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天才作家的死亡

第十二章

天才作家的死亡 崇笙的拾染 1047 2019-07-04 13:18:42

  昏昏沉沉中,我聽見了有人在叫喊我的名字,可我始終都無法睜開雙眼,感覺有什么牽絆著內(nèi)心不愿醒來。最終,在父親晃動(dòng)我的身軀下,才慢慢的醒過來。他們凝視著我,臉龐上掛滿了疲勞,卻流露出毫不掩飾地不忍。原來,我睡在院門前很久了,衣服上沾滿了灰塵,卻不以為然。

  此類的情況,在童年里經(jīng)常發(fā)生,而有的時(shí)候獨(dú)屬于少年的偏執(zhí)在操控著我們,在父母不知情的情況下,埋怨他們沒有及時(shí)的回來。年少的我們,用片面之見來涵蓋這個(gè)世界所要發(fā)生,以及將要發(fā)生的一切。那時(shí)的我們,是最無知的時(shí)光,也是最純粹的時(shí)候,因?yàn)槲覀儫o須想著明天會(huì)怎樣?用怎樣的方式生存下去?那時(shí)的我們,每一天都只有一個(gè)話題——如何去玩?

  玩,本身沒有任何的意義,關(guān)鍵在于別人如何的去對(duì)待它,并將它賦予意義化??捎械娜司褪呛鼙?,連玩都玩不好,而我就屬于這種人。

  以至于時(shí)至今日,都不明白那段時(shí)間里究竟發(fā)生了多少事情?有多少是被遺忘的?還有多少是被選擇性忘記的?其實(shí),我更加偏向于自己并沒有度過童年,只不過是在童年的河邊待了一段時(shí)間,沒有到處走動(dòng),去認(rèn)識(shí)與了解周邊的情況,任時(shí)間從身邊流逝。后來,我學(xué)會(huì)了一個(gè)詞:荒蕪。那一段在所有人生命里,彌足珍貴的童年,而我卻用玩世不恭的姿態(tài),恣意的任它自生自滅。

  記憶再次跳轉(zhuǎn),我不知道具體的跨度是多久,對(duì)于時(shí)間的意識(shí)是模糊的?;蛘撸莻€(gè)時(shí)候,我并不知道還有時(shí)間,這種虛無卻能丈量人生的刻度。值得欣慰的是,它不會(huì)明目張膽的出現(xiàn)在你的面前,而是潛藏在你的身邊,所以,我們無須用百米沖刺時(shí),爭分奪秒的高漲緊張來度日。

  我清楚的記得,周圍有許多的孩子,他們所有人的年齡都比我大。巨大的圍墻,將我們圍困于此,在走廊的臺(tái)階上,一個(gè)戴著眼鏡的年輕人,三十歲左右吧!他給我一種奇怪的感覺,在當(dāng)時(shí)我并不知用何種言語來詮釋內(nèi)心的體會(huì),如今回首,腦海中浮現(xiàn)“驚艷”二字。

  時(shí)至今日,我已經(jīng)記不清他的名字了,唯一能想起的是他的姓——楊。據(jù)說,在當(dāng)時(shí)大學(xué)生如星辰般珍貴的年代,他是我們那個(gè)地方唯一的一名大學(xué)生,也是我幼年時(shí)期所在學(xué)校的管理者。

  父親好像在與他交談著什么?那時(shí)的我站在遠(yuǎn)處,懵懂的看著他們之間的交談。他們?nèi)绾镁梦匆姷美嫌?,聊了許久我被帶到一個(gè)班級(jí)里,里面全是陌生的面孔。父親對(duì)我說了幾句話就消失了,從那一天起他再也沒有出現(xiàn)在學(xué)校過,直到后來的中學(xué)、高中以及大學(xué)。當(dāng)時(shí)的我天真的認(rèn)為,父親與楊會(huì)認(rèn)識(shí),隨著年歲的增長,逐漸明白在當(dāng)時(shí)的情況下,他們本就不是同種類型的人。

  猛然的覺悟,對(duì)于我來說不知是不是一件幸事。它究竟教會(huì)了如何去獨(dú)立,還是內(nèi)心深處的自卑呢?

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