一月·小記
在電腦前，打開了游戲，然后又關(guān)掉了它。然后再次打開這個(gè)文檔的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)來到了二月七日，距離上次創(chuàng)建這一文檔的2022年12月31日，已經(jīng)整整過去了兩個(gè)月，或者說已經(jīng)過去了一年。時(shí)間有時(shí)候就是這樣，當(dāng)我們上次在意它的時(shí)候，它在那里，然后在我們?cè)俅侮P(guān)注它時(shí)，已是物是人非了。
而最開始打開的游戲，也隨之暴雪退出國(guó)服而成為了記憶里的符號(hào)，有些事情，打開了關(guān)閉了，他們之間的緣分就這樣永遠(yuǎn)的結(jié)束了，游戲如此，人生中的每一刻又何嘗不是。
有人說，時(shí)間是一個(gè)偽命題，正是因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了時(shí)間這一概念，所以人類被困在了時(shí)間的循環(huán)里，在日復(fù)一日的循環(huán)里，人類忘卻了自己在不斷成長(zhǎng)的事實(shí)，直到日復(fù)一日的某個(gè)間隙，我們忽然回過頭來看看自己，發(fā)現(xiàn)自己不覺間已經(jīng)成長(zhǎng)至此，然后才驚嘆到時(shí)間都去哪里了。
這種說法很有道理，當(dāng)然也可以從另一個(gè)角度去思考這個(gè)問題，正是因?yàn)槿祟悓€(gè)人行動(dòng)通過時(shí)間統(tǒng)一起來，整個(gè)世界的底層行動(dòng)邏輯才得以具有交互的可能性，因此，也可以說時(shí)間塑造了我們對(duì)于世界的共同認(rèn)知，讓我們的成長(zhǎng)成為世界認(rèn)同的可能性。
在2月10日晚上的時(shí)間再次打開這篇小記，不得不說，這次的記憶已經(jīng)拖了許久了，看了過去寫的一些文字，其中有這樣一段話“每一次給未來的信是否對(duì)待自己足夠真誠(chéng)，以誠(chéng)之心對(duì)待生活，對(duì)待自己，對(duì)待他人”，這段時(shí)間，小路是否真誠(chéng)的對(duì)待了自己，應(yīng)該算吧。
說起來明天就要離開，回顧自己這剛好一個(gè)月來的故事應(yīng)該是很合適的，這一個(gè)最重要的事情當(dāng)然是畢業(yè)論文的書寫，在1月20號(hào)的樣子，也就是過年前一天，小路完成了初稿，算起來到現(xiàn)在已經(jīng)有20天了，這樣來說小路花了三分之一的時(shí)間完成了寒假最重要的任務(wù)。
然后在無聊與焦慮的鐘擺之間來回晃動(dòng)，度過了接下來的20天，當(dāng)然這中間還得去掉過年走親戚的3天，父親干擾下過去的3天，算起來還有14天的時(shí)間，小路完成了研究計(jì)劃書修訂，英文自我介紹、中文自我介紹的準(zhǔn)備工作，還有個(gè)人匯報(bào)的PPT，并開始嘗試著鍛煉口語以及專業(yè)知識(shí)。
但回憶起來每天有效學(xué)習(xí)的時(shí)間大概在2-3個(gè)小時(shí)左右，其他的時(shí)間里，手機(jī)或者電腦成為了花費(fèi)時(shí)間的重要途徑，也正是在這樣的背景下，面對(duì)未來不確定性的焦慮，以及個(gè)人能動(dòng)性的不足，讓小路陷入了自我責(zé)備之中，降低了對(duì)于個(gè)體的自信心，仿佛陷入到一個(gè)消極的泥潭里，在沉與浮之間不斷的掙扎。
其實(shí)有時(shí)候小路在思考，這樣的困頓之中，是否能生長(zhǎng)出深刻，當(dāng)小路此刻在這樣思考的時(shí)候，小路發(fā)現(xiàn)自己的答案是“會(huì)”，這些掙扎，正是告訴小路的內(nèi)心，有著許多的矛盾的地方，而沒有達(dá)成合一狀態(tài)。這樣的矛盾，逼迫著小路在偶爾空隙的時(shí)間里，不得不面對(duì)自己彷徨的內(nèi)心，去真誠(chéng)的面對(duì)，去追問自己是誰，自己究竟在做什么，去脫離第一人稱視角，而以第三人稱視角去看待這個(gè)世界。
但這樣是不快樂的，小路最初的時(shí)候，是快樂的，只是在面對(duì)功利，面對(duì)生活壓力，面對(duì)世俗物欲，漸漸忘記了本我，漸漸的失去的恒念，那閱讀最本真的快樂，那思考之后最純粹的快樂，似乎都在匆忙之間，在時(shí)間的加速之下，了無音訊了。
小路不停的告訴自己，把握當(dāng)下，享受當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，試圖用理智去喚醒被紅塵所掩蓋的自己，事實(shí)上紅塵本無意如此，但俗人卻將自己的種種歸罪于紅塵。此后，深刻的追問自己，去將沉睡的自己?jiǎn)拘?，也許是超越了當(dāng)前小路需要做的其他事情的，又可以說當(dāng)前要做的這些事情之中，也應(yīng)該伴隨著喚醒，如此才有人與社會(huì)的合一，人與生活的合一。
在深刻的自省后，想說一些寒假了解到的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。在寒假前，小路對(duì)于個(gè)人精神的理解是自由意志，是有限理性下的個(gè)人的自由意志，每個(gè)人就是自己的主人。
但這個(gè)寒假，小路通過了解第二代認(rèn)知科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，漸漸發(fā)現(xiàn)身體與世界的互動(dòng)塑造了我們的認(rèn)知圖式，而這些是我們思考與行動(dòng)的工具，我們沒有辦法脫離他們而憑空思考與選擇，在這個(gè)意義上，身體對(duì)于我們的意志的影響超越了生理意義上的程度，而是從意志的底層邏輯上便開始塑造我們，而之所以人類能夠交互得以可能，正是因?yàn)槲覀兣c世界互動(dòng)的基礎(chǔ)模式是具有很大同一性的。而不同地區(qū)的人具有不同性格的例子也能在某種程度上佐證這一觀點(diǎn)。
一世一生的路
2022年2月10日星期五