12.月考2
周一語(yǔ)文早自習(xí)，班主任過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)的時(shí)候，沒(méi)有提考試成績(jī)的事，就在同學(xué)們以為今天可能不會(huì)出來(lái)的時(shí)候，他輕飄飄的把成績(jī)單從公文包里拿出來(lái)放在講桌上，走了。
“我賭一杯奶茶，老班絕對(duì)是特意來(lái)送成績(jī)單的！”
……
講桌迅速被圍了一圈，還是班長(zhǎng)說(shuō)傳著一個(gè)一個(gè)看。
“??！?。“。∈钦l(shuí)？有人英語(yǔ)居然考了120？”
郭子楓對(duì)著下去想看看自己英語(yǔ)及格了沒(méi)有，居然看見(jiàn)了明晃晃的120，這比數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分還驚悚好嗎？
“是誰(shuí)？站出來(lái)！”
“是尤莉莉嗎？”
“是不是尤莉莉呀？那么厲害！”
尤莉莉從聽(tīng)到英語(yǔ)有人考了120開(kāi)始，心一下子就提了起來(lái)？會(huì)是自己?jiǎn)幔?p> 有人直接問(wèn)尤莉莉，“莉莉，你真厲害！恐怕實(shí)驗(yàn)班都沒(méi)有你高的？”
話(huà)到嘴邊，還沒(méi)等她開(kāi)口。
郭子楓又開(kāi)口了:“不是尤莉莉，是俞辭！是俞辭！”
于是俞辭收貨了一堆各種意味的目光。
“我可以安慰我自己，學(xué)不好英語(yǔ)是因?yàn)閻?ài)國(guó)嗎？”
“哦，那人家俞辭語(yǔ)文考了119?！?p> ……
林笙在干什么呢？她在欣賞尤莉莉變臉，林笙覺(jué)得此刻尤莉莉的心理活動(dòng)可以寫(xiě)成一篇800字的作文。
雖說(shuō)英語(yǔ)120有點(diǎn)夸張，因?yàn)樗幌駭?shù)理化那樣有標(biāo)準(zhǔn)答案，不過(guò)是俞辭的話(huà)，她也想的通。
平時(shí)俞辭單詞聽(tīng)寫(xiě)就沒(méi)有錯(cuò)的。
林笙伸著腦袋，給俞辭講剛剛尤莉莉的表情變化。
這樣幸災(zāi)樂(lè)禍，真的好嗎？
俞辭理解，這是屬于科代表的驕傲！
上輩子，俞辭如果哪次語(yǔ)文不是考了第一名，比數(shù)學(xué)不及格還要讓人沮喪。
尤莉覺(jué)得難堪極了，不用抬頭都知道大家在議論她。
同學(xué)們確實(shí)在議論，但并不是如尤莉莉想的那樣。關(guān)于尤莉莉的只是付帶一兩句過(guò)去，沒(méi)有惡意。更多的是在說(shuō)，俞辭平時(shí)看著不愛(ài)表現(xiàn)，上課也不舉手，想不到那么厲害。
所以說(shuō)，有時(shí)候，你是什么樣的人？就會(huì)下意覺(jué)得別人也是這樣的。
尤莉莉本來(lái)就不太喜歡俞辭，覺(jué)得她特別裝，而這邊林笙也在說(shuō)尤莉莉一天裝模作樣。
俞辭一眼就看到自己的名字，語(yǔ)文119，英語(yǔ)120，數(shù)學(xué)92，政治88，化學(xué)94，物理93。班級(jí)第10，年級(jí)108。
這個(gè)成績(jī)意料之外，又在情理之中。意外的是政治，考完那天還自我感覺(jué)良好。
數(shù)學(xué)，從假期到現(xiàn)在，沒(méi)有停歇過(guò)，考上90分，總算看到效果。
班級(jí)排名，前十名都咬的挺緊，林笙排在20，她笑呵呵地說(shuō)可以交差了。
對(duì)于俞辭的成績(jī)，林笙沒(méi)什么可說(shuō)的，她是能最直觀體會(huì)俞辭努力的人。
今天一天都是講試卷，語(yǔ)文課上，張老師果然表?yè)P(yáng)了俞辭。
“這次考試，俞辭的語(yǔ)文和英語(yǔ)單科成績(jī)位列年級(jí)第一。你們下來(lái)可以看看她的試卷，她就作文意思意思扣了一分。”
英語(yǔ)課也是如此，英語(yǔ)老師照例夸了一翻才開(kāi)始講試卷。
“為什么這次俞辭的作文沒(méi)扣分呢？因?yàn)槲矣X(jué)得她寫(xiě)得比參考答案還好?！?p> 于是接下來(lái)，英語(yǔ)老師把俞辭的作文作為范文講了一遍。
晚自習(xí)，陸續(xù)有同學(xué)被老師叫去談話(huà)，但俞辭沒(méi)想到第一個(gè)找她的居然是政治老師。
政治老師姓任，是位資歷深厚的老教師了。
讓俞辭坐下，任老師直接進(jìn)入正題:“看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，你是不是挺意外的？”
俞辭老老實(shí)實(shí)的點(diǎn)頭。
由于今天沒(méi)有政治課，俞辭還沒(méi)有見(jiàn)到試卷。
任老師抽出試卷讓俞辭看。
“你的選擇題一題沒(méi)錯(cuò)，至于主觀題，怎么說(shuō)呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，看到你的答案，讓我很驚艷，看得出，你的文字功底很深厚，邏輯也不錯(cuò)?？墒俏疫€是每一道題扣了你兩分，你知道為什么嗎？”
“因?yàn)槲覜](méi)有用課本上的話(huà)答？”
任老師點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不是說(shuō)你的答案不好，相反很好，可是你要明白，到時(shí)候中考不知道誰(shuí)會(huì)改到你的試卷，會(huì)不會(huì)欣賞你的創(chuàng)新？我們要做的是求穩(wěn)，你懂嗎？”
俞辭答應(yīng)了，確實(shí)是她的問(wèn)題。
這時(shí)候，朱老師剛好進(jìn)來(lái)，向俞辭招手，“來(lái)來(lái)來(lái)，我正要找你呢？”
朱老師倒了水遞給俞辭，讓她坐。俞辭明白這是要長(zhǎng)談的架勢(shì)了。
“你這次總體來(lái)說(shuō)看得不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)。你進(jìn)班的成績(jī)是班級(jí)22，年級(jí)215。這一次，班級(jí)第10，年級(jí)108。進(jìn)步還是很大的，但是，”
轉(zhuǎn)折來(lái)了。
朱老師指著成績(jī)表，她的那一行被標(biāo)紅。
“你的短板也是明顯的，數(shù)學(xué)你92，與滿(mǎn)分的拉開(kāi)28分，這什么概念呢？不說(shuō)滿(mǎn)分，數(shù)學(xué)前十是基本上都在100以上，而單是我們班110以上都有5個(gè)。你英語(yǔ)，語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì)，人家一科數(shù)學(xué)就拉回來(lái)了。”
確實(shí)是，第一行，鄭峰的成績(jī)很漂亮，數(shù)學(xué)119，語(yǔ)文115，英語(yǔ)115，政治95，化學(xué)98，物理96。而就這樣只排到年級(jí)25，更不用說(shuō)年級(jí)第一名接近滿(mǎn)分的成績(jī)。
看俞辭明顯聽(tīng)進(jìn)去了，朱老師接著說(shuō):“而且，我們要大概復(fù)習(xí)三輪，三輪過(guò)后，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，作文都能套公式，語(yǔ)文其實(shí)是不太能拉開(kāi)分的，英語(yǔ)也是考基礎(chǔ)，政治大家都能背。說(shuō)句難聽(tīng)的話(huà)，中考，有點(diǎn)想法的人，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是小部分人，就靠數(shù)理化來(lái)拉分?！?p> “你是個(gè)有主意的人，我就不多插嘴了，有問(wèn)題多跟老師溝通。我這里有本關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記，你回去多看看，看不懂的來(lái)問(wèn)?！?p> 俞辭說(shuō)不出的感激，給朱老師鞠了個(gè)躬。不論是上輩子考70分，還是這輩子考90分，朱老師是值得尊重的老師。
朱老師心理也有些感慨，他早就關(guān)注俞辭了，不過(guò)當(dāng)時(shí)她在“可能早戀的名單”上，不是他以貌取人，而是看的太多了，有時(shí)候長(zhǎng)得太漂亮，把握不好，要多比別人走些彎路。
不過(guò)他還是很欣慰的，懂得努力上進(jìn)的學(xué)生，都是可愛(ài)的。
晚上躺在床上，俞辭覺(jué)得兩位老師的一席話(huà)，敲醒了俞辭。
她自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自重生以來(lái)，她是有些飄的。
下意識(shí)的，她是有種傲氣的，現(xiàn)在暫時(shí)落后，她總是會(huì)超過(guò)他們，況且她從不停歇地追趕。
嘴上不說(shuō)，這次的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)，她是有些得意的。
可是，她忘了，她努力只有兩個(gè)多月，而班上前幾名，年級(jí)前幾名，他們停下了嗎？他們甚至比她聰明。
關(guān)于政治，她明知道課本上有現(xiàn)成的封閉式的答案，為什么不愿意寫(xiě)呢？確實(shí)是傲，她覺(jué)得自己可以寫(xiě)得更好，可是她忘了這是應(yīng)試教育。
數(shù)學(xué)呢？雖然理了一遍框架，啃了一遍例題，可是就跟新手上路一樣，不知道轉(zhuǎn)彎，更別談靈活。
從這天開(kāi)始，俞辭真正沉下心來(lái)，收起重生帶來(lái)的優(yōu)越感，踏踏實(shí)實(shí)的努力著。