‘我聽到什么了？’科琳的話讓樂夏微微一怔，你爹不認(rèn)識(shí)人面廣的人，你一個(gè)10歲的孩子認(rèn)識(shí)？
“嗯，”科琳像是看出了樂夏的疑問，點(diǎn)點(diǎn)頭解釋道，“其實(shí)也不能算認(rèn)識(shí)，之前的時(shí)候，有個(gè)人來到道館，當(dāng)時(shí)爸爸在上班，我一個(gè)人在家，他見到我之后，給我一個(gè)地址，說如果有什么需要的話，可以去找他?！?p> “他是做什么的？”樂夏聽的直皺眉頭，怎么聽起來這個(gè)人像是拐賣兒童的。
“一所學(xué)校的校長，他說他的學(xué)校有些特別……”科琳知道的不多，畢竟她本來沒打算要去找那人的。
有些特別的學(xué)校校長嗎？樂夏撓了撓頭，別不是‘澤維爾天賦少年學(xué)?！男ｉL吧，如果真的是X教授的話，找人的事情就穩(wěn)了。
可是如果真的是X教授的話，這個(gè)世界就太復(fù)雜了。
從科琳找到的名片上的地址來看，距離這里不是很近，想過去的話坐車也要一個(gè)多小時(shí)，所以他們準(zhǔn)備今晚先留在道館，等明天再去找人，同時(shí)，也等一等看看鄭商奇會(huì)不會(huì)趁天黑回來。
等待的時(shí)間總是特別漫長，樂夏練功之余，又開始跟科琳請教起了英文。
既然已經(jīng)穿越到了這個(gè)國度，想要不成為聾子啞巴，必須要把語言學(xué)好。
學(xué)語言從來就不是一個(gè)簡單的過程，需要大量的詞匯積累，樂夏穿越前是有學(xué)過英語的，雖然很爛，但是很多詞匯也是有背過的。
當(dāng)他再次開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻突然感覺大腦變的十分清晰，很多之前背過但是早已忘記的詞匯，竟然都緩緩的在腦海中浮現(xiàn)。
再加上科琳又是從最簡單的語法開始教起，所以樂夏學(xué)語言的進(jìn)度反而很快。
這甚至讓樂夏產(chǎn)生了一種自己搞不好會(huì)變成學(xué)霸的錯(cuò)覺。
至于記憶力變好是小宇宙的原因，還是穿越時(shí)智力被加強(qiáng)了的原因，這個(gè)樂夏一時(shí)也弄不明白。
兩人一個(gè)教一個(gè)學(xué)，忙活了大半夜，樂夏也算有了小學(xué)生的水平，正常交流雖然還做不到，但至少不是聾子了。
直到后半夜，兩人才少睡了一會(huì)，天剛亮便又醒了過來，可直到這時(shí)，鄭商奇依然沒有回來，無奈之下，兩人只得啟程去往科琳所說的那所學(xué)校。
坐車來到名片上的地址，下車之后，一所占地面積很大的學(xué)校出現(xiàn)在兩人眼前。
樂夏看著陌生的建筑疑惑道，這所所謂的學(xué)校跟別的學(xué)校不一樣，從外面只能看到高高的圍墻，以及圍墻里的高樓，甚至連大門處都是厚重的鐵門。
“你確定這里是學(xué)校？我怎么感覺有點(diǎn)像……”
監(jiān)獄。
樂夏沒有說出來，他不知道是不是米國這邊的風(fēng)氣就是這樣，難道是因?yàn)樯鐣?huì)比較亂，為了學(xué)生的安全，所以進(jìn)行全封閉式管理嗎。
不過從外面看，這里不管是建筑風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)氣應(yīng)該都不是澤維爾天才少年學(xué)校。
對了一下地址沒有錯(cuò)，樂夏上前按響了門鈴，不一會(huì)鐵門上一個(gè)小窗戶打開，里面露出一張陌生的臉。
樂夏跟其對視，可以很明顯看出這張臉上的戒備，那神情絕對不是正常門房看訪客的樣子。
看他這個(gè)樣子，樂夏也懶得熱臉去貼冷屁股，直接把科琳手上的名片遞了進(jìn)去，“我們找人，這個(gè)……博徒。”
博徒是給科琳名片的人的名字，他說自己是校長，想來這個(gè)門衛(wèi)不會(huì)不認(rèn)識(shí)。
待看到那張名片之后，門房臉上的神色很明顯的緩和了下來，不僅痛快的打開大門把兩人迎了進(jìn)去，還熱情的給兩人做向?qū)В退麄內(nèi)ネ┩降霓k公室。
走進(jìn)鐵門，樂夏跟科琳這才發(fā)現(xiàn)，這里可能真的是一所學(xué)校，道路上不時(shí)有不同年齡的孩子抱著書一邊走路一邊交談著。
不遠(yuǎn)處的空地上，竟然還有一群歪果仁在一板一眼的練功夫。
樂夏可以肯定自己絕對沒有看錯(cuò)，雖然像耍猴戲比較多一點(diǎn)，可是那些歪果哥們兒真的是練連功夫，天朝功夫。
畢竟功夫的套路跟西方的拳擊之類還是有很大差別的，以樂夏現(xiàn)在的格斗水平不可能什么也看不出來。
而在那些耍猴拳的歪果哥們兒面前，一個(gè)留著絡(luò)腮胡子毛發(fā)濃密的高大男人，正背著手，像模像樣的說著什么。
從他的身上，樂夏可很明顯看出模仿天朝門派教習(xí)的那種威嚴(yán)模樣，盡管他已經(jīng)很努力的模仿了，但是還是讓樂夏有一種沐猴而冠的感覺。
武林高人的那種俠客風(fēng)范，真的不是這些歪果哥們兒背著手裝模作樣的點(diǎn)個(gè)頭就能模仿出來的，除了豐富的文化歷史積累之外，他們還需要一個(gè)靠譜一點(diǎn)的動(dòng)作指導(dǎo)，嗯。
看那些打拳的都打了些什么玩意兒。
樂夏在心里評頭論足的時(shí)候，門房卻帶著他們朝那個(gè)毛發(fā)旺盛的男人走了過去，一邊走一邊說道，“博徒sensei剛好在那里教學(xué)生，你們可以直接過去找他?！?p> 樂夏皺著眉頭看向身旁的科琳，“sensei也是英語？”
科琳搖頭，“是日語?！?p> 這下樂夏眉頭皺的更厲害了，“一群練習(xí)天朝功夫，卻說著日語的歐美人？這特么是什么鬼?！?p> 很快，樂夏跟科琳來到博徒的面前，博徒也正好轉(zhuǎn)身看到了兩人。
待看到科琳的時(shí)候，博徒有些疑惑的臉上瞬間變成了驚喜，“嗨，科琳，很高興你能來這里。”
從樂夏這邊看過去，他可能看的出來，博徒是真的很開心科琳的到來。
‘看來是我想多了？這個(gè)sensei看上去好像很和善，不像是拐賣兒童的樣子啊，’樂夏沒說話，站在一邊看兩人寒暄。
博徒跟科琳打過招呼之后，便把目光轉(zhuǎn)向樂夏，“這位，是科琳的……哥哥？”
“算是吧，你好，博徒老師。”出于習(xí)慣，這一句樂夏說的是中文，然后讓他震驚的事情出現(xiàn)了，這個(gè)博徒竟然能聽懂，而且用還算流利的中文直接跟他回話。
“你好，老師這個(gè)稱呼只不過是大家對我的感激，你不必如此，叫我博徒就好?！?p> 竟然有一個(gè)中文不錯(cuò)的老外在這里教天朝功夫，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓樂夏心里久久不能平靜。