第三十章 圓子生氣了

　　蕭楠一上午的神精繃的有點(diǎn)緊，吃過(guò)午飯放松了許多，往床上一躺，挨著枕頭就睡著了。

　　門鈴響起，蕭楠才從沉睡中醒來(lái)，打著哈欠開(kāi)開(kāi)門，沒(méi)人？

　　“往下看?！币坏辣涞穆曇魪牡叵聜鱽?lái)。

　　圓子？

　　“圓子你怎么在這兒？”

　　小圓子仰著小腦袋一臉的不滿意，嘴巴還有點(diǎn)扁，不說(shuō)話。

　　“誰(shuí)惹我們的圓子不高興了？告訴蕭阿姨，蕭阿姨替你教訓(xùn)他?！?p>　　“你真的會(huì)替我去教訓(xùn)她嗎？”

　　“當(dāng)然，你說(shuō)是誰(shuí)？”

　　圓子扁扁嘴，“那個(gè)人就是你啊，你會(huì)教訓(xùn)你自己?jiǎn)幔俊?p>　　蕭楠眨了下眼睛，重新整理了一下腦回路，難道我還沒(méi)醒嗎？睡個(gè)午覺(jué)怎么還把自己得罪了？好神奇??！

　　“圓子，我今天一上午都沒(méi)見(jiàn)到你，你確定是我惹你不高興的？”

　　圓子低頭想了想，再次抬頭，兩手插著腰，義正言辭的道：“反正跟你有關(guān)系?！笔掗l(fā)現(xiàn)余瑯和圓子在生氣時(shí)雙手插腰這個(gè)習(xí)慣，一模一樣，像一只要打架時(shí)撲楞著翅膀的公雞，不虧是舅甥關(guān)系。

　　“小圓子，咱不能因?yàn)樽约菏切∨笥?，又長(zhǎng)得可愛(ài)，就隨便冤枉好人啊?！笔掗Z(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道，還順手點(diǎn)了點(diǎn)那張圓臉上的小鼻頭。

　　“我沒(méi)有冤枉你，我生氣真的和你有關(guān)系?！毙▲喿幼爝€挺硬。

　　“好吧，那你說(shuō)說(shuō)怎么就和我有關(guān)了?！笔掗f(shuō)完雙手相交抱于胸前，斜依在門框，洗耳恭聽(tīng)。

　　“我果然輸了?！毙A子嘟囔了一句沒(méi)頭沒(méi)腦的話。

　　蕭楠皺眉轉(zhuǎn)眼珠，什么意思？不去上學(xué)跑來(lái)跟我這兒猜謎語(yǔ)呢，答非所問(wèn)。

　　對(duì)，上學(xué)！

　　哦，天哪！

　　下午還有課，怎么給忘記了，我現(xiàn)在是老師了，唉！這個(gè)自由懶散慣了的人，大腦自動(dòng)忽略重要信息。

　　“快快快，小圓子，蕭阿姨下午還要上課，不和你猜謎語(yǔ)了，你也趕緊去學(xué)校?！?p>　　小圓子失望又無(wú)奈，“你總算是想起來(lái)了，我們?cè)谙旅娴饶?，你快點(diǎn)，別遲到，不然校長(zhǎng)會(huì)罰你的?！?p>　　“好?！笔掗鷣y應(yīng)了一句。

　　洗臉?biāo)⒀烙昧宋宸昼姡聵恰?p>　　樓下余瑯已經(jīng)在車上等了，后車座上的小圓子兩個(gè)腮幫子鼓鼓的，今天的圓子更圓。蕭楠也不及細(xì)問(wèn)，催促著余車瑯趕緊開(kāi)車，她要早點(diǎn)到辦公室備課。

　　路上都是往學(xué)校走的學(xué)生還有老師，車也不能開(kāi)的太快，十分鐘后車停在了教學(xué)樓下，蕭楠飛快的下車，一路疾走，還有三十分鐘就上課，還好，時(shí)間來(lái)得及，接著上午第四節(jié)準(zhǔn)備的內(nèi)容繼續(xù)。

　　經(jīng)過(guò)上午一節(jié)課的相處，孩子們和蕭楠不再陌生。

　　上午承諾會(huì)選出全班寫(xiě)的最好的五名同學(xué)，還要給予獎(jiǎng)勵(lì)。下午第一節(jié)課，孩子滿懷信心地坐在教室，都覺(jué)得自己的故事是最有趣了。

　　蕭楠穩(wěn)步走進(jìn)教室，邁上講臺(tái)，看著下面一雙雙明亮的大眼睛，揚(yáng)了一下手中的作文紙，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)上午的小故事。

　　“老師今天很開(kāi)心，你們帶給我太多的驚喜，我沒(méi)想到你們的世界是那么的精彩，那么的有趣，這讓我很向往，我想和你們一起，在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子里出海打魚(yú)；想和你們一起，在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，學(xué)著做香甜軟糯的桂花糕；在瓜果飄香豐收的季節(jié)，一起學(xué)釀果子酒；我們還可以結(jié)伴一起去探險(xiǎn)，一起研究昆蟲(chóng)，一起幫助植物生長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望，你們每個(gè)人的生日愿望都能實(shí)現(xiàn)，有媽媽的陪伴，能吃到媽媽做的飯菜，也希望你們每一個(gè)人的家人，健康，平安，在每個(gè)節(jié)日里都能和家人幸福的團(tuán)聚在一起。”蕭楠有點(diǎn)淚目，不由地停下來(lái)。

　　每個(gè)孩子都很動(dòng)容，他們很聰明。

　　“你們是美麗善良的天使，是每一個(gè)家庭愛(ài)的延續(xù)。更是我們的希望。同時(shí)，你們也是彼此成長(zhǎng)道路上的伙伴，你們要學(xué)會(huì)守望相助，不離不棄?！?p>　　“今天，我看了你們每個(gè)人的故事，我很感動(dòng)，謝謝你們?cè)敢夂屠蠋煼窒磉@些。這里是我選出的寫(xiě)的最好的五位同學(xué)，他們的敘事條理清晰，用詞恰當(dāng)，故事情節(jié)張弛有度，字跡工整。下面點(diǎn)到名的這五位同學(xué)，請(qǐng)你們?cè)儆米魑募堉匦轮`抄一份，寫(xiě)好之后貼在教室后面的學(xué)習(xí)園地。然后再和其他同學(xué)，把上午寫(xiě)過(guò)的作文各自認(rèn)真修改一遍，認(rèn)真地抄寫(xiě)到作文本上，就當(dāng)是這次的作文，也是今天晚上的家庭作業(yè)，都明白了嗎？”

　　“明白了。”

　　“好，請(qǐng)這五位同學(xué)上來(lái)拿自己的作文，姚曉慧，張豐翼，余靖軒，陳景，何明諾?！?p>　　五個(gè)小朋友小臉蛋紅紅的，還有點(diǎn)害羞，甚是可愛(ài)。

　　“剩下的下課后學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)發(fā)下去?！?p>　　“現(xiàn)在，把課本翻到第九課，我們來(lái)學(xué)古詩(shī)三首?！?p>　　......

　　連上兩節(jié)課后，蕭楠坐在辦公室椅子上，大口大口地喝著水。

　　她不想再說(shuō)話了，本身就不是一健談的人，一下午說(shuō)了太多的話，讓嘴巴休息一會(huì)兒吧。

　　課外活動(dòng)的時(shí)候，蕭楠去教務(wù)主任辦公室，把四五六三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文老師的課程表都抄了一份，回到辦公室再和自己的做對(duì)比，最終篩選出，她每天不同時(shí)間段可以聽(tīng)一位老師的課。蕭楠做好準(zhǔn)備后，去找教研組長(zhǎng)余老師說(shuō)了一下自己的想法，余老師很欣慰，她立刻通組內(nèi)其他語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家多支持支教老師蕭老師，若在教學(xué)上有什么問(wèn)題，希望他們多幫助，并且開(kāi)放自己的課堂，能讓蕭老師觀摩學(xué)習(xí)。

　　老師們的支持，像是一枚定海神針，驅(qū)散了蕭楠所有的擔(dān)憂與顧慮。

　　暮春的晚風(fēng)吹在臉上，輕輕柔柔，似置身在溫暖的海水，整個(gè)人的身心都是輕松愉悅的。

　　放學(xué)后，蕭楠沒(méi)有等任何人，她想一個(gè)人呆會(huì)兒。出了校門，下了防洪堤，在海邊漫步。海水一下一下地?fù)湎蛏碁?，浪花吐著白色的泡沫，偶有一兩個(gè)漂亮的貝殼，被沖上沙灘跑到蕭楠腳下，她彎腰拾起，閑庭信步的走著。

　　這里真好，可以看山聽(tīng)海，觀松林，品酒吟詩(shī)，談風(fēng)月。這么文藝的事，真的很符合自己。