拒絕1

　　上課鈴打響了，陸景剛好喝完牛奶。陸景聽到上課鈴響了把牛奶盒放在抽屜里下課扔，畢竟他是好學生。

　　班主任拿著書走到教室就看到班里的一些人注意力都在后面，可想而知都是看陸景去了。

　　班主任不知道是該發(fā)火還是怎么樣，因為看在是高三學習壓力又逐漸變大，自己也心疼那些孩子。又想了想其實有一個陸景來給班里的人調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情也是不錯的。班主任這樣想著

　　陸景不知道的是在班主任眼里把自己當出班里女生的心情調(diào)和劑

　　“好了，安靜下來開始上課。”那些女生聽到班主任的聲音也不敢往后面看了，別的課還敢偷偷看。班主任的課是不造次，不然分分鐘請你去辦公室喝茶。

　　班主任看到這樣還是有些欣慰的，于是講課的聲音也溫柔了一些。

　　班里的人都在做著筆記，只有陸景用手撐著腦袋無聊的轉(zhuǎn)著手里的中性筆，目光卻時不時的往南知那邊看著。

　　手中的筆越轉(zhuǎn)越快，突然停了下來。因為陸景想起他以后是要給南知補課的。

　　陸景立馬從本子撕了一張紙，寫了起來，到了下課陸景沒有去找南知了因為自己要做一個詳細的計劃。

　　這一個上午，陸景都在做這補課計劃。當最后一節(jié)課的鈴聲響起的時候。

　　陸景看到自己做好的補課計劃，滿意的點了點頭把補課計劃夾在書里，拿著喝完的牛奶盒去找南知一起吃中飯。

　　陸景看到南知還在座位上做著作業(yè)，就走到南知旁邊看著南知做著數(shù)學題，手中的筆卻無從下手。

　　陸景看了看題目，低著頭“把前面的數(shù)字與后面的數(shù)字相加，然后乘以中間的字母”。

　　陸景溫潤的聲音在耳邊響起，讓南知拿的筆的手抖了下，抬起頭看著陸景精致的臉微微讓南知的心跳露了一拍，陸景從南知桌子上拿起中性筆給南知繼續(xù)講著題，少年身上淡淡的薄荷香讓南知覺得很好聞也覺得很舒服。

　　陸景把這個題的所以解答方式都寫在紙上，南知看了看陸景寫的陸景寫的字很好看，都說看字如看人南知看著陸景寫的字和他這個人完全符合，所寫字的都透出一種干凈，自由不受約束。

　　而且南知看著上面的解答方式居然看懂了，沒有之前聽老師講的講完最后整個人還是一個迷糊的，南知突然覺得她認識了數(shù)學。

　　陸景看到南知這樣覺得是會了，如果不會大不了以后講反正以后都是要給南知補課于是說到“南知，我們就去食堂吃飯吧?！?p>　　南知聽到要去食堂，拒絕的說到“我不去食堂，你自己去吧！”

　　陸景聽到南知拒絕的聲音，怔住了有些不解“為什么不去？現(xiàn)在中午了啊！”

　　南知依然拒絕“我說過了，你自己去，我不去。”南知沒有回答陸景那句為什么。

　　陸景聽到這樣，也不知道該說什么。兩人都沒說話。氣氛尷尬了起來，這時教室外響起卓奕的聲音。

　　“哎！陸景快出來??！我們?nèi)ナ程贸燥?，陸景?！弊哭仍谕饷婧爸?p>　　陸景沒有回答卓奕，看著南知。剛想要開口，卓奕來教室里把陸景給拉著。

　　“哎！干嘛呢？叫你吃飯你不答應我?！弊哭壤懢罢f著，卓奕好奇的看了看，居然看到之前和陸景一起的女孩，有些吃驚。

　　“哎！你們兩個……”剛想要說下一句你們兩個一個班的時候，陸景突然扯著自己。

　　“走吧！不是要去食堂的?！标懢俺吨哭日f到，卓奕張了張口還想說些什么，看到陸景冷冷的看著自己，就不說什么了。自己知道陸景肯定是不想讓自己繼續(xù)說了。

　　南知就這樣看著卓奕就這樣被陸景扯著離開了教室。