第三十三章 中場(chǎng)休息

　　25-23，巴特勒大學(xué)在半場(chǎng)結(jié)束前反超了比分。

　　謝爾文-馬克的這一次進(jìn)球不僅讓替補(bǔ)席上的眾人歡騰起來(lái)，也點(diǎn)燃了所有現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)球迷的激情，大家共同用鼓掌致敬，巴特勒大學(xué)的支持者們更是欣喜若狂，興奮驚喜的一陣歡呼，在鏡頭前做著各種夸張的姿勢(shì)，表達(dá)內(nèi)心止不住的心情！

　　投進(jìn)精彩壓哨球的謝爾文-馬克神情沒(méi)有太多變化，對(duì)他而言，這就是一次普通的三分進(jìn)球，和他之前投進(jìn)的那些三分沒(méi)太多差別。他與各隊(duì)友相互擊掌，在他心中，最重要的是將要來(lái)臨的下半場(chǎng)，他要如何發(fā)揮才能和隊(duì)友拿下這場(chǎng)比賽的勝利。

　　交戰(zhàn)雙方的兩隊(duì)都一路小跑返回更衣室休息，中場(chǎng)時(shí)間只有十五分鐘，他們都要利用這段時(shí)間好好休息，恢復(fù)體力備戰(zhàn)最后的二十分鐘。

　　李艾在隊(duì)伍中吐槽：“這個(gè)決賽場(chǎng)館有一點(diǎn)不好，畢竟它不是專業(yè)的籃球館，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段通道才能返回更衣室，兩邊都是臨時(shí)添加的觀眾席座椅。”

　　巴特勒大學(xué)其他球員沒(méi)有附和，都是安靜的低頭不理睬觀眾跑回去，他們需要注意力更加集中。

　　場(chǎng)地上兩隊(duì)的啦啦隊(duì)們分別開始上場(chǎng)表演各自最拿手的節(jié)目，巴特勒大學(xué)的主教練史蒂文斯則被女記者留下回答問(wèn)題。

　　這些問(wèn)題都是很官方很沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的，諸如你如何評(píng)價(jià)謝爾文-馬克最后時(shí)刻壓哨投籃命中的表現(xiàn)，如何評(píng)價(jià)肯巴-沃克及對(duì)手上半場(chǎng)的表現(xiàn)，下半場(chǎng)巴特勒大學(xué)計(jì)劃是如何怎么去應(yīng)對(duì)，下半場(chǎng)如何去防守肯巴-沃克如何去限制康涅狄格等等。

　　如何評(píng)價(jià)克最后時(shí)刻壓哨投籃命中？我當(dāng)然希望謝爾文-馬克每一球都命中，那哪還有什么最后壓哨。

　　肯巴-沃克及康涅狄格的表現(xiàn)？你難道想讓我說(shuō)很差嗎？我會(huì)這么傻的回答么，我當(dāng)然希望他們能發(fā)揮的更狗屎一些。

　　下半場(chǎng)巴特勒大學(xué)的計(jì)劃？你得等我回到更衣室去布置呀，你這樣糾纏我我很煩的。

　　下半場(chǎng)我們會(huì)如何去防守？用頭防，好不好，見鬼！

　　史蒂文斯心中一頓白眼，只能臉上笑嘻嘻，心里MMP，臉上還是笑容滿面的去回答這些問(wèn)題。他打了哈哈將這些問(wèn)題一一敷衍過(guò)去。

　　解說(shuō)席上也在回顧這一個(gè)壓哨三分，各位都非常興奮的談?wù)撨@個(gè)進(jìn)球。

　　康涅狄格大學(xué)的更衣室內(nèi)。

　　更衣室內(nèi)氣氛沉寂得可怕，老帥吉姆-卡洪正在這里面大發(fā)雷霆，他吐掉口中一直嚼著的口香糖，挺挺他那大肚子，往上提高他的西裝褲，“我親愛的小子們！能告訴我你們上半場(chǎng)在搞些什么嗎？我們的進(jìn)攻是怎么回事？你們打得跟狗屎一樣！Shit！還有你們的防守，也跟狗屎一樣！”

　　“奧里亞希，你的腦子是不是被僵尸吃掉了？上半場(chǎng)你就拿到三次犯規(guī)，你是想早點(diǎn)回家吃甜甜圈嗎？”

　　“杰里米，你告訴我你上半場(chǎng)在干些什么？你看看你的數(shù)據(jù)，你知道你拿了多少分嗎？0分！看看你的表現(xiàn)，你是希望我把你弄到板凳上不再讓你上場(chǎng)嗎？”

　　…………

　　吉姆-卡洪挨個(gè)點(diǎn)名那些上半時(shí)表現(xiàn)不好的球員，每一個(gè)被點(diǎn)到名字的球員都羞愧的低下頭，安靜的聽著這位老帥的咆哮。

　　“好了，我的小子們。你們必須明白你們上半場(chǎng)究竟干了些什么？你們太依賴肯巴了！肯巴他只是一個(gè)人，不能光指望他去得分！你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，明白嗎？”

　　“你們每個(gè)人都需要承擔(dān)責(zé)任，都需要去幫組球隊(duì)取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。比賽上半場(chǎng)時(shí)大家是怎么進(jìn)攻的？太明顯的輪轉(zhuǎn)傳球，太多的失誤次數(shù)了，誰(shuí)能告訴我我們失誤了多少次？”

　　“10次，大家請(qǐng)記住這個(gè)數(shù)字。大家都要?jiǎng)悠饋?lái)，打好配合，保護(hù)好自己的球，Okay？”

　　“奧里亞希，奧卡萬(wàn)杜，內(nèi)線是我們球隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，你們干的還不錯(cuò)，但是我要求你們做的更多，繼續(xù)看守好你們的地盤，我要求你們下半場(chǎng)將對(duì)方的內(nèi)線錘爆！做的到嗎？”

　　吉姆-卡洪先咆哮一通后，緩和下他的語(yǔ)氣：“我親愛的小子們！我們?cè)竭^(guò)將近1700英里的距離來(lái)到這里，不是過(guò)來(lái)接受失敗的。打起你們的精神，不要在這最后一天倒下?！?p>　　“我不想再看到對(duì)方再在我們眼前隨意的投進(jìn)那些該死的三分，加強(qiáng)防守，發(fā)揮你們每個(gè)人的實(shí)力，拿下比賽！”

　　“上場(chǎng)吧！加油！給我好好的踢他們的屁股！”

　　巴特勒大學(xué)的更衣室內(nèi)。有這領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的他們氣氛輕松許多，主教練史帝文斯介紹采訪走了進(jìn)來(lái)。

　　“上半場(chǎng)干的不錯(cuò)，小伙子們！還有關(guān)鍵的下半場(chǎng)，繼續(xù)加油！”史蒂文斯教練一進(jìn)門就為大家拍手鼓掌表?yè)P(yáng)道。

　　“干得好！干得非常好！繼續(xù)這樣打！”史蒂文斯一一與更衣室內(nèi)球員擊掌。

　　“謝爾文！精彩的三分進(jìn)球，下半場(chǎng)繼續(xù)保持住你的手感！”

　　“我們?cè)谟推釁^(qū)的得分太少了，馬特，安德魯，凱爾，厄斯，下半場(chǎng)你們一定在更多地在內(nèi)線去取分，能做到嗎？”

　　“沒(méi)問(wèn)題的！”四人異口同聲的回復(fù)。

　　“好的，接下來(lái)我們的戰(zhàn)術(shù)需要更偏向于內(nèi)線了，各位。下半場(chǎng)大家繼續(xù)保持在場(chǎng)上的專注度，記?。憾噢D(zhuǎn)移球，相互多掩護(hù)，出了機(jī)會(huì)投籃一定要堅(jiān)決?！?p>　　“厄斯，你不要再保留實(shí)力了，目前你的表現(xiàn)還不如昨天，拿出你昨天那樣的實(shí)力，這是今年比賽最后的機(jī)會(huì)了。”

　　“康涅狄格并沒(méi)有那么強(qiáng)大，我們有實(shí)力可以擊敗他們，相信你們自己的發(fā)揮。繼續(xù)給他們施壓，千萬(wàn)不要放松警惕！”

　　“我的小伙子們，我們克服了那么多的困難才來(lái)到這里，那么多人都看不起我們，認(rèn)為我們打不進(jìn)決賽。但我們站在了這里，我們贏下那么多的比賽。去年在家門口，我們以兩分之差失敗了，倒在了那里，告訴我，今年你們還想再失敗一次嗎？”

　　“不，不想！”

　　“要做就做第一名！那么各位，打起你們的精神來(lái)！來(lái)，大家一起，一鼓作氣，擊潰他們！”

　　“一，二，三！“

　　“我們是誰(shuí)？”

　　“斗牛犬隊(duì)！”

　　“好，上場(chǎng)！”史蒂文斯擺手道。