日子本身都是平凡的，是我們年輕的生命賦予了它鮮活的氣息和儀式感?？鞓返臅r(shí)光總是過的很短暫，而悲傷卻總是很長(zhǎng)久。
張文回來了，她在家休養(yǎng)了兩個(gè)月之后重返了校園。我至今不知道她知不知道那封害的她從三樓跳下去的信是我偽造的，她什么也沒說，她回宿舍的那天，我試探性的和她打了招呼，她也只是淡淡的笑了笑，看不出任何的敵意，她越是這樣，我的內(nèi)疚跟痛苦就越深，這件事情壓在我的心里，就像一只躲在暗處的野獸，伺機(jī)吞噬著我的靈魂。一想到往后又要日日面對(duì)著她，我心里就好像壓著一塊石頭一樣的喘不過氣，可我也沒有勇氣跟她坦白一切，因?yàn)楣馐窍肫疬@件事，我就被折磨的寢食難安。
好在這樣的日子并沒有持續(xù)太久，張文回來只在宿舍住了兩天就搬走了，我聽唯一說張文的媽媽不放心她一個(gè)人在學(xué)校，她跟班主任申請(qǐng)了陪讀，班主任那邊已經(jīng)批準(zhǔn)了。聽唯一這么說，我才稍稍心安了一下，我終于不用在宿舍這個(gè)狹小的空間里再和她四目相對(duì)，這讓我覺得輕松了許多?？晌抑溃易隽隋e(cuò)事，我也必須為這件事情付出代價(jià)，我讓一個(gè)無辜的人變成了受害者，我將日日經(jīng)受良心的譴責(zé)。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我高一的生活也已經(jīng)接近尾聲了，最近班里的同學(xué)們都在為同一件事情討論和忙碌，那就是我們即將面對(duì)的文理分科。
我不知道應(yīng)該選哪個(gè)，在這方面也沒有什么經(jīng)驗(yàn)和概念，我并不知道選擇文科或者選擇理科對(duì)我來說意味著什么，只是覺得大家都要選那我也要考慮考慮。
關(guān)于文理分科這件事，我自然是要征求我媽的意見的，我回家之后跟她說了這件事，她只說學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，讓我一定學(xué)理科，她的理由是理科以后可以選擇的專業(yè)比較多，考大學(xué)容易一些。我覺得我媽說的有道理，因?yàn)槟菚r(shí)我的班主任是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他也是這么說的，他說學(xué)理科的孩子聰明，學(xué)文科是沒有什么挑戰(zhàn)的，不聰明的人才學(xué)文科。
在我們班里，選擇文科和選擇理科的人也是兩種截然不同的待遇，文科生只能坐在兩邊的位置上，而理科生則可以坐教室中間的位置，班主任更是當(dāng)著全班的同學(xué)嘲笑選擇文科的人，說選擇文科的都是豬。因?yàn)檫@句話，我全然不顧自己政史的成績(jī)高出了物化多少，毅然決然的選擇了理科。
文理分科之后，我還是坐在第二排中間的位子上，因?yàn)楹嗡缄栠x的也是理科，所以我們兩個(gè)的位置都沒有動(dòng)。而唯一也選了理科，所以她就從邊上那一組掉了過來，坐到了我的后面。這樣我們兩個(gè)就離的更近了，上課也不需要何思陽再充當(dāng)信使。
陳雨和張文都選擇了文科，座位的位置也離我們很遠(yuǎn)，在我刻意的回避下，基本也沒有什么機(jī)會(huì)需要四目相對(duì)。我最初和陳雨只能算是冷戰(zhàn)，可到如今，這種冷戰(zhàn)已經(jīng)成為了習(xí)慣，我們已經(jīng)徹徹底底的失去了彼此。唯一在我的生活里取代了陳雨的位置，而陳雨身邊，也總跟著劉笑。