第十五章 無聊劇作課

　　早上阿九一個人，走進食堂。剛進門，看見同班的梁輝，也在食堂打飯。

　　“你也沒吃飯呢？”梁輝笑著看向阿九。

　　“沒?！卑⒕乓残χ貞?，“你們那個1分鐘短片，怎么樣了？”

　　“準備明天中午去拍?！绷狠x略微停頓，還是開口回復，“你呢？”

　　“我？”阿九吃下嘴里的飯菜，“連小組都沒有呢！別人說6人一組，剛好2個小組。我們組5個人……”阿九搖搖頭，沒有繼續(xù)說下去。

　　“那你跟我一起拍吧？”梁輝吃著東西，低頭開口?！拔覀儎偤萌币粋€角色演員。我把劇本，發(fā)給你看看?！闭f著，梁輝拿出手機，把劇本通過微信，發(fā)給阿九。

　　阿九打開手機，看著劇本。阿九瀏覽的速度，很快?？赐曛螅⒕湃滩蛔⌒Τ雎晛?，這爛大街的題材，就是張宇說的有新意？怕是沒看過中國的新聞吧！

　　阿九的笑，讓梁輝誤會了?！翱赐炅?，是吧？是不是挺有意思的？”

　　“不錯！”阿九點頭回應。他才不會，當面指責呢！

　　“那等明天中午拍攝的時候，我叫你?！绷狠x臉上露出笑容。

　　“好。”阿九點頭，繼續(xù)看著，手機里的劇本。這是個1分鐘劇本，寫了一個故事梗概，和幾句對話。主要交代的事件，是一個投資被騙，上門討錢的事件。

　　主要人物有四人，一男一女，演被騙；另外一男，演詐騙方的托，收取回扣；還有一人，演詐騙方。

　　事件簡單，對話也簡單，阿九卻覺得一點心意都沒有，事件太俗。

　　“我吃完了，我先上去了?！卑⒕拍弥嘲?，和梁輝告別。

　　“好的?！绷狠x一邊看手機，一邊吃飯。“等拍的時候，叫你。”

　　“嗯！”阿九把餐盤放在集中處理，餐盤的地方，走出食堂。去教室太早，回宿舍還得爬樓梯。算了，還是去教室吧！阿九順著戶外樓梯，走向教室。

　　教室沒有鎖門，這讓阿九出乎意料。放在背包，看看時間還早。阿九打開筆記本電腦，開始完善自己的劇本。教室里的安靜，讓阿九心情平靜不少。

　　現在的阿九，煩躁的時間，越來越多。難得有平靜的時候，阿九順著劇本思路，繼續(xù)往下延伸，值得珍惜的時間，總是過得最快。阿九對今早的效率，很滿意。

　　看見教室進來其他學生，阿九關閉電腦。收拾好，把電腦放進背包。

　　等待今天，上課老師的到來。據說，今天講劇本創(chuàng)作。這是阿九，最期待的課程。如果將來導演道路坎坷，這個劇本的收入，是阿九作為導演創(chuàng)作的資本。

　　當然，導演不需要資金。但有誰，會嫌棄自己的錢多呢？

　　這也可以是阿九以后，無力工作的時候，可以養(yǎng)活自己的本領。阿九期待，期待會有不錯的收獲。

　　班主任走進教室，“今天劇作老師，有事。晚一點到。大家等一會兒?！闭f完在講臺后面，打開電腦、投影儀等設備。

　　直到上課時間，過去30分鐘之后，“劇作老師到了，我去接一下?！彼叱鼋淌?，學生們竊竊私語。

　　“你們上課的老師呢？”張校長推開教室后門。

　　“還沒來?！庇袑W生回應。

　　“怎么還沒來？我打電話問下?！睆埿ｉL拿出手機，翻找通訊錄。

　　“遲到了?！庇腥嘶卮?。

　　“班主任呢？”張校長繼續(xù)問，教室后門口，附近的學生。

　　“下去接老師去了。”阿九沒有回頭，不知道是誰回答的。

　　“哦！班主任知道?。『玫??！睆埿ｉL說完，走出教室。

　　教室再次變得，有些嘈雜。

　　大概過了一刻鐘，班主任李媛媛，帶著一位和她年齡相仿的女人，走了進來。學生們炸鍋了，什么情況？這是他給我們講課，還是我們給她講課？

　　班主任小聲和劇作老師，交代幾句，離開教室。

　　“大家好！我你是你們的劇作老師，我叫申XX，我是中戲畢業(yè)的，劇作和拍攝，都涉及一些?！眲∽骼蠋熥鐾杲榻B，大家都很安靜。不是老師的學歷震懾住大家，而大家對老師的失望。

　　“老師，你畢業(yè)幾年了？”阿九一臉嚴肅，眉頭微皺。

　　“2年。”申老師說完，問大家，“你們有沒有，什么劇本方面的問題，想要提問的？”

　　“老師，你就按課件給我們講吧！”井澤有些不滿。

　　“對！先講課吧！不然時間一會兒就沒有了?！?p>　　“講吧！”

　　學生們紛紛要求，先講課。

　　申老師無奈，只好回到講桌后面，翻了一下自己的電腦。但并沒有展示任何課件，只好無奈的回到講臺中央，“我們今天沒有準備課件，來上課之前，他們和我說，就說來理一下，你們的思路。幫你們完善劇本，解決一下你們的問題?！?p>　　“我們還沒有上過劇本課，什么都不知道。”有人不滿的說道。

　　“那我就從基礎講講吧！我們就直接在黑板上，給你們寫寫?！鄙昀蠋熣f完，看著下面的學生，等待學生的回答。

　　“可以。”

　　……

　　學生們同意了。

　　申老師開始在前面的黑板上，一邊寫，一邊講著。

　　講劇本的形式，劇本的種類。說的都是，最基礎的東西。阿九聽著有些煩躁，“老師，你能不能講講，劇本的格式。我們連劇本基本格式，都不知道，怎么寫劇本？”

　　“劇本格式，國內沒有固定的格式。只要主要元素不缺，就ok了。”申老師解釋道。

　　阿九長長的，吐出一口氣，沒有再說話。

　　“老師能不能，給我們講講，好萊塢劇作的格式？”井澤看著申老師，說道。

　　“好萊塢的劇作格式，或者體系什么的，我還沒有涉及到，所以我也沒有辦法，給你們講。”申老師露出一點尷尬，硬著頭皮說道。

　　“好萊塢劇作，他們是專門的軟件，專門的格式。”阿九插話。

　　“劇本就沒有固定的格式?！焙竺娼瓓檴櫿f道。

　　阿九聽到這句話，心里非常不舒服。說話有根據嗎？就這樣說。阿九可是看過內幕報道的，但阿九的性格，還是懶得和她爭辯，索性也不再開口。

　　聽著申老師，喋喋不休的話語。阿九越聽越失望，越聽心情越難平復。

　　好不容易，到了下課。阿九第一個，走出教室。

　　阿九走到食堂，食堂的飯菜，已經沒有了。沒有辦法，阿九只好回到宿舍，用手機里面的手機軟件，“餓了么”點了一碗羊肉湯，和2個饃。

　　外賣半個多小時，才送來。阿九備注2份餐具，結果商家把一份羊肉湯，分成2碗羊肉粉絲湯。阿九深深無奈。吃了兩碗羊肉湯里面的羊肉，喝了一些羊湯。把兩個饃，都吃掉了。這個饃，很筋道，阿九很喜歡。

　　吃完飯，阿九處理掉垃圾。在桌子上，打開筆記本電腦碼字。劇本內容，還差很多。這讓阿九，有些壓力。他現在什么事情，都不能想。現階段除了學習，最重要的是，把這本劇本寫完。

　　這時，又有人敲門，阿九頭也沒抬，低頭忙碌，“進來?！?p>　　進來的是李老師，后面帶著一個學生?！霸谀兀俊卑⒕劈c頭。

　　那個學生，看起來年紀很小?？磥磉@個學生，又要入住他們宿舍。

　　“怎么還有女生？”男生外表和阿九有些相像，卻說出這句話。

　　阿九看了男生一眼，問道，“你是女生嗎？”

　　男生好像突然想起什么，“不好意思！對不起！”

　　阿九笑笑，沒有說話。

　　“這個房間怎么樣？”李老師問道。

　　“單間沒有了嗎？”男生問道。

　　“單間得明天?！崩罾蠋熣f道，“你今天現在這里，住一晚?！?p>　　“那好吧！”男生不情愿的說道。

　　“行，那就在這吧！”交代完，李老師走了。

　　男生拿著自己的行李，打開攤在那里，把被子鋪在床上。他一個人，收拾自己的東西。阿九忙著自己的劇本，井澤也在電腦上，忙著什么。

　　時間過的很快，阿九收起自己的筆記本電腦，放進背包，趕去教室。

　　如果有選擇，阿九不想出現在，這個劇作課上。聽著劇作申老師，喋喋不休的說著無關緊要的話，阿九已經麻木。

　　直到聽到老師說，要把自己的劇本拿出來，分析一下。阿九才把自己的上次的一分鐘劇本，分享到微信群。這個劇本，是講述一個校園，老師暴力毆打學生的事件。

　　劇本剛好，寫滿一張A4紙。申老師看到劇本的時候，問道，“這個劇本想表達什么？”

　　“就是想表達老師暴力教學?！卑⒕疟M量表現的云淡風輕。

　　“那你這是想反映一個社會現象?！?p>　　阿九點點頭。

　　“好！”申老師點點頭。“這是拍攝多久的短片？”

　　“一分鐘?！卑⒕趴粗昀蠋?，“上面有寫?！?p>　　“你這一分鐘，不夠吧？除非你把寫字，那個動作加上?！?p>　　“是加上的?！?p>　　“那可以拍15分鐘的?！?p>　　“就寫三個字?！卑⒕拍柯兑苫?。

　　“這個安排，適合15分鐘短片?！闭f完，又看向其他學生們，“你們誰來說說，這個劇本，怎么樣？”

　　“老師，他那個人物介紹的格式，是不是不應該，出現在這里？”宋佳明說道。

　　“這個正常來說，需要一個單獨的，人物小傳介紹。但是，給我看，是可以的?！鄙昀蠋熣f道。

　　“其他人呢？”申老師的目光，在下面學生們身上游走。

　　無人說話，場面陷入尷尬。

　　“沒有的話，我們看下一個?！鄙昀蠋熣f完，開始點評其他劇本。

　　阿九也跟著繼續(xù)觀看，其他學生們的劇本。

　　講的很淺，阿九帶著深深的無奈。他現在只想聽到申老師說，“今天就到這，下課吧！”

　　實際上，今天的課，比平時多上了半小時，補上早上遲到的時間。

　　等到教劇作的老師講完課，收拾好東西。張校長走到講桌邊，“今天辛苦了！”

　　“沒事！”劇作老師拿著東西，出了教室。

　　“這是我們班，新換的班主任。李媛媛老師，因為要帶編導班，又要帶上屆導演班，忙不過來。所以咱們以后，由王老師帶班?！睆埿ｉL指著旁邊的男老師說道。

　　新班主任站在講臺上，做自我介紹，“大家好！我是你們的新班主任——王煜。以后有什么問題，可以和我說。”

　　聽完班主任的自我介紹，張校長說了一句，“那你們先聊。”走出教室。