何修眼睛微瞇：“這定金與后續(xù)錢財(cái)，還請(qǐng)格副堂長(zhǎng)明說?！?p> “這是自然，定金嘛，則是一兩黃金，后續(xù)的話，就看您打算給孩子付出多少了?！?p> “什么意思呢？”
“很簡(jiǎn)單，每個(gè)月最低一兩銀子，再之后，還有每個(gè)月五兩銀子的，每個(gè)月十兩銀子的，每個(gè)月二十兩銀子的。后續(xù)交的錢財(cái)越多，孩子在這里就會(huì)得到越好的待遇。”
“哦~也就是說在這里直接按學(xué)生的家庭條件，將學(xué)生分出個(gè)三六九等來。
交錢多的就讓他們受到更好的教育，由更好的先生教導(dǎo)。并且不管什么資源，都由家庭好的孩子最先使用。
等第一梯隊(duì)的孩子他們使用完之后，若是還有剩余的話，那么就由第二梯隊(duì)的孩子使用。
并且以此類推，等輪到最后梯隊(duì)，也就是一個(gè)月只交一兩銀子的孩子，他們基本就享受不到任何資源了唄。”
聽完何修的話，格明沒有立刻回話，而是做略微沉吟狀，在這期間再次觀察起了何修。
仔細(xì)的看了看何修身上的衣服，確定是高級(jí)面料，又看向了何修的左手拇指處，有著一個(gè)名貴的粗玉戒。
再快速的瞟了一眼何修的發(fā)冠，認(rèn)得那是正品的白金發(fā)冠。
這下格明心里有了底兒，徹底確定對(duì)方是有錢的主了。
于是大方的承認(rèn)：“老爺您說的不錯(cuò)，我們學(xué)堂，那肯定得分出三六九等的?。?p> 所以您放心，只要老爺將孫子或?qū)O女放到我們學(xué)堂，那么絕對(duì)會(huì)受到名師的指點(diǎn)，在最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，享受最優(yōu)質(zhì)的的學(xué)習(xí)資源！
像您等身份高貴的存在，自然不會(huì)與那些低等生靈相比。”
何修聽著對(duì)方所說的話沉吟了起來。
在沉吟的過程中，隱約感覺到自己身后的郝養(yǎng)活此刻的情緒有些波動(dòng)。
何修：“我之前并沒有生活在這一片地區(qū)，所以有些事情不了解，副堂長(zhǎng)可以為我解答一下嗎？”
“當(dāng)然可以，老爺請(qǐng)問。”
“就是這個(gè)定金啊，為什么上學(xué)還要交定金呢？”
“老爺這就有所不知了吧，您想啊，這世上貨物都是有價(jià)格的，對(duì)吧?！?p> 何修眉頭稍皺：“不見得，這世上也是又無價(jià)之寶的啊，更何況，知識(shí)它也不是貨物啊。”
格明搖搖頭：“老爺這就說的不對(duì)了，世上哪有什么無價(jià)之寶？只不過是價(jià)位沒到罷了。
而且知識(shí)怎么就不是貨物呢？只不過是看不見，摸不著的貨物罷了，而我們，也只是將知識(shí)給標(biāo)價(jià)化了而已?！?p> 何修默然了一瞬：“多謝格副堂主講解，貴學(xué)堂的情況我已經(jīng)了解完畢，容我回去與孩子商討一二，然后再?zèng)Q定是否讓孫子入學(xué)。”
格明對(duì)何修微微施禮：“這個(gè)自然，請(qǐng)老爺慢走?！?p> （出了學(xué)堂）
何修坐在車上，郝養(yǎng)活則沉默不語的拉著何修往莊園跑去。
“沒想到腐化的情況比想象的要嚴(yán)重得多啊。”何修嘆了口氣，又看向正在拉車的郝養(yǎng)活：“養(yǎng)活啊，你之前在學(xué)堂內(nèi)的時(shí)候，可是有什么想說的嗎？”
郝養(yǎng)活輕笑一聲：“沒什么老爺，只是聽到報(bào)價(jià)的時(shí)候嚇一跳罷了?！?p> 何修沉穩(wěn)的道：“雖然你今天才正式跟著我，但也能簡(jiǎn)單的品出我這個(gè)人吧，我不是那種性格非常強(qiáng)勢(shì)的生靈。
而且我看待你們一直都是如同看待孩子一樣，有什么事情的話，都是可以和我直說的?！?p> 郝養(yǎng)活停頓了一下：“是這樣的老爺，如果我不跟著您去一趟學(xué)堂的話，怕是里面的一些隱藏事情我到現(xiàn)在都不知道呢?！?p> “說說看。”
“不得不說，這些學(xué)堂們的前臺(tái)生靈眼力太厲害了，一眼就可以看出來者是否為富豪權(quán)貴。
想當(dāng)初我進(jìn)入學(xué)堂詢問的時(shí)候，對(duì)方掃了我一眼后，只是對(duì)我說定金為一兩金子，然后每個(gè)月需要交一兩銀子。
后續(xù)的價(jià)位對(duì)方根本沒有提及，想必是看出我是個(gè)沒錢的生靈，覺得即使說出后續(xù)也沒戲。
并且他們給我介紹學(xué)堂的時(shí)候，也沒有跟我說有什么分級(jí)之類的。
當(dāng)時(shí)對(duì)我說的都是：‘這里很平等，資源都是平均分配，老師都是統(tǒng)一授課，并不會(huì)出現(xiàn)專門給哪個(gè)孩子一對(duì)一的單獨(dú)授課的情況。’
但是今天我跟著老爺來，這才看到了學(xué)堂的真面部，他們是按照來者的經(jīng)濟(jì)情況詳細(xì)分配的啊。”
何修想了想：“養(yǎng)活，暫時(shí)不回莊園，先去其他幾個(gè)學(xué)堂，我看看是不是這里所有的學(xué)堂都是這個(gè)樣子?！?p> “是，老爺。”郝養(yǎng)活轉(zhuǎn)變路線。
---傍晚，何修莊園前---
“踏~”
何修從車上下來。
這期間何修連續(xù)跑了許多學(xué)堂，最后得出的結(jié)論都是一樣的，那就是南門的所有學(xué)堂，銅臭味都太濃烈了！
也正是因此，導(dǎo)致這里的老師也在這種環(huán)境下熏陶出了勢(shì)利眼。
而在這種情況下被授識(shí)的孩子，其心理肯定會(huì)受到更嚴(yán)重的影響！
站在門口發(fā)呆了很久。
“育靈先育德，正靈先正心，這里的老師，已經(jīng)差到連這兩句話都忘了的程度了嗎？”何修喃喃自語。
看著自己的莊園門口，又看了看莊園的外側(cè)墻壁。
“養(yǎng)活，你是不是要將妻兒帶到這里來呢？”何修突然詢問。
“是的老爺，我們那個(gè)小破房子是租的，隨時(shí)都可以扔下，然后來老爺您今日買的大樓里。”
何修點(diǎn)點(diǎn)頭：“養(yǎng)活，你把拉我到對(duì)面的買樓處，我有事情需要處理，等我到地方之后，你就回去將妻兒拉過來。
等你將妻兒拉回來之后再來接我，我談事兒需要些時(shí)間，等你那邊辦完了，我這里應(yīng)該也就差不多了。”
郝養(yǎng)活聽后答應(yīng)了一聲，拉著何修就開始移動(dòng)。
到了樓盤底下，何修下了車，只見此時(shí)樓盤的門口處，員工正不斷往外走去，看樣子是下班了。
?。ê吗B(yǎng)活見這種情況并沒傻乎乎的直接溜走，而是在何修的身后等著。）
“仙伯好”……這些凡靈見到何修之后，都上去禮貌的打了一聲招呼。
在這些凡靈里面，人可鼎最后從大門里出來。
而他看到何修之后，立刻顛顛的跑過來：“何老哥這么晚了還來我這里，可是有什么事情嗎？”
何修：“這么晚來打擾，的確是有事情詢問你，只是不知老弟你現(xiàn)在有沒有時(shí)間?。俊?p> 可鼎立刻回道：“當(dāng)然有了！我現(xiàn)在就算是回去也沒啥可干的，老哥進(jìn)來詳談吧。”
何修對(duì)著郝養(yǎng)活揚(yáng)了下頭，郝養(yǎng)活得到指示之后便離開了。
?。▋扇诉M(jìn)入小屋，坐定）
何修開門見山：“可老弟既然是賣樓商者，那么就能建造樓房吧?！?p> “何老哥說的沒錯(cuò)，怎么？老哥想要在莊園里再建造一個(gè)樓房嗎？”
“我確實(shí)是想要建造一個(gè)樓房，但是不在我的莊園內(nèi)建造?！?p> “那老哥是想在那里建造呢？”
“在我莊園外面的圍墻。”
“圍墻外？”可鼎有些納悶。
何修點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，至于建造的東西，與其說是樓房，不如說是學(xué)堂。”
可鼎略一思索，便自以為明白了何修的意思。
然后笑著道：“何老哥原來是看上了學(xué)堂啊，不得不說，老哥的經(jīng)商頭腦很厲害啊，直接將這里最賺錢的項(xiàng)目給盯上了！
而且老哥在官場(chǎng)上有那么多關(guān)系，下面的市井里，也是認(rèn)識(shí)兩個(gè)最大的組織。
所以在這里開學(xué)堂，其他的學(xué)堂肯定都不敢對(duì)你做什么，最多兩年，老哥的學(xué)堂絕對(duì)能成為這里最賺錢的地方！”
何修卻是搖搖頭：“老弟你想錯(cuò)了，我并不是要靠這個(gè)賺錢，要說錢的話我是應(yīng)有盡有。
我之所以建造這個(gè)學(xué)堂，最主要的原因是想要讓更多的孩子得到知識(shí)，然后改變自己的命運(yùn)。
我已經(jīng)打算好了，等學(xué)堂建立起來之后，只要是真心來學(xué)習(xí)的，那我就不收費(fèi)。
并且來應(yīng)聘的老師，我也會(huì)一一考核，如果這個(gè)老師我認(rèn)為不合格，不能為靈師表的話，那我是不會(huì)讓其教學(xué)的！”