從我們跨入高三教學(xué)樓的那一刻起，開(kāi)學(xué)與不開(kāi)學(xué)的界限已經(jīng)很模糊了。雖然現(xiàn)在實(shí)在暑期，可我們依然照常上課，所有的老師和同學(xué)好像都選擇性的遺忘了即將正式開(kāi)學(xué)的事情，我們也沒(méi)有接到任何停課休息的通知，而這一點(diǎn)讓我很焦慮。
那天在天臺(tái)之后，我跟唯一就商量好了要去何思陽(yáng)家里去見(jiàn)何思陽(yáng)最后一面，其實(shí)我是不太愿意去的，我覺(jué)得看著一個(gè)活生生的人變成一具冷冰冰的尸體，然后被裝進(jìn)那個(gè)小小的黑色火柴匣子里，永遠(yuǎn)的封存于地下的方寸之地，這太過(guò)于殘忍了，我是一個(gè)懦弱的人，我害怕看到這些。但是唯一不一樣，想清楚了之后反而她比我更加的堅(jiān)強(qiáng)，她想最后再看看何思陽(yáng)，想記住何思陽(yáng)的樣子，然后用這場(chǎng)讓人絕望的葬禮來(lái)給她不算太美好的青春劃上句號(hào)，我雖然有些抗拒，但我一定會(huì)陪她去的，因?yàn)槲ㄒ皇俏以谶@個(gè)世界上剩下的人里為數(shù)不多喜歡的了，我不愿意讓她因?yàn)槲业臎Q定而感到沮喪。
“我打聽(tīng)到了，是后天?！?p> 收到唯一的短信的時(shí)候，我正把頭埋在磊在桌子上高高的兩摞書(shū)后面，專心致志的在一張白紙上畫(huà)著宮崎駿漫畫(huà)里的龍貓，講臺(tái)上五十多歲大腹便便的矮個(gè)子老師正在慷慨激昂的講著酸堿鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式，他臉上的橫肉跟著他豐富的面部表情有節(jié)奏的跳動(dòng)著，看起來(lái)有些滑稽，我總是很同情前排的同學(xué)，按照唾液的正常射程來(lái)說(shuō)，他們幾乎每節(jié)課都要被暴風(fēng)雨洗禮。
“好，不管放不放假我們都去?！?p> 我?guī)缀鯖](méi)有猶豫的就回復(fù)了唯一，我心里確實(shí)也是這么想的。我把沒(méi)有畫(huà)完的龍貓收了起來(lái)，塞進(jìn)了抽屜里，然后掰著指頭算著開(kāi)學(xué)的日子，想著可能放假的時(shí)間，算來(lái)算去還是希望很渺茫，看來(lái)又需要說(shuō)謊了。
安北下午放學(xué)之后又跟往常一樣來(lái)找我，我們散了會(huì)步之后就坐在操場(chǎng)旁邊的臺(tái)階上，我喝著安北從門口買回來(lái)的蕃茄味的飲料，告訴了他何思陽(yáng)去世的事情。
“你很難過(guò)吧？”
安北有些心疼的看著我，他的神情讓我一度覺(jué)得他很想緊緊的抱住我，可是他并沒(méi)有。
“嗯，我很難過(guò)?？墒俏椰F(xiàn)在都不太確定我的感受是不是真的了，最近發(fā)生的事情讓我有一種恍惚感，覺(jué)得這一切很不真實(shí)，好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣?！?p> 我看著我面前奔跑著的一個(gè)個(gè)無(wú)比鮮活的生命，忽然覺(jué)得何思陽(yáng)好像也在人群中，他就在那里對(duì)著我微笑著，這一刻太過(guò)于真實(shí)了，讓我差點(diǎn)以為何思陽(yáng)還活著，所有的事情只是她和唯一之間的一個(gè)惡作劇。
“沒(méi)事的，都會(huì)好起來(lái)的，相信我?！?p> 安北轉(zhuǎn)過(guò)頭很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)到，他是第一個(gè)讓我相信他的人，而他無(wú)比堅(jiān)定的眼神也讓我絲毫不懷疑他的真誠(chéng)，我知道他言出必行。
“嗯，我相信你。”
我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，安北此時(shí)在我的眼里已經(jīng)蒙上了一層光環(huán)，他的光芒溫和而又不刺眼。我預(yù)感到，某種我一直追尋的東西此時(shí)此刻就在我的身邊，正是這一點(diǎn)，一掃我連日來(lái)的痛苦和迷茫，讓我覺(jué)得無(wú)比的踏實(shí)和心安。