時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，其它老師的介紹我已不放在心上，我一直在思考職業(yè)老師所說(shuō)的“目標(biāo)”。
我的目標(biāo)到底是什么？這是個(gè)讓人深思的問(wèn)題。
突然一道鈴聲打破了我的思考。原來(lái)下課了，鈴聲也打碎了那個(gè)毋庸置疑的問(wèn)題，所以我只能把它埋在我心里，不可磨滅。
終于老師介紹完了，發(fā)了十本書，各科都織備齊了，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始要踏上一個(gè)不歸塵的旅程。
那就是學(xué)習(xí)，我粗略的瀏覽了這十本書，看那無(wú)形的符號(hào)和不可思義的文字，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加迷茫，心里苦笑到“錯(cuò)了，真的選錯(cuò)了。”
目標(biāo)是什么？遠(yuǎn)方是什么？我又為什么會(huì)在這？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題不停的反問(wèn)我自己，可我自己卻沒(méi)有答案。
哎！不管了，即使來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，就要學(xué)習(xí)。我不停的這樣安慰自己，催眠自己，讓自己更快找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。