寧凡微微一頓，便和兩人商量著作息。
以他每日需要龍脈淬體的情況，大約一個(gè)小時(shí)之久，不能總是讓方元與楊猛為他護(hù)法。
筑基時(shí)間很緊，每個(gè)人都浪費(fèi)不起。
三人議定，每日晚自習(xí)寧凡先回寢室，進(jìn)行入定以及龍脈淬體；方元留在教室繼續(xù)培養(yǎng)孕育文氣，楊猛去操場(chǎng)鍛煉肉身。
一個(gè)半小時(shí)后，除寧凡外的兩人再回宿舍。
時(shí)間若流水，轉(zhuǎn)眼兩日流逝。
就在資質(zhì)測(cè)試的前一天，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。
是個(gè)男學(xué)生，棕發(fā)藍(lán)眼，高鼻深目。
他面相斯文，鼻梁架著金絲眼鏡；卻筋肉發(fā)達(dá)，身材壯碩。
明顯是個(gè)外國(guó)人。
這個(gè)人很傲，自我介紹道：
“大家可以叫我法魯克，南亞人。”
“我們國(guó)家，是全世界最大的生產(chǎn)制造國(guó)，全球有一半多的物資產(chǎn)品都是由我們加工制造的！”
“想來(lái)，各位已經(jīng)知道我是來(lái)自哪里了吧?！?p> 這話說(shuō)得，班里人都憤憤不平。
有人反駁道：“還最大的生產(chǎn)制造國(guó)，那都是我們甩開(kāi)不玩的東西，現(xiàn)如今是修仙時(shí)代，用的是靈力驅(qū)動(dòng)！”
“普通物資生產(chǎn)有啥炫耀的?！?p> 法魯克面帶微笑：
“確實(shí)，靈氣時(shí)代了；除過(guò)上述之外，我們還盛產(chǎn)靈石礦脈，是世界上最大的靈石出口國(guó)?！?p> “我們家族就占據(jù)靈石礦脈的三成股份，大家應(yīng)該能猜出我的全名?！?p> 說(shuō)完，法魯克就要走下講臺(tái)，深藏功與名。
方元忍不住站起來(lái)，諷刺道：
“法魯克先生，如果我跟你說(shuō)，我們夏國(guó)有靈力核心驅(qū)動(dòng)高速列車(chē)，北方盛產(chǎn)靈米靈稻，妖獸飼養(yǎng)；南方盛產(chǎn)靈果，海岸線漁獲豐富?！?p> “我們家族占據(jù)了整個(gè)縣城妖獸飼養(yǎng)業(yè)的一半還多?！?p> “請(qǐng)問(wèn)，您能猜出我的全名嗎！”
“好！”
楊猛第一個(gè)鼓掌叫好。
寧凡嘴角含笑，輕拍手掌。
法魯克面色鐵青，冷哼一聲，涼涼道：
“班納，法魯克·班納！”
“我是泰坦班納家族的成員?！?p> 在座都是學(xué)生，還沒(méi)真正進(jìn)入修行界，對(duì)此沒(méi)什么反應(yīng)。
班主任眉頭微皺，招呼道：
“好了，法魯克同學(xué)為我們介紹南亞幾項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)支柱，促進(jìn)了兩國(guó)文化交流，大家鼓掌歡迎！”刻意沒(méi)提班納兩個(gè)字。
教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
所有人都被法魯克·班納囂張的態(tài)度惡心到。
“為彰顯我們的大國(guó)風(fēng)度，大家鼓掌歡迎！”
這才稀稀拉拉響起一陣掌聲。
不管班主任在臺(tái)上說(shuō)一些歡迎新同學(xué)的老套辭令，方元坐下后面色凝重。
楊猛嗤笑道：
“怎么，害怕啦？”
“這家伙不就是塊頭大嘛？我再練練，肯定比他塊頭還大！”
說(shuō)著還秀了秀肌肉。
方元沉悶道：
“泰坦家族可不簡(jiǎn)單，祖?zhèn)骰蛉旧w，怒氣積攢到一定程度，可以變身泰坦，成為身高三米到三十米不等的青銅巨人！”
“我國(guó)有人猜測(cè)，他們這是覺(jué)醒了遠(yuǎn)古巫族的血脈?！?p> 楊猛愣住了，目瞪口呆。
“三十米??？”
“我滴個(gè)媽呀！惹不起惹不起?！?p> “我這身板還不夠人家一根手指懟的?！?p> 寧凡面色平靜，幽幽道：
“你們就不好奇，他在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，有什么特殊目的嗎？”
“明天就是資質(zhì)測(cè)試，修向分班?！?p> 方元作沉思狀，“你是說(shuō)——”
“這個(gè)班納家族成員，來(lái)者不善哪！”
寧凡嘆了口氣，“想想班主任上周說(shuō)的話?！?p> “咱們這里，可是有著一尊元神真人的位子空懸?！?p> “將來(lái)很有可能又有一尊法相大能的空缺！”
“嘶——”
楊猛倒吸一口冷氣，“他們胃口這么大！”
“你沒(méi)見(jiàn)班主任臉上的笑容都很敷衍？”
講臺(tái)上，班主任雖說(shuō)看起來(lái)似乎沒(méi)有異常，按部就班的進(jìn)行著轉(zhuǎn)校生的程序。
但是，朝夕相處一年多的楊猛怎么看不出來(lái)他臉上笑容的虛假應(yīng)付。
一時(shí)間，三人都有些沉默。
暴風(fēng)雨，已經(jīng)刮起了前奏。
……
“好了，我?guī)е斂送瑢W(xué)去教務(wù)處，班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家自習(xí)?！?p> 班主任領(lǐng)著法魯克·班納走后，班長(zhǎng)吩咐大家關(guān)好門(mén)窗，走上講臺(tái)。
“砰砰砰——”
“大家安靜！”
“現(xiàn)在，我把老師給的泰坦班納家族資料給大家通讀一遍，大家仔細(xì)聽(tīng)！老師要找你們私下抽查的?！?p> “泰坦班納家族，現(xiàn)定居于南亞，其祖先布魯斯·班納是米國(guó)人，酷愛(ài)當(dāng)時(shí)流行的漫畫(huà)，尤其是綠巨人這個(gè)角色……”
果然，方元說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，班納家族很不一般。
班長(zhǎng)之后的介紹就跟前世寧凡看過(guò)的電影情節(jié)差不多，也不知道是不是刻意加工過(guò)，反正人們就喜歡這樣的套路。
似乎是泰坦班納家族占盡了“綠巨人”這一角色的氣運(yùn)，之后其他的類(lèi)似異能覺(jué)醒，再也沒(méi)有成功過(guò)。
不是起步爆炸，就是半路夭折。
寧凡又一次認(rèn)識(shí)到氣運(yùn)的重要性。
元神！
法相！
本地的氣運(yùn)，絕不能讓其他人占了去！
尤其還是個(gè)外國(guó)人！
他需要更加努力。
熙熙攘攘中，資質(zhì)測(cè)試的日子到來(lái)。
所有高二學(xué)生按照班級(jí)排好隊(duì)，分組進(jìn)行各類(lèi)檢測(cè)。
首先是身高體重，這沒(méi)啥好說(shuō)的；然后是一種靈氣檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)。
像是一座休眠倉(cāng)，讓人躺進(jìn)去，其內(nèi)陣法紋絡(luò)遍布，發(fā)出一道網(wǎng)狀光芒，掃來(lái)掃去。
也不知道檢測(cè)出了啥，看著一個(gè)個(gè)氣勢(shì)驚人的檢測(cè)人員，咱也不敢說(shuō)，咱也不敢問(wèn)。
有學(xué)生低語(yǔ)，這是為了檢測(cè)經(jīng)脈網(wǎng)絡(luò)貫通程度，以及骨齡檢測(cè)。
接著是當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)血。
針扎小口，擠出幾滴血液到檢測(cè)儀器上，記錄好結(jié)果就當(dāng)場(chǎng)燒掉血液樣本。
修仙時(shí)代了，一丁點(diǎn)血液的流出，都有被邪惡修士利用的危險(xiǎn)。
再之后，就是比較直觀也很有看點(diǎn)的三項(xiàng)測(cè)試，力量，速度，反應(yīng)！
拳力測(cè)試，速度測(cè)試，身體反應(yīng)測(cè)試。
低調(diào)了一整天的法魯克·班納，又開(kāi)始耀武揚(yáng)威起來(lái)。
因?yàn)檫@第一項(xiàng)，正是拳力測(cè)試。
泰坦血脈的在力量上的強(qiáng)勁，毋庸置疑！
楊猛也開(kāi)始摩拳擦掌，這是他展示自己的時(shí)候，好的測(cè)試成績(jī)，可以被武修班老師重點(diǎn)關(guān)注。
方元卻是有些懨懨，反正他打定主意去文修班，這些測(cè)試不重要。
不過(guò)為了給伙伴加油，以及近距離觀摩泰坦血脈的威力，他還是來(lái)了。
寧凡自然在場(chǎng)，雖說(shuō)確定報(bào)名氣修班，但有著前世教訓(xùn)，他深刻認(rèn)識(shí)到身體素質(zhì)的重要性。
眾人或期待或忐忑中，拳力測(cè)試開(kāi)始了。