眼前的湖面泛著波瀾，我猜想璇兒此刻眼中的湖面一定跟我看到的不會是一個樣子。
微風(fēng)，八月，我想去擦拭她臉上的淚痕，許久未動。璇兒止住了流淚，微微泛紅的雙眼更加明亮、透徹，吹彈可破的臉蛋兒在淚水、微風(fēng)、陽光的沁潤下，泛出少女獨特的光芒，璇兒美麗的干凈而透明，就像是氧氣，在她的身旁，只需靜靜的呼吸，安逸的聞著她的味道就好。
“不好意思，第一次在你面前哭?！辫瘍汉π甙愕男χf，也打破了許久的寧靜。
“我以為再也見不到你了，結(jié)果這次……”
“見不到我了，你會干嘛？”璇兒突然打斷的問著我，并用眼睛盯著我。
“我……”我被這突然的問題堵住了嘴，試圖快速的在腦中尋找出能讓她滿意的答案。
“我也不知道會干嘛，或許什么都不會做，也或許會去做，但沒結(jié)果?！?p> “沒做過，怎么會知道沒結(jié)果？”璇兒問著我。
“也沒錯”，她接著說，“如果不是我執(zhí)意去嘗試，就不會被降分，也或許就不會出現(xiàn)在這里?！?p> 璇兒的自我回答，解救了我的不知所措，緊接著又憂傷起來，她靜靜的望著湖面。我心里清楚，這次她出現(xiàn)在同所高中，對她來說并不是什么值得歡喜的事情，而對于我即使有竊喜，也隨著她的憂傷而沉默下去。我知道接下來的日子，璇兒是注定要拼命的，我還會將她繼續(xù)的藏起來，我不知道要藏多久，因為我確定“也或許會去做但沒結(jié)果”。
開學(xué)后的日子被學(xué)校的各種活動充斥著，運動會中作為看客的我，在為運動會后的藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備著節(jié)目。吉他稍有小成準(zhǔn)備了彈唱。初選節(jié)目定在學(xué)校的音樂教室，里面除了一個投影外，并沒其他的樂器。比起其他三五成群的女生舞蹈，我的節(jié)目倒是簡單，一個人，一把琴，一首歌，還是首情歌，就是beyond的那首《喜歡你》，我喜歡了3、4年，原本準(zhǔn)備唱給夏楠，而最終的表演卻唱給璇兒來聽。
評選的老師看厭了舞蹈，看到我這首唯獨的吉他彈唱，結(jié)果還是被順利的通過，也沒限制歌曲的內(nèi)容，只告訴我要精簡段落勿反復(fù)，讓我如愿以償。
演出前，我提早的來到劇場調(diào)試，過后特意的來到門口處等待排隊入場的璇兒。“璇兒，有我節(jié)目，第十個。”我沖著隊伍中的璇兒喊著。
她抬頭沖我一笑做出Ok的手勢，她的氣色已比剛?cè)雽W(xué)時好了許多，笑的那么甜美，笑后又躲著我盯著她的眼睛。
從她入場后，我便在后臺盯著她，落實著她的位置。輪到我上臺時，我沖著她的位置，唱給她。我十分清晰的看見她在聽，也十分清晰的注意到，她身旁坐著一個男生時不時側(cè)頭看著她。我忘記了老師說的去掉反復(fù)段落，唱畢后，也無心情去回味那劇場里的掌聲，背起吉他，回到學(xué)校。
那天閉幕后，我背著吉他跨著車，在校門右側(cè)等著璇兒的出現(xiàn)。背著吉他的我是那么的明顯，璇兒路過時停下了車?！澳氵€沒走？在干嘛？”她問著我。
“哦，我估計你也差不多要走了，就等等你一起?！蔽医忉屩?。
“你唱的不錯。”璇兒肯定的說。“這歌，夏楠初中時就很喜歡?！?p> “哦，我不知道她也喜歡，好久沒她消息了。你們還聯(lián)系？”我問著。
“也沒有，高中后彼此忙，也沒同學(xué)聚會?！辫瘍赫f著?！八驮诓贿h(yuǎn)的第六中學(xué)，如果我不是因為志愿扣分也會考到那里。有空你可以去看看她。”
“不了，都過去了?！蔽艺f著。
“璇兒！”身后傳來了一個聲音，隨即一個男生騎行在我的左側(cè)，我看了眼，正是才剛演出時坐在璇兒旁邊的那個男生?！皼]想到你騎的這么快?！蹦猩f著。
“正好碰到之前的學(xué)長就先走了?！辫瘍赫f著。
“你好，學(xué)長！剛才演出的就是你吧？”男生笑著問著我。
“對，你好！”我回應(yīng)著。
“我是璇兒的班長，我叫尤一鳴，很高興認(rèn)識你?！蹦猩Y貌的和我打著招呼。
我微笑著點頭回應(yīng)著。
本不寬廣的自行車道，被我們?nèi)齻€并行占據(jù)著，簡單的認(rèn)識后便沒有了言語的溝通。就這樣無聲的騎行至下個路口的紅燈處停下，我示意他倆先走，謊稱自己還有其他的事情。望著璇兒和他前行的背影，似乎他們又開始了溝通，我聽不見也不想聽他們的言語，我停在路邊背著吉他，我不知道為什么自己沒堅持著一起騎行，我問著自己，有些悔恨，但我不喜歡那種不自在的感覺。他高大、陽光、看上去學(xué)習(xí)不錯的模樣、她班的班長……我開始一個個的總結(jié)和他相關(guān)的印象，卻又一個個的拿出來比較著自己，我不斷的控制著自己不要去對比，一點一點的往回拉著自己，但又被控制不住的自己往前推著。
從此，上下學(xué)的路上再遇到璇兒，我都是默默的跟在后面二十至三十米，保持著距離。我不知道過去該說什么，我想就這樣吧。