首頁(yè) 軍事

潛行1933

第五十四章 圖書(shū)館之歌

潛行1933 旅行蛤蟆 2003 2019-08-23 20:22:25

  耿朝忠并不知道有兩個(gè)日本老頭為了他職位的升遷操碎了心,事實(shí)上,這幾天他過(guò)的很愜意。

  自從跟趙爾笙挑明了身份,他反而沒(méi)了太多顧慮,這讓他有更多的時(shí)間對(duì)整個(gè)圖書(shū)館進(jìn)行大刀闊斧的改革。

  首先,燕大圖書(shū)館作為北平最大的圖書(shū)館,直接跟美國(guó)哈佛大學(xué)圖書(shū)館對(duì)接,可以接觸到全世界最先進(jìn)和尖端的技術(shù)理念,各種外文類書(shū)籍更是汗牛充棟,所以,耿朝忠招收的學(xué)生里,有兩位是燕大外文專業(yè)的學(xué)生,他們可以對(duì)各種科學(xué)雜志和專著進(jìn)行簡(jiǎn)明歸納,做成分類標(biāo)簽,方便理學(xué)院學(xué)生查閱。

  同時(shí),耿朝忠還招收了兩名國(guó)學(xué)功底較為深厚的學(xué)生,對(duì)各類中國(guó)歷史文獻(xiàn)專著進(jìn)行分類管理,方便文學(xué)院查閱。

  剩余的兩名學(xué)生,則對(duì)外借圖書(shū)進(jìn)行統(tǒng)一管理,一人負(fù)責(zé)校內(nèi),一人負(fù)責(zé)校外——沒(méi)錯(cuò),燕大圖書(shū)館的很多圖書(shū)都是被北平的其余大學(xué)借走的,同時(shí),燕大圖書(shū)館也會(huì)向外校借一些燕大沒(méi)有的書(shū)籍,進(jìn)行資源互換,如此,則需要一個(gè)相應(yīng)的制度,而這方面的制度,圖書(shū)館以前一直都很缺乏。

  耿朝忠深信,現(xiàn)代企業(yè)的管理制度永不過(guò)時(shí),這幾天他除了按照現(xiàn)代的圖書(shū)分類方法對(duì)幾名學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),更多是灌輸一些服務(wù)理念。

  沒(méi)錯(cuò),是服務(wù)理念,圖書(shū)館作為一個(gè)公益性機(jī)構(gòu),管理分類很重要,服務(wù)同樣重要,而民國(guó)的圖書(shū)館恰恰缺乏的是這一點(diǎn)。

  6月7號(hào)早上八點(diǎn)半,當(dāng)洪館長(zhǎng)領(lǐng)著司徒校長(zhǎng)走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候,耿朝忠正在對(duì)圖書(shū)館招聘的六個(gè)學(xué)生和數(shù)位打掃衛(wèi)生的雜務(wù)人員進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的晨會(huì)。

  “防火,是圖書(shū)館管理的第一要?jiǎng)?wù),無(wú)論何種程度的強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分,歷史記載,魯南魏氏藏書(shū)樓因?yàn)橐话汛蠡?,?shù)萬(wàn)珍貴典籍毀于一旦,廣府林氏藏書(shū)樓也曾發(fā)生過(guò)此類事件,教訓(xùn),何其深刻!

  所以,我們今天再次跟大家強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館的防火規(guī)章:

  明火,決不允許出現(xiàn)在圖書(shū)館的任何一個(gè)角落!電路,一定要按時(shí)檢修,每層樓都必須配備有沙包和水桶,以便發(fā)生意外情況后及時(shí)救援,這些問(wèn)題,都是重中之重。

  還有,防火宣傳,必須從小處著手,防微杜漸,比如我手中的這個(gè)——”

  耿朝忠拿起了手中的幾個(gè)小卡片,上面是一些火柴和煙頭的圖案,不過(guò)上面都用醒目的紅字畫(huà)了一個(gè)大×。

  “大家把這些東西貼在圖書(shū)館的各個(gè)角落,這樣可以隨時(shí)提示進(jìn)入圖書(shū)館的每個(gè)人,大家必須知道,圖案,永遠(yuǎn)都比文字更有說(shuō)服力!”

  啪啪啪啪!

  門(mén)口響起一陣掌聲,司徒校長(zhǎng)和洪館長(zhǎng)滿臉笑容的走了進(jìn)來(lái),司徒校長(zhǎng)得意的指著耿朝忠對(duì)洪館長(zhǎng)說(shuō):

  “看看,看看,洪仁遠(yuǎn),我給你找了個(gè)多好的幫手,你得怎么感謝我!”

  洪館長(zhǎng)也是笑容滿面,幾天沒(méi)來(lái),圖書(shū)館竟然煥然一新,不僅書(shū)籍分類井井有條,還多了很多的防火設(shè)備和警示標(biāo)語(yǔ),更重要的是,這個(gè)周宣合周協(xié)理竟然在短短的幾天之內(nèi),在所有圖書(shū)館的工作人員面前樹(shù)立了威信。

  “司徒校長(zhǎng),洪館長(zhǎng),錯(cuò)漏歡迎兩位提出寶貴意見(jiàn)?!惫⒊铱吹絻晌活I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái),連忙謙遜。

  “不用,你做的很好,可謂是開(kāi)一時(shí)風(fēng)氣之先,你繼續(xù),不用管我們!”洪館長(zhǎng)揮了揮手。

  “好,”耿朝忠也不多說(shuō),回過(guò)頭對(duì)著眾位工作人員喊道:

  “現(xiàn)在,唱圖書(shū)館館歌!預(yù)備,起!“

  話音剛落,所有圖書(shū)館工作人員突然莊嚴(yán)肅立,引吭高歌:

  “太陽(yáng)出海,太陽(yáng)出山,太陽(yáng)出現(xiàn)天地間。

  圖書(shū)館員,意氣飛揚(yáng),昂首闊步,游弋書(shū)山書(shū)海溪河邊。

  鳥(niǎo)跡代繩,有冊(cè)有典,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),九曲望洋似潮落潮漲。

  斗轉(zhuǎn)星移,巨變滄桑,國(guó)勢(shì)日盛,文運(yùn)益昌如云飛云散。

  我們是光榮的圖書(shū)館員!

  追求光明,趕超時(shí)代,于潮流之中立于頂端。

  我們是睿智的圖書(shū)館員!”

  眾人精神抖擻的唱完耿朝忠自編自寫(xiě)的《圖書(shū)館之歌》,現(xiàn)場(chǎng)再次響起了極為熱烈的掌聲,甚至傳來(lái)了一個(gè)清脆的叫好聲:

  “好,周協(xié)理真厲害!”

  耿朝忠回頭一看,不僅校長(zhǎng)和館長(zhǎng),旁邊的學(xué)生也早已來(lái)了一大堆,其中就有剛才為自己叫好的趙爾笙。

  這小姑娘,這幾天來(lái)的也忒勤快了點(diǎn)......

  看到眾人都用極為驚詫,甚至可以說(shuō)震驚的目光看著自己,耿朝忠呵呵一笑,干咳一聲后,揮手道:

  “好了,今天晨會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!”

  等眾人散去,司徒校長(zhǎng)示意耿朝忠跟過(guò)來(lái),兩人并肩走到了圖書(shū)館門(mén)外,司徒校長(zhǎng)看著耿朝忠微笑道:

  “周先生,看來(lái)你對(duì)圖書(shū)館的工作很在行?。】磥?lái),我還真是無(wú)意中為我們燕大招了一個(gè)人才!”

  “校長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了,其實(shí)這只是鄙人的偷懶之舉?!惫⒊倚Φ?。

  “偷懶?”司徒一愣。

  “不錯(cuò),圖書(shū)館的工作既雜且亂,再說(shuō)來(lái)兼職的同學(xué)往往也是來(lái)了又走,人員非常不穩(wěn)定,所以我就想了一個(gè)辦法,讓大家對(duì)圖書(shū)館產(chǎn)生一種榮譽(yù)感,這樣,我們的工作就會(huì)維持相對(duì)的穩(wěn)定,以后我就不用經(jīng)常培訓(xùn)新來(lái)的同學(xué)了。”耿朝忠呵呵笑道。

  “有道理,有道理,”司徒連連點(diǎn)頭,突然話鋒一轉(zhuǎn),“剛才那首歌是你自己寫(xiě)的?”

  “鄙人豈有這種本事,只是一首西洋歌曲,我換了一下詞而已?!惫⒊倚Φ?。

  “不錯(cuò),不錯(cuò)?!?p>  司徒點(diǎn)點(diǎn)頭,剛要繼續(xù)說(shuō)話,遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車的人正向著這邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打招呼:

  “周協(xié)理,門(mén)口有人找,說(shuō)是姓王!”

  耿朝忠眼里精光一閃,向司徒校長(zhǎng)抱拳道:

  “不好意思校長(zhǎng),可能是我老家來(lái)人了,我得過(guò)去一趟?!?p>  “好,你去吧!”司徒點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里同樣有精光閃爍。

  這個(gè)新來(lái)的周協(xié)理,不簡(jiǎn)單吶!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南