第一百零五節(jié)、手榴彈玩法
第一百零五節(jié)、手榴彈玩法
這幾天鄭凱可能是因為牙疼沒有休息好，所以脾氣可能有點抬頭。
自信也略微的有點高了。
可是生活那就是生活，事情總是一個接著一個，今天又有新的科目了。
看著操場上被設(shè)置好的場地。
幾位班副一起抬著幾個箱子，箱子里有什么，都能猜出來。
正常的三千米熱身，正常的關(guān)節(jié)活動。
不一樣的是今天多了一項其他的活動科目。
甩手臂。
順時針?biāo)κ直廴Α?p> 逆時針?biāo)κ直廴Α?p> 甩過之后就能明白為什么老兵的臂力很大了。
甩過手臂之后，手臂充滿了血，感覺小胳膊有點變身麒麟臂的意思。
“這是你們第一次投手榴彈訓(xùn)練，一定要活動開?！?p> 以前在電視上看到別人投手榴彈，那場景還是很輕松的，仍手榴彈跟玩的一樣，但此刻竟然搞的那么緊張。
這很讓人意外，怎么我們搞的這么隆重？
然而事實是鄭凱錯了……
前幾天一直在學(xué)習(xí)手榴彈的各種參數(shù)，但從來沒有真正上手摸過手榴彈。
“你們先看著老兵的示范，怎么投?！?p> “前面的圓圈是三十米，投到大圈里是合格，小圈里是優(yōu)秀，等會你們?nèi)颗藕藐?，一個一個來，啊，看你們的班副怎么投的，你們一定要活動開……”
看著班副們在那里投手榴彈，很難不讓人產(chǎn)生很輕松的感覺。
不管從那個角度來看，好像都沒有那么復(fù)雜。
很輕松嘛。
手臂后引，握緊手榴彈手柄，然后就是扔出去，準(zhǔn)確的說是甩出去。
科普一下，手榴彈重量六百多克，和一瓶啤酒差不多。
以前從來不知道這個重量的含義，現(xiàn)在要來體驗了。
“一個一個來啊，每人三個，扔完之后到這邊站好?！?p> 班長在邊上組織，從一班開始，一個一個人上去，投擲手榴彈。
模擬彈沒有爆炸聲。
有的只是怒罵聲……
“張海濤，你白長這么高，你好意思嗎？”
作為一班的戰(zhàn)士，按照順序來，張海濤自然第一個上了，畢竟那么高的個子，一般情況下都是站在排頭的。
“你看你班副那么矮，都投了六十米，你好意思？白長這么高，滾一邊去。”
白長這么高？張海濤你這么高才投這么點？還被安排到了邊上，這？
不說超越班副，至少要差不多吧？
畢竟身高體型擺在那里。
切，丟不丟人，內(nèi)心一個鄙視。
只是讓人沒有想到的是，張海濤還不是最差的，后面還有……
“準(zhǔn)備好！”
娘娘腔，施志凱，一班的戰(zhàn)士，那真是人才一個接著一個。
“投！”
班長很干脆的下令，只是接下來就發(fā)生了讓班長跳起來的事情。
一顆手榴彈唰的一下飛向了班長們。
“臥槽你要炸死我們啊?！?p> “讓你往那邊投，你往這邊投干什么。”
說著班長們摸了摸頭上的鋼盔。
表示，還好帶上了。
被新兵砸死那就丟人丟到祖宗面前了。
“往那邊投！往那邊投！”班長的話很重。
“準(zhǔn)備好?！?p> 娘娘腔再次響起。
“投！”
不發(fā)生意外的又發(fā)生了意外。
“臥槽？你是早上沒吃飯嗎？”
站在三十米位置的班副跑著過來報告著。
“七米?！?p> “七米，你這是炸自己嗎？”
顯然老兵班長班副們對新兵同志的能力有了新的認(rèn)知。
科普一下，67式木柄手榴彈采用鑄鐵彈體，全彈質(zhì)量600克，彈徑48mm，全彈長204mm，主裝藥為38gT NT，可產(chǎn)生70~110個破片，殺傷半徑7m，破片離炸點80m以外仍有殺傷威力。
這個和我們訓(xùn)練用的手榴彈略微有點不一樣，但大部分相差不大。
進(jìn)攻性手雷的殺傷半徑一般是十米。
防御性手雷殺傷半徑一般在五米。
高爆手雷的殺傷半徑在15到20米。
手雷分為兩種，一種是常用的破片型（又稱防御手雷）。
主要是陣地防御時，靠破片殺傷敵有生目標(biāo)，彈體有用鑄鐵或沖壓鋼板制成，也有殼內(nèi)襯鋼珠和預(yù)制破片來加強殺傷力的，殺傷半徑為5—15米。
另一種是爆破型的（也稱進(jìn)攻型手雷），彈體一般用鐵皮和塑料制成，主要靠產(chǎn)生的沖擊波，對敵人產(chǎn)生震懾效果，達(dá)到進(jìn)攻突擊的目的，一般產(chǎn)生的破片很少，以便投擲后可以繼續(xù)沖鋒。
所以投彈只有七米，妥妥的是炸自己了。
“使勁投，再來一枚。”
對于這樣的新兵多少還是要照顧一下的。
“準(zhǔn)備好！”
“投！”
“五米。”
“別報了，施志凱，你過來，不要在這里練了，太危險了。等會被你砸到，都不知道是工傷還是私人恩怨?！?p> 果然是娘娘腔，娘娘腔果然不夠猛……
這情形，很難讓人不想到一些其他話。
這么多人投手榴彈的，還真沒有像這樣的。
真的是人無完人，上帝打開一扇門，必然也是會關(guān)上一扇窗戶的，施志凱跑的很優(yōu)秀，手榴彈投的也很秀。
在別人身上看笑話了屬于是。
終于輪到鄭凱自己了，自信滿滿的鄭凱還在想著“我怎么給你表演一下?！?p> 鄭凱拿起三枚手榴彈，走到投擲準(zhǔn)備點，等待著。
看著前面的一個人投結(jié)束了，鄭凱走了過去。
“報告，準(zhǔn)備好！”
鄭凱的士氣很好，很自信。
“好，投?！?p> 鄭凱學(xué)著班副的樣子，右手臂后拉，身體微微右側(cè)。
“呀伊！”
鄭凱喊的那是相當(dāng)用力，感覺是要用上所有的力氣，在所有人面前驚訝一下大家。
只是現(xiàn)實好像給鄭凱開了一個玩笑。
“十五米?！?p> 班副無情的報著成績。
什么？才十五米？
什么玩意？怎么可能？
鄭凱驚訝了，沒發(fā)揮好，沒發(fā)揮好，再來！
穩(wěn)住情緒，再次拿起一枚手榴彈，
“準(zhǔn)備好！”
“投?！?p> 鄭凱再次揮出所有的力氣。
“十三米?！?p> 臥槽，操蛋的啊，比剛才投的還近。
鄭凱有點麻了，到底哪里出了問題？
再來，還有一次機(jī)會，最后一枚！
“準(zhǔn)備好！”
“投?！?p> 一個拋物線在空中滑落，卻只能眼巴巴的看著，出手后的手榴彈根本就不會受到意念的影響。
“十七米?！?p> 聽著班副報的米數(shù)，鄭凱也是無語了。
這么短的距離，和直接把自己炸死有什么區(qū)別？
可是自己已經(jīng)用了很大的力氣了，竟然連一個合格的都沒有，連三十米都扔不到！
人比人氣死人啊，老兵投手榴彈的時候，很輕松的投個五六十米，三十米都是隨便投的，而我們這些人最多的才投四十米。
問題出在了哪里？
自己的力氣也不比別人的小啊？
鄭凱到底是怎么了？
百思不得其解！
鄭凱安靜的退到邊上，默默的使勁的甩著手臂，整個右手手臂，都被血充滿了，握起拳頭，感覺就是力量爆棚，怎么是這種成績？
“剛剛投及格的人過來?！?p> 這話聽著很熟悉，每天都在發(fā)生……
又開始分開訓(xùn)練了。
沒有投及格的人在一起，投及格的人在一起。
一部分還在原來的場地，而另外一部分人卻到了另外一個場地上，他們練習(xí)投遠(yuǎn)去了。
鄭凱就很尷尬了……
又是一群不合格的人……
但鄭凱是服輸?shù)娜藛幔?p> 不是！
練，只有練！
在邊上使勁的熱身，讓手臂使勁的充血，似乎血液就是力量，把所有的力量全部填充到右手手臂里。
看著班副在教我們練習(xí)投擲手榴彈。
鄭凱想肯定是自己姿勢不對，因為自己的力量不比他們的差。
不得不說，真是邯鄲學(xué)步，東施效顰。
不管鄭凱怎么練，怎么也沒有把手榴彈投的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一直不及格。
看著班長們，一個個的也沒有那么粗壯，怎么就把手榴彈投到六十米開外了，而自己卻只能投到二十米。
疑惑歸疑惑，訓(xùn)練還是要全力去執(zhí)行的。
練，使勁的練！投，使勁的投！
幾箱手榴彈投完了，再撿回來，繼續(xù)投！
一個上午，就這樣不停的投擲，不停的撿彈！
來來回回的！
用各種姿勢，用各種辦法，投彈，鄭凱是認(rèn)真的。
但有的時候，不是個人認(rèn)真就能優(yōu)秀的……
嘟~
集合哨音打斷了鄭凱的激情。
“訓(xùn)練完畢，各單位講評帶回！”
看著另外一個訓(xùn)練方隊從訓(xùn)練場回來有說有笑的，而鄭凱卻一點也高興不起來。
回到房間，大家一直在聊著誰誰誰投了多遠(yuǎn)，誰誰誰投的多準(zhǔn)。
而鄭凱只在邊上看著，學(xué)著，希望能夠?qū)W到一點經(jīng)驗。
只是好像任何經(jīng)驗都沒有學(xué)到。
而且中午吃飯的時候，鄭凱的手開始顫抖了，拿筷子有點拿不住了，右手有點不聽指揮了。
這種情況是少見的。
手抖的事不少見，這么快就手抖的少見，主要是一般沒有誰像鄭凱這么拼命搞。
如果手抖了，沒事，不要慌，問題不大！