劉昌郝帶著李二郎看自家與孫嶺村的山塘，講了背后的故事。
“你真乃有巧思?！?p> 不要以為它簡單，實際包涵了許多智慧，劉昌郝答道：“巧思亦談不上，我觀察力尚可，固能擅于利用地形之勢?！?p> 觀察力尚可，擅于利用地形……地形圖啊。實際觀察力恰是劉昌郝的弱項，但誰知道呢。
劉昌郝將他們帶向原先的四座土山，又說：“我有兩段求學生涯，一段于東邊李莊，隨一位老學究學蒙學，然其老學究貪婪愛財，吾家那時辰光尚好，其見吾家財力盛，屢次迫我回家拿財物獻于他。我那時未開竅，性格又倔犟，一直不作聲，其便對吾不善矣。那段求學生涯，實乃吾之惡夢。”
這個正常，不要說鄉(xiāng)村教師，城里也一樣，良莠不齊，有的品性好，有的品性不好，只能說在城里會有更多的選擇余地，在鄉(xiāng)下，往往沒的選擇。
“隨后我進縣城，隨宋夫子學習，宋夫子可謂是才德俱佳矣，雖我資質(zhì)不佳，見我堅毅孝順，對我亦喜之?！?p> “你資質(zhì)不佳？”
劉昌郝?lián)狭藫先f：“我開竅很遲，早先資質(zhì)似乎是不大好。且我又喜讀雜書，正好縣里有兩家小書坊，我便時常進去觀書?！?p> 也不是撒謊，前身某些方面還是很懂事的，為了省錢，時常去那兩家書坊蹭書看，但看的可不是雜書，也遭到了兩家書坊主人的許多白眼。
“去年春天，我在縣城外遇到一邋遢道士，我家三代積善，自我曾祖時，便幫助了許多鄉(xiāng)親，雖我不及三代上人，然我終不忍，便買來一些吃食。其士亦開朗樂觀，十分健談，對我說，他是尉氏人，少年時隨師傅離開家鄉(xiāng)，遠去廣州，又隨?？腿チ撕Ｍ猓终f了許多海外光怪陸離的傳聞。幾十年后，他回到鄉(xiāng)里，早已物似人非，頗是悵然。”
“當時我亦不相信，其離開時，贈我一箱子，箱子里有一柄鏡子，去年七月，我家危急，我用那面鏡子，化解了我家危機。”
鬧到中書了，這是不查的，欲查，他什么身世查不出來？那不能再說那把鏡子是大秦的商人送給他祖父的，大秦商人有這么傻么？故事才剛剛開始，劉昌郝將他們帶到第二座山頭上，指著山頭上一塊盤石說道：“去年七月下旬，我?guī)е锬?、妹妹回到家，心情實是惶恐。?p> “懂之，”李二郎說，今年劉昌郝十七歲，去年才十六歲，母親病弱，妹妹才五六歲大，將這份家業(yè)擔當起來，豈能沒有壓力。他忽然想起來了，說：“我亦似乎聽到王衙內(nèi)家得到一枚寶鏡?！?p> “王衙內(nèi)？”
“黑面王相公的孫子。”
“黑面相公？”
朱三在邊上說：“魯國公王德用?！?p> “原來是他。”
劉昌郝立即懂了，京城除了宗室、外戚，還有一個尊貴的群體，勛貴。
嚴格說范純?nèi)市值芤菜闶莿踪F子弟，因為除了范純?nèi)?，余下皆是蔭補上位的。只不過范氏兄弟名氣大，官做的高，讓人往往忽視了這一點。還有宋神宗的岳父向經(jīng)，他女兒未嫁之前，也是勛貴子弟。極少數(shù)，如范氏兄弟，為后人熟悉，大多數(shù)，漸漸消失在歷史長河里。但不意味著他們沒有勢力，并且這些官員還喜歡玩聯(lián)親，互相沾著親戚關系，又形成了一個松散的整體。明白了這個，就能明白為什么富弼、文彥博等人為何能一呼百應。
王德用還算可以，不過有一個缺點，就是比較貪，雖然死后，他的幾個兒子皆沒有做大官，不過其家現(xiàn)在仍比較有錢，有諸多家產(chǎn)。至于李闊海是如何將這枚鏡子賣給王衙內(nèi)的，劉昌郝也不大清楚了。
他說：“若是鏡子光滑清晰，人照之，纖毛畢現(xiàn)，便是那面鏡子。其雖贈與我，然我不能無勞受其賄，原先將替其保留，下回復歸時，還與他，然去年險惡，迫于無奈，交與縣城李官人，由此交換，替我家將危機化解?！?p> “是何危機？”
劉昌郝皺了皺眉頭，說：“已經(jīng)過去，我不欲多言，還是說正事?！?p> “回家后，我踱到此處，臥于盤石之上，仰頭看天，當時風刮松林，雖樹少，亦有些許濤聲，似吟似和，天空蔚藍，云彩潔白，忽然間，我心靈安靜之極，然后我便看到了一扇門?！?p> “不會吧，”朱三說，劉昌郝是臥在盤石向天上看的，那扇門在何處？
“三郎，非是你想象之門，我便推開這扇門，發(fā)現(xiàn)門內(nèi)有無數(shù)浩瀚，甚至前所未有的知識?！?p> “吾知之了，”李二郎說。
前面劉昌郝便說過，他自幼喜歡讀書，還讀了許多雜書，偏巧又遇到了一個道士，道士說了許多光怪陸離的外面世界的傳聞，傳聞不一定重要，重要的乃是讓劉昌郝開拓了眼界。
只是以前他一直沒有將這些知識融匯貫通，大約是他回到家，躺在這塊盤石上，心情寧靜下來，忽然處于一種“頓悟”的狀態(tài)，然后看到了許多，或者說想到了許多奧秘的學問。
朱三眼睛珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，通過李二郎與劉昌郝的對話，劉昌郝應當沒關系，不然李二郎也不是這種態(tài)度，于是他開了一個玩笑，躺在盤石上，仰頭看天，天空雪花在飄，耳風北風在刮，且盤石上還有許多雪花，他冷的一哆嗦，連忙爬了起來。
李二郎忍不住放聲大笑：“朱三，汝是一輩子看不到那扇門的?！?p> 不但朱三，可能整個宋朝，也未必有幾人能“看到那扇門”。
劉昌郝帶著他們下山，未去鞭炮作坊，看也可以，但沒有看的必要，重新來到老田。
“李二郎，我看到了許多新奇的知識，看到最多的還是種植，世人種之皆知其然，我種之，漸漸已知其所以然?！?p> “本源？”
“幾已是本源，固我能種牡丹，未來且不會比洛陽差。我種甜瓜亦高產(chǎn)也，每畝幾達四千斤，明年可能接近五千斤。”
賣出的凈重沒有這么多，但若是將挑剩下來的次瓜，偷掉的瓜，白送的瓜，留種的瓜，一起加上去，是快接近四千斤了。四千斤便是四十余石，況且明年會更多，李二郎也不是什么都不懂，聽到這個產(chǎn)量，他都有些眩目。
“李二郎，李太白曰，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!杜子美曰，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！兩者誰意境更高乎？”
“各有所長吧?！?p> “我以為杜子美乃更高也。若能得廣廈千萬間，庇盡天下寒士，事權貴又有何妨，吾愿舍棄吾所有榮譽、財富、生命。李二郎，你可知棉花乎？”
“棉花？”
“木棉，非木綿樹的木綿，其乃一歲一枯榮，能織布?！?p> “我知道，嶺南福建已有多處種植，用其織吉貝布?！?p> “福建路也有人用之織吉貝布？“
“主要是在嶺南廣州等處，福建路雖有人種植，用來織布者始少，且多在泉州一帶?！?p> “我，我，”朱三都不知道說什么是好了，劉昌郝不知道泉州有人種植做吉貝布很正常，其實能知道泉州有人種就很了不起了，但自己是去了泉州的，卻沒有發(fā)現(xiàn)，此乃是自己與伍貴的失誤。
劉昌郝沒有想朱三，而是想中書堂吏，真不能小看了兩府的堂吏，一般人真的做不來。朱三問：“泉州所種之人多乎？”
“若僅是泉州，所種之人應有不少?！?p> “難怪……”朱三嘴角有些發(fā)澀，難怪的是他去了泉州后找牙行，牙行索要了不菲的錢帛后，僅用了三四天便將他需要的種籽搜集好了，且剝好了。他也誠實，對劉昌郝說：“我與伍貴有錯矣?！?p> “嗯？”李二郎狐疑地看著他們。
劉昌郝解釋道：“我去京城看到吉貝布，縵布，黎幕布，花被，知其乃是木棉所織，我看書又多，且知唐朝西域便種植木棉，更不用說大食布了，詩詞文章，或于其他，我會遜色之，然論種，天下勝我者，不會有幾人。”
口氣有些大，然四千斤五千斤都出來了，誰又敢說種，勝過了劉昌郝？
“我便搜索其蹤跡，其來自大食，原似出于更西方的叫埃及的古國，一支向西北蔓延，始至西域，后西域水土惡化，始中斷也。一支向天竺蔓延，至瓊島，嶺南，福建?！?p> “有何奧妙之處？”
“有，這些地區(qū)，有的乃是沙漠地帶，有的是熱帶，有的是溫帶，有平原，有山區(qū)，說明其適應能力強?！?p> “我懂了，北方亦能種植?！?p> “李二郎，中的也，我委托朱三郎去泉州采購了四百多斤種籽，畢竟人生地不熟，三郎托其牙行，牙行索要了許多錢，僅是將這些種籽帶回，便花了四百貫錢。且明年需要大量肥料，人力，又是南方之物，僅是驗證與改良種籽，恐就需三四年辰光?！?p> “然其非是用來織布，一旦我將其種植之法摸索出來，北方百姓冬天再無憂矣，且如今年陜西路，更不會因為陡寒，而使僵尸仆于道路?！?p> “且是棉花，我還想改進繅車、紡車、織車，人人能穿得起新衣服，穿得起暖和的衣服，吾死亦足矣。然后一一著書，將其技藝傳于千家萬戶。”
“你問我需錢，我不及吾家三代上人之善，然我能用學問做船，用財富張帆，小者護這一方水土，大者能庇千萬人家，此乃吾之大宏愿也?！?p> 有學問還不行，得有資本去驗證這些學問，才能將它們向世人推廣。
真相是他要完成科技發(fā)明之路，不但將這些科技發(fā)明一一實現(xiàn)，還要推廣，才能累積積分，非是為宏愿推廣，而是必須推廣。結(jié)果是一樣的，出發(fā)點卻截然不同。不過劉昌郝心地也不惡，至少是真心實意地想推廣棉花。
“中書諸相公錯矣……”李二郎說，面對士子的責問，劉昌郝粗暴地留下一首卜算子，幾個大佬認為這是劉昌郝利用才情，對在場士子進行碾壓。梅花不重要，重要的是群芳，別將我當成你們，我寫的每一首詩詞，你們一輩子都寫不出來，但在我手里，它們就是大白菜。既然是大白菜，為什么不能貼于鞭炮上，只是你們寫不出來，才覺得奇怪。
大佬事務多，但辦公時也有休息時候，也會喝茶聊天，當然，這是雅事，于是聊了聊，幾個大臣說過后，居然大樂起來。這些低智商的士子，干嗎責問高智商的人，豈不是自討沒趣。
但現(xiàn)在李二郎認為他們想錯了，沒有這個品性志向，如何寫得出來“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”？
“錯何？”
“他們以為你作卜算子，是用才情鎮(zhèn)壓責問之人?！?p> “也非如此，京城士子如何議論，我素不問之，只是家里客戶與朱三郎他們偶爾會遇到盤問，也會產(chǎn)生疑惑，我便換了題材，隨后作一令，實際原先我是想定一首《丑奴兒》，不過想想，又改成了卜算子?！?p> “丑奴兒，且說來聽聽?！?p> “這首小令更不出彩，你欲聽，不怕污耳，且聽之。
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋?！?p> “信手拈來啊?！?p> “勿有如此夸張，我當時的想法便是將它寫出來，然后再說一句，吾父早逝，家母病弱，且有妹妹，我要不要養(yǎng)活一家人?！?p> “哈哈哈，”李二郎大笑，這個結(jié)局同樣好玩。不過有的少年士子未必懂之……