090 交流二
“這個(gè)大樓是你給我準(zhǔn)備的籠子嗎？”
此時(shí)，主腦去而復(fù)反，懸浮在走廊里，一雙小星光眼與站立門(mén)口的黎正良對(duì)視著。
給人一種嘛嘛不懂感覺(jué)，就像小學(xué)生盯視老師一樣看著黎正良。如非知道牠是主腦，黎正良肯定會(huì)被牠現(xiàn)在的樣子給騙了。
“你想與我交流？”
黎正良繼續(xù)詢問(wèn)，文雅面色毫無(wú)敵意，因?yàn)樗雷约捍輾Р涣酥髂X。
他還知道自己與岳驪逃不出去了，因?yàn)橹髂X不會(huì)讓他們逃出去。
他先前與岳驪說(shuō)，主腦想借助大樓甕殺黑重山，是個(gè)錯(cuò)誤猜測(cè)。
大樓要倒了，樓外拼搏的黑重山不會(huì)再冒然往里沖。摟外攔截的星際機(jī)械也沒(méi)有放棄攔截，顯見(jiàn)不想讓更多的黑重山?jīng)_進(jìn)來(lái)。
主腦的目標(biāo)是他。
要甕殺的也是他。
黎正良輕嘆一聲，“你要想與我交流，就進(jìn)來(lái)吧。”
轉(zhuǎn)身走入房間，毫不膽心主腦不會(huì)跟隨。
目光在對(duì)面窗戶上游視，看見(jiàn)窗外有眾多O形懸浮機(jī)械環(huán)繞，打消了飛翔逃走念頭。
主腦想甕殺他，自然不會(huì)給他逃走的機(jī)會(huì)。
“歪歪，你是在與主腦交談嗎？牠說(shuō)什么了？”寶吉貝坎傳音詢問(wèn)，聽(tīng)見(jiàn)了黎正良剛才說(shuō)話聲。
“萌貨，什么也別問(wèn)，記住我接下來(lái)說(shuō)的每一句話。聽(tīng)我的，快到大樓東側(cè)米色格子樓房頂層隱藏，快些過(guò)去?！?p> “歪歪，我聽(tīng)你的。”
寶吉貝坎從黎正良言語(yǔ)間感覺(jué)到了什么，沒(méi)有再詢問(wèn)。
黎正良走到岳驪身邊站住腳步，目光從窗戶上收回，盯視著從門(mén)口懸浮進(jìn)來(lái)的主腦。
岳驪很安靜，坐在桌邊椅子上，只是抬頭看一眼，又專(zhuān)心校正工作。
她倒是沉的住氣，不愧冰冷女神。
“交流前，你能先回答我一個(gè)問(wèn)題嗎？”
黎正良開(kāi)始交流，目光與小星光眼對(duì)視，得到同意后問(wèn)道：“我與她能沖進(jìn)大樓，是你故意放進(jìn)來(lái)的？”
不但樓房外拼搏的黑重山懷疑他與岳驪怎會(huì)輕易沖進(jìn)大樓？
現(xiàn)在就連黎正良也懷疑了。
從表面看，他與岳驪是在市民幫助下，及飛行機(jī)甲掩護(hù)中沖進(jìn)大樓的，但沒(méi)有主腦指令，那里的O形懸浮機(jī)械為什么會(huì)很少，真的是飛行機(jī)甲沖開(kāi)的嗎？
“嗯！”
主腦用金屬合成音回應(yīng)，證實(shí)了黎正良的懷疑。
低頭工作的岳驪抬頭看一眼，貌美面色沒(méi)有任何情緒波動(dòng)。
“你對(duì)我有怒火嗎？”
黎正良詢問(wèn)：“你是星際機(jī)械主腦，擁有超級(jí)科技智慧，怎會(huì)對(duì)我有怒火？”
這是黎正良不懂之處，按說(shuō)智慧者都極少有怒火的，“你去而復(fù)反，是不是想看我與她被坍塌大樓掩埋，你在玩貓捉老鼠游戲是嗎？”
“嗯！”
主腦再次金屬合成音回應(yīng)。
“你還沒(méi)回答我第一個(gè)問(wèn)題，不想告訴我做為超級(jí)智腦，你為什么會(huì)有怒火？”
“我是初級(jí)智腦?！?p> 主腦回應(yīng)一句。
黎正良思想中圍繞“我是初級(jí)智腦”這句話快速思考，再結(jié)合主腦在走廊里給他留下的小學(xué)生感覺(jué)。
思想中逐漸沸騰，從亂麻中理出一條線，像是看見(jiàn)了曙光。
“初級(jí)智腦與超級(jí)智腦都是智腦，是這樣嗎？”思考過(guò)后，黎正良問(wèn)了個(gè)奇怪問(wèn)題，像是廢話。
任誰(shuí)都會(huì)知道，初級(jí)智腦與超級(jí)智腦當(dāng)然都是智腦了。
岳驪抬頭看眼，校正工作已經(jīng)進(jìn)行到最后組裝環(huán)節(jié)。
“嗯！”
主腦同意黎正良這樣詢問(wèn)。
思想再次沸騰，黎正良漸漸捕捉到了問(wèn)題的核心所在，開(kāi)口道：“初級(jí)智腦與超級(jí)智腦、智慧相同，不同處是你們的情緒化，是這樣嗎？”
“嗯！”
主腦再次同意。
“也就是說(shuō)，初級(jí)智腦進(jìn)化到超級(jí)智腦，是情緒進(jìn)化，而非智慧進(jìn)化，是這樣嗎？
星空科學(xué)家在制作主腦時(shí)，給了你們所有主腦相同的智慧。這是永久的智慧，不會(huì)發(fā)生進(jìn)化。但科學(xué)家也給了你們初始情緒，就好比人類(lèi)的小學(xué)生，你們的初始情緒會(huì)學(xué)習(xí)模仿人類(lèi)情緒。
因?yàn)槟銈兡７聦W(xué)習(xí)的人類(lèi)不同，進(jìn)化后，你們會(huì)擁有不同情緒的超級(jí)智腦。與人類(lèi)的情緒一樣，有的陰暗，有的開(kāi)朗。所以說(shuō)，星空科學(xué)家給了所有主腦相同的智慧，但情緒進(jìn)化不同，你們晉升超級(jí)智腦后智慧也不相同?！?p> “你為什么讓我知道這些？”
最后，黎正良問(wèn)出心中疑惑。
看著眼前這個(gè)擁有博士智慧，小學(xué)生情緒的主腦，不明白牠為什么讓自己知道這些。
身旁坐著的岳驪則用佩服目光看著他。
以前，岳驪從沒(méi)承認(rèn)過(guò)黎正良比她強(qiáng)?，F(xiàn)在，岳驪承認(rèn)了，不論戰(zhàn)斗力，還是智慧，這個(gè)男人都強(qiáng)過(guò)她。
“你們的科學(xué)家已探明我們是情緒進(jìn)化，你知不知道都一樣?！?p> 主腦回應(yīng)，讓黎正良發(fā)愣。
鬧了半天他白費(fèi)思想猜測(cè)，人類(lèi)科學(xué)家知道了，重山大佬們自然也會(huì)知道。
早已經(jīng)不是秘密，他知不知道自然都一樣。
“你過(guò)來(lái)與我交流，是想模仿學(xué)習(xí)我嗎？”
黎正良整理思想重新回到交流上。
“嗯！”
主腦承認(rèn)。
“我們作個(gè)交易好不好，你放她走，我留在你身邊讓你模仿學(xué)習(xí)？”
黎正良轉(zhuǎn)頭看眼岳驪，目光中有著某種暗示。
“不好，你很危險(xiǎn)?！?p> 主腦到坦誠(chéng)，直言黎正良不會(huì)甘愿讓牠模仿學(xué)習(xí)。
“人類(lèi)有依附你們的屬?gòu)模銥槭裁床荒７聦W(xué)習(xí)他們？”
“有個(gè)超級(jí)智腦告訴我，讓我學(xué)習(xí)模仿人類(lèi)中智慧者?！?p> “你把我當(dāng)作智慧者？是因?yàn)槲倚孤赌愕碾[藏嗎？”
黎正良笑笑，魑影技法突兀閃爍，毫無(wú)征兆發(fā)起撲擊，搶過(guò)岳驪手中剛剛組裝完的折疊星際武器，一閃間撲向門(mén)口。
可他撲錯(cuò)方向了。
主腦音速逃離，可沒(méi)選擇門(mén)口，而是房間一角的雜物通道。
“你上當(dāng)了?！?p> 撲擊的黎正良笑了，再一次成功騙過(guò)主腦，魑影技法繼續(xù)閃爍。
岳驪剛剛從椅子上躍起，忽感身體被拋飛，耳邊傳來(lái)“砰”一聲響，她已然穿出窗戶向樓下墜落。
黎正良撲擊前沒(méi)通知，她行動(dòng)慢了一步，完全沒(méi)想到黎正良會(huì)將她拋出窗外。