?。?1.8,早上五點(diǎn)五十五分)
又夢(mèng)到了老姑奶奶。
咳咳,是老姑和奶奶。
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還有大哥老姐小妹。
(潛意識(shí)里,總覺得故事應(yīng)該有一個(gè)不一樣的版本,大家開開心心和和睦睦的版本。
A different story.
現(xiàn)實(shí)卻是,每個(gè)人都是一座孤島、彼此之間難以理解和接受。)
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很少夢(mèng)到大哥。
也許是因?yàn)閮?nèi)心的距離過于遙遠(yuǎn)。
?。ù蟾绲乃季S是那種典型的多數(shù)人思維,不知是教育的原因還是其他原因。)
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夢(mèng)里他在學(xué)英語(yǔ)。
問我“水靈”用英語(yǔ)怎么說。
(家人總覺得我的英語(yǔ)水平很好,仿佛一種思維定勢(shì)。
只有自己才明白,那么多年的學(xué)習(xí),學(xué)到的東西,連皮毛都算不上。)
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我說我也不知道,就waterful吧。
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『我不懂,也不學(xué),憑感覺“生造”或“生搬硬套”。
“水”有了,“靈”倒沒體現(xiàn)出來。
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夢(mèng)里說的mouthful,醒來覺得不太對(duì)又臨時(shí)改的。
強(qiáng)行理解的話,后者也不是不可以。
就說水果鮮美(“芳草鮮美,落英繽紛”),讓人有吃的渴望(滿嘴塞滿水果)。
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醒來以后搜了搜,網(wǎng)上的翻譯似乎也沒有多傳神:fresh and juicy。
鮮美多汁。
這時(shí)倒想問,“空靈”,又該如何翻譯?
Empty and juicy?
開個(gè)玩笑,不必當(dāng)真~』
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夢(mèng)里是惶恐的。
許是覺得有老姐這個(gè)學(xué)霸在場(chǎng),輪不到我回答問題。
(老姐:“還拽英語(yǔ)!”)
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從前給家人唱外語(yǔ)歌,奶奶評(píng)價(jià):唱的啥玩意,也聽不懂。
聽不懂的,就是難聽的嗎。。
倒也makes sense.
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好久沒有可以分享的夢(mèng)了。
多數(shù)的夢(mèng),都是醒來三兩句記個(gè)梗概,便丟入草稿堆,再也不曾想起。
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學(xué)英語(yǔ)這個(gè),大概是因?yàn)樽蛞寡嘧犹岬綇念^學(xué)英語(yǔ)(音標(biāo)什么的),以便能更好的輔導(dǎo)晚輩。
說到這里,想起大姑曾希望我教大哥的孩子英語(yǔ)。
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沒有照做。
就這件事而言。
學(xué)習(xí),應(yīng)是一件水到渠成的事情。
首先對(duì)英語(yǔ)感興趣,然后我才能“教”。
是assistance不是help。
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那孩子“逢人便抓”的場(chǎng)景,歷歷在目。
總覺得會(huì)被慣壞。
這個(gè)時(shí)候,我。。就一個(gè)顏文字:(????)?。
“近鄉(xiāng)情更怯”,總是有緣由的。
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這人間,好多無奈。
每個(gè)人都會(huì)作出自己的選擇。
是好是壞。。就不去評(píng)說了。
“古今多少事,都付笑談中。”
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夢(mèng)的最后,一家人一起出門逛街。
印象里,自己大概只有兩個(gè)功能:試衣服(大小合不合適之類的)和提衣服。
家人喜歡的衣服就給買了。
多少年來,終是如此。
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很多時(shí)候都想問家人,“我”,是一個(gè)怎樣的概念呢。
像櫥窗里的模特。
“感動(dòng)嗎?”
“不敢動(dòng)不敢動(dòng)。”
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順帶一提的是,街上隨處可見汪洋澤國(guó),大有平地可劃船的感覺。
(想到之前暴雨,有人游泳或泛舟上班。)
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人的喜怒哀樂,要如何才能共通?
這或許,又是一個(gè)恒久的追問,與無盡的征途。
“西湖的水,我的淚~”

市丸銀的微笑
安,好夢(mèng)_(??ω??」∠)_