上次孟軒借走了黑天鵝的沙河市第三公園內(nèi)。
一片開闊的綠地和草坪上，間或點(diǎn)綴著一兩顆大榕樹，早晨的晨曦灑下，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
榕樹樹蔭下，一群群頭發(fā)斑白的老大爺老大媽此時(shí)正跟著移動(dòng)音響中悠揚(yáng)緩慢的音樂(lè)，慢悠悠的做著晨練。
“第十套昆特爾拳廣播體操，現(xiàn)在開始，第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)，一二三四五六七八······”
昆特爾拳是一個(gè)很有意思的拳種，有點(diǎn)類似前世的太極拳和瑜伽的結(jié)合體，通過(guò)奇特緩慢的動(dòng)作路數(shù)，據(jù)說(shuō)能夠拉伸筋骨，調(diào)養(yǎng)五臟，鎮(zhèn)定精神，起到保養(yǎng)身心，延年益壽的作用，深受大媽大爺和養(yǎng)生人士的喜愛(ài)。
昆特爾拳還有很多變種，比如昆特爾劍、昆特爾刀、昆特爾錘······
據(jù)說(shuō)練到高深境界，能夠開發(fā)出很多奇特的人體功能，不過(guò)孟軒也是道聽(tīng)途說(shuō)，他見(jiàn)到的基本都是在公園里跟著音樂(lè)做廣播體操的，看上去他應(yīng)該能一拳打死十幾個(gè)的樣子。
孟軒提著木刀，走過(guò)一群跟著音樂(lè)慢悠悠的練著昆特爾刀的大爺大媽，領(lǐng)武的那個(gè)大爺以為他也是來(lái)練昆特爾刀的，熱情的對(duì)他招了招手，示意他趕快加入隊(duì)伍。
孟軒臉上掛著有些尷尬的笑容，擺了擺手，拒絕了大爺?shù)暮靡狻?p> 我真不是來(lái)做晨練老大爺?shù)摹ぁぁぁぁぁ?p> 孟軒緩緩越過(guò)這群大爺大媽，走向后邊更寬闊的草坪，在這片陽(yáng)光普照的草坪上，孟軒終于看到了一些年輕的身影。
左手邊一群穿著打扮很潮牌，長(zhǎng)相看起來(lái)都還很不錯(cuò)的少年少女，此時(shí)正在草坪上一對(duì)一跳躍，做出各種炫酷的動(dòng)作，似乎是在練習(xí)街舞。
在這群街舞少年旁邊不遠(yuǎn)處，是一群拿著吉他和手鼓，穿著清新的音樂(lè)少年少女，他們?cè)诓萜荷蠂?，彈著吉他敲著手鼓唱著歌，看上去很歡樂(lè)。
孟軒再往右手邊看去，一群統(tǒng)一穿著白襯衫和藍(lán)色牛仔褲的少年少女，在草坪上架起了畫架，似乎正在素描這充滿朝氣的晨輝。
孟軒還看到了不遠(yuǎn)處一群服裝各異，手中拿著木刀的少年少女圍坐成一圈，中間的兩人，居然還穿著護(hù)具，看上去像是在對(duì)練。
“嘿，哥們，你也是來(lái)參加三校交流會(huì)的嗎？趕緊過(guò)去，都已經(jīng)開始了。”
見(jiàn)孟軒提著木刀走過(guò)來(lái)，頓時(shí)引起了人群中幾名少年少女的注意，一名留著斜劉海的少年跑了過(guò)來(lái)，對(duì)孟軒說(shuō)道。
“三校交流會(huì)？”
孟軒聞言愣了一下。
“對(duì)啊，趁著放寒假，我們金惠，玲瓏，谷河三所高中的刀術(shù)愛(ài)好者組織出來(lái)進(jìn)行交流會(huì)啊，怎么？你不是來(lái)參加交流會(huì)的？”
斜劉海少年看了看孟軒手中提著的木刀，微微愣了一下。
“額，不是，我只是過(guò)來(lái)晨練的?！?p> 孟軒尷尬的笑了笑，這什么交流會(huì)他完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)，至于什么刀術(shù)愛(ài)好者組織，他倒是聽(tīng)說(shuō)金惠高中好像有個(gè)刀術(shù)社，他還去看過(guò)兩眼，不過(guò)里面好像都是只會(huì)瞎砍的菜鳥，也就沒(méi)啥興趣了。
“這樣？沒(méi)關(guān)系，我看你應(yīng)該也是高中生吧？來(lái)都來(lái)了，就過(guò)來(lái)看看唄，刀術(shù)這東西，自己一個(gè)人練能有什么成果？來(lái)和大家一起玩啊?！?p> 斜劉海少年聞言也不在意，看上去很熱情的對(duì)孟軒發(fā)出了邀請(qǐng)。
孟軒看了一眼被圍在中間，穿著護(hù)具劈里啪啦打得你來(lái)我往的兩人。
說(shuō)瞎砍可能太貶低了點(diǎn)，應(yīng)該能稱得上亂砍吧······
孟軒聽(tīng)著那圍坐著的少年少女在兩人菜雞互啄中還時(shí)不時(shí)發(fā)出的鼓掌聲和叫好聲，瞬間沒(méi)有了興趣，臉上露出了禮貌的笑容：“我刀術(shù)很菜，就不去獻(xiàn)丑了。”
“怕什么，就是菜才要和高手交流，你看看對(duì)練的那兩人，都是學(xué)校里的高手，平時(shí)兩三個(gè)人都不夠他們打的，多看多交流，才能有進(jìn)步?！?p> 斜劉海少年苦口婆心的勸說(shuō)。
少年你熱情過(guò)頭了······
孟軒臉上掛著尷尬而禮貌的笑容，說(shuō)道：“真的不用了?！?p> “那好吧，那你自己練吧，有興趣隨時(shí)可以過(guò)來(lái)。”
見(jiàn)孟軒態(tài)度堅(jiān)定，斜劉海也就不強(qiáng)求了，聳了聳肩，稍微有些遺憾自己沒(méi)能拉到一個(gè)新玩伴。
兩人又隨便聊了幾句，孟軒越過(guò)斜劉海，一個(gè)人走向了草坪另一邊的開闊處。
來(lái)公園，他并不是真的為了做晨練老大爺，他的真實(shí)目的，只是為了找一片開闊的地方，用來(lái)嘗試和訓(xùn)練自己新得到的心眼能力。
根據(jù)第四智慧賦予儀式中的常識(shí)知識(shí)，孟軒知道，達(dá)到人類極限的巔峰格斗家，是具備某些“特殊能力”的，這種特殊能力，就是精神力達(dá)到一定強(qiáng)度之后出現(xiàn)的精神力場(chǎng)。
這種精神力場(chǎng)和格斗家的意志、高超的技藝相結(jié)合，能夠轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的壓迫招式，對(duì)普通人和巔峰格斗家之下的級(jí)別具備極強(qiáng)的克制能力，通常這種能力被稱為“意”。
孟軒獲得了心眼能力后，其實(shí)已經(jīng)具備了釋放精神力場(chǎng)的能力，但他覺(jué)得這個(gè)能力還有許多挖掘的空間，之前因?yàn)闀r(shí)間太緊促，他根本沒(méi)有來(lái)得及詳細(xì)研究其用法，就直接將其當(dāng)作精神沖擊波來(lái)使用了。
這其實(shí)是最粗糙的用法，就像你擁有一塊上好精鐵，結(jié)果不去嘗試鑄造成兵器，而是直接拿出去當(dāng)搬磚砸人是差不多一個(gè)道理。
現(xiàn)在孟軒就是要嘗試將這塊鐵鑄造成兵器，發(fā)揮出更強(qiáng)的威力。
根據(jù)第四智慧賦予儀式中的知識(shí)，“意”的重點(diǎn)應(yīng)該是通過(guò)“模擬”將精神力的力量發(fā)揮到極致。
所謂的“模擬”，就是利用精神力模擬物性，比如，有人觀察獅子的作息、捕食習(xí)慣，將獅子的一舉一動(dòng)和捕食時(shí)的兇暴之意存于心中，并用精神力將之模擬，精神力場(chǎng)爆發(fā)時(shí)，就能展現(xiàn)出獅王般的兇暴姿態(tài)。
有的人，觀察刀鋒、劍鋒等鋒利之物，將這種物性及其作用深深的烙印在腦海，以精神力將之模擬，就能釋放出極度鋒利的精神力場(chǎng)。
還有的納爾遜人，通過(guò)模擬納爾遜神圣文字的特性，達(dá)成對(duì)精神力場(chǎng)威力的增幅。
總而言之，方法千奇百怪，適合自己的才是最好的。
孟軒猜測(cè)，現(xiàn)代的巔峰格斗家，他們的“意”很可能和他們長(zhǎng)久使用的冥想法有關(guān)。
現(xiàn)在，孟軒就要嘗試找到自己的“意”，讓自身精神力場(chǎng)的威力再上一層樓。
三生愚
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