個(gè)人各自騎著自行車去上學(xué)。突然某一天，麗萍的自行車鏈子掉了，而且是半路掉鏈子那種。麗萍一下子慌了，要不到旁邊的自行車修理店去修理一下吧。

　　麗娜倒好，騎在前面的她看到妹妹沒有跟上來，往后一望，知道了情況。她猛地從自己的自行車上騰飛下來，到妹妹自行車的腳蹬子面前，三下五除二，就把鏈子徒手裝好了，拉著腳踏子，轉(zhuǎn)了兩圈，咦！鏈子復(fù)原，好了。

　　既然如此，麗萍就知道自己多擔(dān)憂了，心里開心，哈哈，有姐姐真好：“謝謝姐姐?！?p>　　麗萍知道，麗娜為了比她早一個(gè)小時(shí)從娘胎里出來，承受了太多的那個(gè)所謂的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不過，有這個(gè)姐姐，麗萍覺得自己是多么幸運(yùn)哪。

　　對(duì)于麗娜來說，感覺這個(gè)責(zé)任和負(fù)擔(dān)，麗娜心里深處還是有點(diǎn)憤憤不平的呢。麗萍對(duì)此卻從來沒有任何的負(fù)擔(dān)。幾乎一樣的外貌，可是卻相差甚遠(yuǎn)的內(nèi)心。

　　也許，正是人們常說的，身在廬山之中，不知廬山真面目吧。麗萍確實(shí)也不可能去感受麗娜的感受。雖然是同卵雙胞胎，但是，世界上沒有兩片完全相同的葉子，即使長(zhǎng)的再像，性格差異卻是非常之大。

　　她們兩個(gè)有互相幫助的時(shí)候，也有互相不理解和吵鬧的時(shí)候。但是從來不會(huì)因?yàn)槊芏惺裁葱睦锷系母糸u。

　　在爸爸媽媽去城里之后，他們的生活交給了爺爺奶奶?？赡苁怯捎诎职謰寢尩睦⒕伟?，還是出于對(duì)她們的十分的關(guān)愛，或者更是為了她們能夠得到更好的教育，爸爸媽媽把她們安排轉(zhuǎn)學(xué)到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)。中心小學(xué)的條件那是相當(dāng)好了。已經(jīng)有了一個(gè)規(guī)模中等的小小圖書館，供上小學(xué)的孩子們?cè)诶锩婵磿鴮W(xué)習(xí)。

　　兩個(gè)人一起去圖書館學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候，上了小學(xué)五年級(jí)，功課也變得多了起來。去圖書館學(xué)習(xí)和做作業(yè)，無疑是一個(gè)非常好的選擇。

　　于是，麗娜和麗萍從小養(yǎng)成了愛閱讀，愛泡圖書館的習(xí)慣。麗娜不僅僅聰明倔強(qiáng)，而且好強(qiáng)，她實(shí)在是很愛各個(gè)方面跟麗萍去比。

　　連在圖書館里面看書，麗娜都要跟麗萍比一比，誰讀的書本的數(shù)量多啦，誰讀的書本厚啦，甚至還要跟麗萍比，誰讀的書難一些，有深度一些。麗萍對(duì)此，也已經(jīng)無感。

　　淡漠的麗萍和麗娜的性格有非常大的區(qū)別，麗萍對(duì)這些沒有什么大的心里上的起伏，反而是麗娜每天總是風(fēng)風(fēng)火火的。

　　大多數(shù)時(shí)候，麗娜總是覺得自己在讓著妹妹?？墒?，她又怎么會(huì)知道，妹妹不跟她計(jì)較的事情又有那么多，實(shí)際上，也是讓了她不少呢。

　　麗萍有時(shí)候很無奈，有時(shí)候卻更是心疼姐姐。多年以后的麗萍仍然這樣，她好想跟姐姐說：”姐姐，請(qǐng)你為自己活一回，不要老拖著我的影子，限制了你自己的心，好嗎？”

　　其實(shí)，兩個(gè)人相處起來，模式就是這樣子。她們仔細(xì)看起來，外表上還是有一些差別的。

　　麗萍的眼睛沒有麗娜大，應(yīng)該換個(gè)角度說吧，是麗娜的眼珠大，眼白多，眼睛自然就大了。麗萍的眼珠子也大，眼白不多，整個(gè)圍度上，眼睛就沒有那么大了。

　　眉眼之間的距離，根據(jù)麗娜自己的觀察，她的這個(gè)間距要大一丟丟，所以整張臉就更顯長(zhǎng)的開一些，大氣一些。

　　而麗萍覺得她們都是雙眼皮，兩個(gè)人的眼睛都忽閃忽閃的，都很好看。她的心態(tài)就是這樣平衡如常。

　　麗萍和麗娜的左右分開不同的兩邊，分別長(zhǎng)著一顆虎牙，這也是兩個(gè)小姐妹的可愛之處。

　　班上的很多同學(xué)都知道，麗萍在性格上更偏于溫柔，也更偏于謙讓，而麗娜則比較鋒芒畢露，果斷，又十分有責(zé)任感，女子漢型的那種。

　　站在麗萍的角度來看麗娜，有的時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小生氣，哎！姐姐實(shí)在是太強(qiáng)勢(shì)了，又驕傲自滿，又自負(fù)。真是的，還自以為是地強(qiáng)加關(guān)心給我。

　　這不，一大早，就明天要考試的事情，兩個(gè)人還沒有說幾句呢，麗娜嗖地就跑沒影子了。去哪兒了呢？

　　不用說，麗萍也知道，今天是周末，麗娜肯定又去外婆那邊的表哥家了。沒錯(cuò)，麗萍猜的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。麗娜跑去借字典去了，因?yàn)檠?，麗萍告訴麗娜，老師說明天星期一要考試，考試之前有個(gè)查字典比賽呢！

　　麗娜就風(fēng)風(fēng)火火地借來了字典開始練習(xí)起來了。

　　“姐姐的速度真是極快！”

　　“那當(dāng)然！你也可以有字典來練習(xí)了！怎么樣，很感謝我吧！”

　　“喂，不要用這么肯定的語氣，把這種驕傲強(qiáng)加在我身上好嗎？”麗萍也是直言不諱，麗娜做了個(gè)鬼臉，笑了。

　　兩個(gè)人沒心沒肺地打趣著。她們的相處模式卻隨著歲月的流逝，在悄然發(fā)生著變化。

　　人心是多變的，而有的東西是恒于不變的，只要它夠堅(jiān)定。兩個(gè)人有著根深蒂固的不變的東西，也有著風(fēng)一吹就會(huì)變動(dòng)的內(nèi)心的一些東西。

　　又是一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)人都上了初中。80年代出生的孩子們，沒有七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)之說，只有初一，初二，初三。

　　升入同一所中學(xué)，她們又被安排到同一個(gè)班級(jí)，還坐同一桌。就是這么巧。