湯偉升上了二年級(jí)，郭燕自然也上了小學(xué)。兩個(gè)孩子雖然經(jīng)常會(huì)一起在張彤舒的目送下出門，但因?yàn)橛懈髯缘娜ψ?，不一定?huì)一起上下學(xué)。
經(jīng)過(guò)了一段日常后，有一天在等軌道車的時(shí)候，湯偉突然發(fā)覺怎么這段時(shí)間郭燕經(jīng)常是一個(gè)人孤零零的在等車，之前和她一塊玩的女生哪去了？
他有些奇怪，就去和王慧打聽。王慧是王淑敏的女兒，比湯偉大三個(gè)月，和他一個(gè)班，是同桌。
王慧聽他問(wèn)，說(shuō)：“這個(gè)我知道，不知道是誰(shuí)從大人那里聽來(lái)了郭燕她媽媽的事情傳開了，就一下子都不愿意跟她玩了。”
在華夏人的舊惡習(xí)里，有一個(gè)“壞人的孩子是壞人”的固有觀念，這種觀念的形成不是誰(shuí)能夠控制的事情，那時(shí)的小孩子都很單純，有人散播消息，就會(huì)有人自發(fā)的去做些自己不知道對(duì)錯(cuò)的事。
當(dāng)然，湯偉一個(gè)小孩也不可能知道這些道理，他聽王慧這么說(shuō)的時(shí)候，覺得也沒(méi)什么大不了的，因?yàn)樗L(zhǎng)得比周圍大多數(shù)的女生們都“漂亮”，因此他身邊從來(lái)都不缺玩伴，不在一塊玩就不在一塊玩唄，他陪郭燕玩就好了。
日子也就這么過(guò)著，直到有一天······
南邊軌道車停放點(diǎn)60米開外的地方，有一個(gè)和北邊一樣，車輛始發(fā)時(shí)做最后檢查并給出發(fā)車信號(hào)的扳道房。
這條鐵路線上的扳道房幾乎都一樣，是一間小小的磚結(jié)構(gòu)小屋，里面有一個(gè)燒煤的鐵火爐，爐子的煙囪一直延伸出屋頂，早些年的時(shí)候，爐子不但可以用來(lái)燒水做飯，冬天還可以取暖。
屋子里靠墻的一面放著一張辦公桌，桌上放著一部手搖式或者旋轉(zhuǎn)撥號(hào)式的內(nèi)部通信電話。
有些扳道房里的辦公桌會(huì)貼壓著一塊玻璃，玻璃下面有張K城鐵路分局所轄區(qū)域內(nèi)的鐵路交通地圖，有些則沒(méi)有。
桌前，一般放著一把椅子。在80年代，這把椅子一般是木制品，坐起來(lái)很硬。
在一邊的墻角下，有一個(gè)小巧的工具箱。工作時(shí)需要的工具一般放在里面或者桌子的抽屜里。
扳道房的外圍，砌著個(gè)開放式的半人高圍墻。圍墻的兩個(gè)柱子之間，平滑的墻面上可以坐人，當(dāng)然，也可以用來(lái)做作業(yè)。
至少，在小學(xué)的六個(gè)年頭里，湯偉的家庭作業(yè)有無(wú)數(shù)次是在等車的時(shí)候，半彎著腰，用這堵矮墻上完成的。
這間扳道房的旁邊是一幢住宅樓，住宅樓的盡頭，有一個(gè)小交叉路口，行人可以從這里穿越鐵路線，也可以穿過(guò)來(lái)走上通往市中心道路，或者從住宅樓前的道路，繞到扳道房來(lái)。
這天，湯偉從停放點(diǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候就稍微繞了點(diǎn)路，他要從住宅樓的后面穿到扳道房去。當(dāng)他還在扳道房后面的巷道中時(shí)，就聽見前面有人說(shuō)，“我媽說(shuō)了，郭燕她媽媽跟人跑了，她以后一定也不是個(gè)好人，讓我別跟她一塊玩。”
小孩子很單純，很多時(shí)候都是在重復(fù)大人們所說(shuō)的話?？蛇@個(gè)道理作為小孩的湯偉并不懂，他雖然早就從王慧那里聽到過(guò)這消息，可是這會(huì)兒聽到真的有人說(shuō)出來(lái)，他還是一下子就火了，瞬間竄到扳道房前。
扳道房前的水泥平臺(tái)上，站著幾個(gè)等車的女生，說(shuō)郭燕壞話的，是一個(gè)和她同樣一年級(jí)的女生，因?yàn)榧依镉辛鶄€(gè)兄弟姐妹，大家都叫她“楊老六”，大名湯偉不知道。
湯偉跳起來(lái)一腳踹到“楊老六”的小腹上，把她踹到在地上，然后騎到她身上就是一整狂扁。眾女生嚇得一陣尖叫，扳道房的值班員聽到叫聲立馬跑了出來(lái)，看到湯偉在打人，連忙一把把他拽開，他指著湯偉問(wèn)：“怎么回事，你一個(gè)男孩子怎么欺負(fù)起女孩來(lái)了？”
湯偉低著頭，憋著嘴，一言不發(fā)，面色憤憤不已。
幾個(gè)女生這會(huì)已經(jīng)把“楊老六”扶了起來(lái)，“楊老六”還在哭，聽到大人問(wèn)，她們互相看了看對(duì)方后，其中的一個(gè)女孩把頭湊到值班員的耳邊，小聲的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了。
扳道員一聽這事就明白了，畢竟郭燕她媽那件事，當(dāng)年可是傳的有點(diǎn)廣，別說(shuō)他和郭文元是一個(gè)單位，就算其他單位的人，知道的也不少。只是這男孩為什么要打人他就不明白了，難道是他和郭文元的女兒比較要好？
他一聽這事跟郭文元有關(guān)，就不怎么想?yún)⒑狭?。反正這也不關(guān)他什么事，只要阻止了孩子們繼續(xù)打架就行。他又囑咐了湯偉幾句，讓他老實(shí)一點(diǎn)，又讓那些女孩把“楊老六”看緊了，然后回了扳道房。
晚間的時(shí)候，打架的事情還是傳到了張彤舒的耳朵里。道不是“楊老六”的家長(zhǎng)找上了門；那時(shí)候的家長(zhǎng)雖然很多是文盲，但至少知道，假如一件事情是自己理虧的話，是不會(huì)為了孩子強(qiáng)出頭的。
甚至很多時(shí)候就算占理也不會(huì)出頭，那時(shí)的家長(zhǎng)心都很“大”，在他們看來(lái)，小孩之間打個(gè)架，沒(méi)有什么大不了的，實(shí)屬平常，也可能是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候有些家庭的成員比較多，顧不過(guò)來(lái)的緣故，和世紀(jì)后一家一個(gè)的情況完全不同。
在那個(gè)時(shí)候，通常只有一種情況會(huì)讓家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆哟蚣艿氖露鲱^，那就是打架的雙方年齡差距比較大，以年齡欺壓別人這種事，家長(zhǎng)們是絕對(duì)不能容忍的。
張彤舒聽了王淑敏說(shuō)湯偉下午打架的事，回到家仔細(xì)想了想，在這件事情上湯偉出手打人肯定是不對(duì)的，但他的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，總不能讓他以后遇到這樣的事情視若無(wú)睹。
所以，在這件事上，她不打算對(duì)湯偉說(shuō)些什么，繼續(xù)裝作不知道。而且對(duì)于湯偉出頭的態(tài)度，她心里還是有點(diǎn)高興的。不是因?yàn)楣?，而是兒子湯偉一直以?lái)都表現(xiàn)的很老成，也不知道是不是受了她的影響，對(duì)什么事情都不怎么上心，就像個(gè)小和尚似的，從來(lái)不會(huì)鬧脾氣。這會(huì)居然會(huì)為別人打架了？這種轉(zhuǎn)變，讓她很開心。
打架事件過(guò)后，湯偉便有意的跟郭燕一起上下學(xué)，而出人意料的，除了那些原本喜歡跟他在一起玩的孩子，那些曾經(jīng)疏遠(yuǎn)郭燕的女生也慢慢的跟他們玩在一塊了?；蛟S，健忘是小孩的天性。