從那以后，我便下定決心要好好學(xué)習(xí)。
今天早上聽說前兩節(jié)上自習(xí)，老師出差去了，我可以復(fù)習(xí)了，周末帶回去的書還沒有看，現(xiàn)在可以補回來了。
我正尋思的這么想著，可上課后同學(xué)們拿起手機開始組隊打游戲。
他們雙手抱起手機，兩個手指頭點點落落，頭微微下低，眼晴目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。
這不就是現(xiàn)代社會我們青少年的典型姿態(tài)嗎？
班上的同學(xué)打游戲時不時來上一句話，有的看小視頻笑出了聲，還有的在聊天，這些聲音加起來就成了一首“搖滾樂?！?p> 班長叫了幾次安靜，可都沒有用。最后無賴的埋頭看自己的。
我并沒有動搖我的心，而是拿起耳機，邊聽音樂邊看書。
正當(dāng)我努力適應(yīng)這種方法時，班長拍了拍我，示意我出來。
班長站在窗外，他眺望著遠(yuǎn)方，眼神里帶有凄涼，看得出來他有故事。
“你覺得你在這個學(xué)校找得到任何價值嗎？”
“我？我嗎？”
我疑惑的問著，班長看了我一眼，沉重的點了點頭。
“有啊，為自己和為家人，現(xiàn)在我應(yīng)該好好學(xué)醫(yī)，因為愛我的人需要我?！?p> 班長嘆了一口氣，坐下說：“我覺得我每天過的沒有任何意義，學(xué)不進去，這個班長我也不想當(dāng)了，難啊?！?p> 他換了個恣勢，露出悲涼的表情：“你覺得有意義就好，以后班上你多照顧，看你在那里學(xué)習(xí)，就知到你和其他人不同?！?p> 原來不止我一個人來到學(xué)校不適應(yīng)，我坐在他旁邊，和他一樣望著遠(yuǎn)方。
“班長你讀完這三年你以后有什么打算，準(zhǔn)備怎么去走?！?p> “不知道，不知道，我感覺我在浪費青春?！?p> 那一刻像極了以前的我。
我拍了他的肩膀說：“不為什么，就為自己，因為我們只有這一次機會，一旦錯過，不可挽留?！?p> “我其實不想走這條路了，我準(zhǔn)備讀高中，所以我想把班交給你。”
我搖了搖頭，并告訴他高中課程重，現(xiàn)在底子薄，跟不上節(jié)奏，會很麻煩的。
可班長執(zhí)意要走，我攔不住，是呀！路在腳下，還得自己去走。