第三十一章 淺唱青春，只音有你(7)
體育考試結(jié)束后，也就成功告一段落，又完成了一項(xiàng)大事，希望會(huì)是好成績(jī)。
下一步開始備考物理化學(xué)的實(shí)驗(yàn)考試。
對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，因?yàn)閲?yán)重的偏科。
唯獨(dú)喜歡政治地理課，數(shù)理化生完全搞不懂，凡是需要?jiǎng)幽X子的課程，我就很頭疼，莫非這就是傳說中的沒腦子？
也許吧。
曾經(jīng)的我對(duì)政治課也無感，但是后來初三剛開學(xué)的時(shí)候，換了政治課的代課老師，班級(jí)里的大部分同學(xué)都很不待見她，但我卻很喜歡，也許是正好合了我的笨腦子。
因?yàn)?，她上課很果斷，可以說是快刀斬亂麻，每次走進(jìn)教室的那一刻，就讓我們拿出政治課本，指導(dǎo)我們畫線，在重點(diǎn)的段落，然后寫下問題。
接下來，很簡(jiǎn)單，就是開始背誦！
給到我們五分鐘或者十分鐘背誦時(shí)間，接下來隨機(jī)考察，由于是點(diǎn)名站起來，然后，當(dāng)著全班同學(xué)的面背誦，大家都會(huì)很要面子，感覺自己背不會(huì)就會(huì)很丟人。
所以，每個(gè)人都鉚足了勁，就連我也是。
每一個(gè)有政治課安靜的下午，站在走廊內(nèi)都會(huì)聽到朗朗的讀書聲，是我們的班級(jí)沒錯(cuò)了。
每每土木老師站在門外視察我們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，都是欣慰的一笑便離開了。
政治課似乎已經(jīng)成為了一個(gè)體系，當(dāng)同學(xué)們都在抱怨時(shí)，我卻格外的興奮，我喜歡這樣的教學(xué)體系。
因?yàn)楹芎?jiǎn)單很有效。
一道接著一道題目的背誦，后來也就漸漸熟悉了，背東西格外的快，尤其是在考試時(shí)，看到這樣的題目，隨口就能答出來，像一個(gè)體系，已然深入人心了。
感謝在我的初中學(xué)業(yè)生涯能夠遇到她，很有方法的政治老師，當(dāng)然卻不適用于不愛背誦的同學(xué)。
其實(shí)后來我也有發(fā)現(xiàn)，政治課就是理論知識(shí)，只要背誦完畢，自然也就理解了，那做題豈不是更加高效嗎！
很完美。
至于理科的知識(shí)，實(shí)在是心有余而力不足吶！
……
很快畢業(yè)典禮將至。
這也是學(xué)校辦的第一個(gè)畢業(yè)典禮，地點(diǎn)在操場(chǎng)，時(shí)間距離畢業(yè)還有一段日子。
提前操辦。
這也是剛好學(xué)校有一個(gè)其他的活動(dòng)，所以便一并舉辦了。
畢業(yè)典禮都準(zhǔn)備的很好，自主手動(dòng)搭建的舞臺(tái)，四面隨意坐在操場(chǎng)觀看的人兒，如果想看的近一些，就只能偷偷的跑到前面，蹲下，但是很擠。
唯一的不同是，分明是歡送初三年級(jí)的畢業(yè)典禮，卻偏偏不允許我們看。
我：……
滿腦子都是黑人問號(hào)？？？
這是什么操作，所以，這個(gè)畢業(yè)典禮的意義何在，莫不是只是為了走一個(gè)形式？畢竟下一屆的新生馬上就要到來了，是要留下一個(gè)好印象嗎？
其實(shí)學(xué)校也并沒有強(qiáng)制要求不讓初三年級(jí)的看，但卻強(qiáng)制要求讓我們必須上課，不然就是去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備馬上要到來的實(shí)驗(yàn)考試。
這……
明顯的偷換概念。
從學(xué)校大張旗鼓的要求每個(gè)班上報(bào)表演節(jié)目開始，再經(jīng)過層層篩選，后來，所有人都滿懷期待，期待值滿格，直到今日。
得到了這個(gè)消息，哭笑不得。
我們的班級(jí)距離操場(chǎng)很近，音樂伴隨著主持人串場(chǎng)的聲音，迷糊的傳到我們的耳朵里，這心里就是癢癢的，真想沖出去看吶！
畢竟對(duì)于這類音樂表演節(jié)目的典禮，少之又少，除了上次的元旦晚會(huì)，便就是這個(gè)了，所以，很向往也很渴望。
時(shí)間一分一秒的流逝，老師們?cè)谥v臺(tái)上面激情澎湃的演講，而我們卻在下面度日如年，根本無心學(xué)習(xí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是為了我們好，但是為什么非要安排這么一出，如果沒有這個(gè)所謂的畢業(yè)典禮，那么也就不會(huì)有期待，更加不會(huì)渴望。
哎！
許久以后。
“叮鈴鈴……”一陣下課鈴聲響起，在老師走后，同學(xué)們瞬間沖出教室，跑向操場(chǎng)。
我也在。
想象中的操場(chǎng)，應(yīng)該收坐著一排又一排的同學(xué)，但現(xiàn)實(shí)卻是……
人擠人的圍在了舞臺(tái)周圍，而舞臺(tái)又很低，根本看不到里面的表演，很著急。
后面的同學(xué)甚至都站在了凳子上面。
于是，便開始瘋狂擠入人群，人很多，但是努力擠一擠還是可以的，由于剛下一節(jié)課，初三的同學(xué)們紛紛趕來，觀看屬于她們的“畢業(yè)典禮”，瞬間覺得好卑微。
當(dāng)我擠到第一排時(shí)，后續(xù)來的同學(xué)又?jǐn)D到了我的前方，就這樣，圍在舞臺(tái)外層的圈越來越小，擠滿了人。
我看向后方，還有更多的同學(xué)趕來，心煩。
“我慢慢的拼湊，慢慢的拼湊，拼湊成一個(gè)完全不屬于真正的我……”
回頭剎那間，是驚艷！
好絕??！
是他?。?！
這一刻的悸動(dòng)，是內(nèi)心的小鹿在亂撞，就在聽到他歌聲的那一秒。
世界仿佛安靜了。
他的歌聲，很治愈。
尤其是他在唱歌時(shí)，時(shí)間過得格外的快，在他將手中的麥克風(fēng)遞到下一位上場(chǎng)的同學(xué)手中后，便大步走下臺(tái)。
“哇——”臺(tái)下一陣歡呼，絕大多數(shù)都是女聲，他現(xiàn)在也算是學(xué)校里面有知名度的人了，所以，他一副習(xí)慣了的樣子，朝臺(tái)下的觀眾微微鞠躬，表示感謝。
遺憾是這一次我又沒有聽清關(guān)于他的介紹，所以他到底叫什么？
很好奇。
看著大部分女生將他團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛遞上紙筆，不是要簽名，而是要QQ賬號(hào)。
我也湊熱鬧的跟著跑了過去，一轉(zhuǎn)身，身后卻是G同學(xué)的身影，我簡(jiǎn)單的看來他一眼，便跑走了。
可是到他身旁時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有紙和筆，好在他的賬號(hào)很短，運(yùn)用瞬時(shí)記憶，勉強(qiáng)還能記住，于是，趕緊跑到班級(jí)內(nèi)立即記下來，剛好土木老師走了進(jìn)來，我慌亂的合上上一節(jié)課的書，至于紙條，似乎在書中。
雖然他不知道我是誰(shuí)，也不曾看我一眼，但是我喜歡他的歌聲，很喜歡。
溫暖且有力量。
……
自習(xí)時(shí)間。
土木老師催促我們?nèi)?shí)驗(yàn)室，抓緊時(shí)間練習(xí)，爭(zhēng)取一次滿分過，我是很需要這個(gè)滿分的，因?yàn)樽晕腋杏X體育成績(jī)不是很理想。
最終是體育成績(jī)和實(shí)驗(yàn)成績(jī)加起來算等級(jí)，所以實(shí)驗(yàn)成績(jī)必須要拿到高分。
一部分同學(xué)在土木老師要求去做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，悄悄的從操場(chǎng)的后門繞進(jìn)去看表演了，而我只是看了一眼操場(chǎng)，并不想去，因?yàn)橄肟吹墓?jié)目已經(jīng)表演完了，腦子里在持續(xù)循環(huán)那首他唱的歌。
其他的自然也不感興趣。
我和娜同學(xué)結(jié)伴來到實(shí)驗(yàn)室，我果斷的走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)也很多，看來大家和我的情況差不多。
關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)我奇跡般的全部都會(huì)，而物理則相反，全部不會(huì)。
只祈禱到時(shí)抽中化學(xué)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考試之前是需要抽簽來決定的，化學(xué)和物理各選其一。
是盲選。
雖然知道是盲選，但是依舊還是不會(huì)物理實(shí)驗(yàn)，全部都是連接線路之類的各種小燈泡，另外就是小孔成像之類的。
一竅不通。
所以就間接的放棄了，想主攻化學(xué)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)就很神奇，竟然全部都會(huì)，而且班級(jí)里的同學(xué)們大部分都與我一樣，物理一竅不通，化學(xué)順手順?biāo)?p> 期待抽簽時(shí)的好運(yùn)。