“調(diào)皮搗蛋、性情叛逆、不愛(ài)學(xué)習(xí)的,更要理性對(duì)待,斗智斗勇,重點(diǎn)還是真心尊重、盡可能理解和了解他們,之后因人制宜、個(gè)案對(duì)待,總不能就套用一套辦法來(lái)管成千上百個(gè)學(xué)生、無(wú)數(shù)個(gè)班級(jí)吧。
有一次,一個(gè)男孩上課跟我耍脾氣,他應(yīng)該是班級(jí)男生‘老大’那類(lèi)角色。非常簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)提問(wèn),明明知道答案就是不說(shuō),老師們都拿他沒(méi)辦法,我就跟他耗上了,我呢,好聲好語(yǔ)、態(tài)度和藹可親有耐心,我說(shuō)你不會(huì)那就跟老師一起...