孟曉頭也不回的走了,小雪和璐璐緊跟其后。梁軒看了看周小韓,見他呆愣不動,貼近他耳邊說,“后悔也晚了,你不珍惜,有人珍惜?!彼煸僖膊豢此?,起身也走了。
只留周小韓和孟思維在原地,周小韓聽到了梁軒的話,他不得不承認(rèn),他確實后悔了,他心里說不出來的難受,連呼吸都泛著些許的疼痛,他從沒想過孟曉在他心里這么重要,直到失去了才明白。不過已經(jīng)來不及了,因為他清楚的知道,孟曉對待感情很認(rèn)真,從不輕易說出那兩個字,說出來就代表真的完了,沒有挽回的可能。
“小韓,我們也走吧?!?p> “嗯,走吧!”兩人都有些心不在焉。
這天中午,他們中的任何一個人都無心休息,梁軒自打聽到孟曉的那番話,他被震撼到了,他的心也在不停地震顫,現(xiàn)在都無法停歇,他無法形容這是一種什么感覺,他想這大概就是所謂的喜歡吧,這份喜歡讓他忍不住在食堂的時,對周小韓表現(xiàn)出不滿和挑釁。同桌分手,應(yīng)該很難過,但是他很不厚道的竟覺一絲慶幸。同時他又很幸運,可以看到同桌如此強(qiáng)大的一面。
梁軒這邊獨自想著,孟曉寢室這邊都快炸了,小雪和璐璐一進(jìn)寢室,就對寢室其他人宣告了這件事,寢室的人也沒想到,紛紛問怎么回事。孟曉也沒藏著掖著,就把事情一五一十的說了,然后欣然接受了他們的安慰,并保證真的沒有傷心,這才作罷。
下午一進(jìn)班級,孟曉才知道,全班都已經(jīng)知道她和周小韓分手的事,果然傳播學(xué)的力量很強(qiáng)大,孟曉再一次的收到同學(xué)們的安慰,有的男生甚至拍手稱快。
“曉曉,太好了,以后我們又可以打羽毛球了,你不打,都沒人是我對手?!?p> ……好吧,她承認(rèn)她羽毛球打得還不錯。
“曉曉,你是不是又能去籃球場當(dāng)啦啦隊了,你不在那邊喊,咱班都沒氣勢?!?p> ……哎喲,啥時候的事兒,她嗓門有那么大嗎?老娘不去當(dāng)啦啦隊,老娘要親自上陣。
“周小韓,你看看你耽誤我多少副業(yè),我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)?!泵蠒愿拐u道。
下午的第一節(jié)大課剛結(jié)束,梁軒就忍不住側(cè)頭看孟曉,不知道是不是故作堅強(qiáng),他一點都看不出她有一絲難過。孟曉大概知道他心里想什么,所以開口說。
“你不用看了,我一點都不難過,多謝你關(guān)心我。”
“不是裝的吧,在我面前不用這樣?!绷很幉环判牡恼f道
“怎么會,高興還來不及,你也應(yīng)該為我高興才是啊,小軒軒?!泵蠒杂珠_始以老阿姨的姿態(tài)逗弄梁軒了。
“沒個正形,都說別那么叫了,還叫,幼稚死了?!币宦犨@三個字,梁軒就頭大。
“那叫什么,阿軒還是梁軒?”
“就叫軒吧,聽著還聽順耳的?!绷很幰诲N定音的說道。
“好吧,還蠻親切的,你不介意就好。”孟曉略微有些猶豫,但還是點點頭答應(yīng)了。
梁軒心里小小的松了口氣,有些得逞的笑了。
自習(xí)課開始,兩人首先把老師留的作業(yè)寫完,剩下時間孟曉拿出上午不會的知識點,梁軒給她一一講解,之后孟曉做了幾道相關(guān)習(xí)題,徹底掌握之后,兩個人就又拿出,之前的數(shù)學(xué)卷子,再重新刷一遍,進(jìn)行復(fù)習(xí)。一開始,孟曉的進(jìn)度很慢,但是她沒有著急,而是每道題的知識點都弄明白之后,再做下一題,磕磕絆絆的竟也做完了一套卷子。梁軒也沒有催孟曉,而是再一邊看著,孟曉不會的就會問他,他如果不會,他就去問其他人,然后再給孟曉講,為什么孟曉不直接問別人,一個很好的理由就是怕別人講太快,她聽不懂。
孟曉還在刷卷子的時候,班主任大猩猩來到教室,把她叫出去談話。這個大猩猩很愿意找別人談話,孟曉還記得上一世,因為大猩猩因為早戀問題向她家里打小報告,導(dǎo)致孟曉回家剛進(jìn)家門,就獲得她媽媽的小粉拳一枚,直接KO孟曉。也不知道她這個班主任怎么歪曲事實,孟媽劈頭蓋臉的給孟曉一頓罵。
“你怎么這么不知檢點,還處上對象了,你說你處了幾個?老師的電話都打到家里了,上學(xué)不好好上,能不能念了,不能念就滾回家來。”
孟曉一口老血卡在喉嚨,什么幾個對象,什么不知檢點,這都成什么了?本來問題沒多大,也就青少年早戀問題,生生地把它變味兒,成了作風(fēng)問題,是可忍孰不可忍,回到學(xué)校孟曉就和她這個班主任對峙,干了一架。
也不知道,班主任現(xiàn)在找她出去是因為什么事。教室外,走廊站定,班主任上下打量了孟曉,咳了兩聲,開口說。
“咳,咳,你還好吧,聽說你失戀了?”
“……您消息真靈通,哈哈?!泵蠒怨A艘幌拢南肽皇浅藻e藥了吧。
“既然如此,就多把精力放在學(xué)習(xí)上吧,以后考上好大學(xué),什么樣的沒有?”大猩猩一副本該如此的樣子。
“……好的,多謝老師的提醒?!泵蠒缘皖^答應(yīng)。
“英語課代表的事情,我覺得你還是別辭了,小孩子家家的別意氣用事。”大猩猩還是覺得孟曉是最適合英語課代表的人選,由此說道。
孟曉大腦有一瞬的短路,想起上輩子她就是英語課代表,因為這個老師,所以才請辭的。
“嗯,聽老師的,多謝老師還能給我這次機(jī)會?!泵蠒皂槃萁恿诉^來。
班主任滿意地點點頭,感覺眼前的這個學(xué)生還是尊師重道的。
“老師,既然說到這兒了,我想跟您商量一件事兒,希望您允許?”孟曉覺得機(jī)會難得,還是把心里的打算說一下,萬一能成呢。
“什么事,你先說說看?!贝笮尚上胂嚷犅牽?。
“是這樣的,您也知道,我的英語還是挺不錯的,不只是體現(xiàn)在成績上,我的口語和聽力也都很不錯。我想把在英語課堂上的時間放在我別的科目上。”
“孟曉,即便你英語不錯,但是學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,你怎么保證你的英語不會退步?!贝笮尚蓳u了搖頭,覺得根本不可行。
孟曉并沒有狂妄自大,她更明白自己的英語不能懈怠,現(xiàn)在只是權(quán)宜之計,等到她把其他薄弱的幾個科目補的差不多了,就不會出現(xiàn)這種情況,她會均衡分配自己的時間。只不過現(xiàn)在為了大猩猩能同意,她只能下一劑猛藥了。
“老師,跟您說實話,書本上的內(nèi)容我早就會了,并不只如此,我還打算有時間先把托福和雅思考下來。如果您不相信,這次月考,我會拿一個令您滿意的成績,并保證每天您留的卷子,我都會做完?!?p> 保證有了,態(tài)度也有了,就不信你不同意。
“那我就等著看你的成績?!贝笮尚赏讌f(xié)過后,還在想這個學(xué)生,不會是被分手刺激到了吧。